Fenomenologia.pdf
Anuncio
Fenomenologia Introduir els continguts de manera contextualitzada, propera a l’alumnat, motivant i que doni a conèixer una necessitat. Una situació real mitjançant informació Activitat 3- MESURAM EL TEMPS (temps) Anàlisi fenomenològic • Cercar situacions contextualitzades en les quals aparegui el concepte. (Estaciò de trenes, joc de la ruleta, mesuran el temps de la gimcana • Estudiar dites situacions per a determinar els significats o les utilitats (fenòmens) del concepte en aquests contextos. • Identificar les relacions existents entre dits fenòmens i el concepte. Activitat 1- QUÈ ÉS MESURAR? (longitud) • Objetes per a mesurar triats pels alumnes • Applet on mesuran
