Caperucita Roja Érase una vez una niña que (se llamó / se llamaba

Caperucita Roja
Érase una vez una niña que (se llamó / se llamaba) ____________________________ Caperucita Roja.
Sus amigos le (dieron / daban) ____________________________ ese nombre porque generalmente
(usó / usaba) ____________________________ una enorme caperuza que casi le (tapó / tapaba)
____________________________ la cara.
Todos los sábados Caperucita (iba / fue) ____________________________ a la casa de su abuela que
(vivió / vivía) ____________________________ al otro lado de un gran bosque donde (hubo / había)
____________________________ muchos animales. Casi todos los animales (fueron / eran)
____________________________ amigos de Caperucita, y por esta razón, ella no les (tuvo / tenía)
____________________________ miedo. El único animal que le (dio / daba) ____________________________
miedo (fue / era) ____________________________ un lobo maleducado que (tuvo / tenía)
____________________________ la incivilizada costumbre de comerse a todos los niños que
(pudo / podía____________________________.
Un sábado, muy temprano, Caperucita (salió / salía) ____________________________ de su casa y
(comenzó / comenzaba) ____________________________ a caminar hacia la casa de su abuela. Mientras
(cruzó / cruzaba) ____________________________ el bosque (habló / hablaba) ____________________________
con sus amigos los pájaros, las ardillas y todos los otros animales que (estuvieron / estaban)
____________________________ en su camino. Por fin (llegó / llegaba) ____________________________ a la casa
de su abuela, (tocó / tocaba) ____________________________ a la puerta pero no (contestó / contestaba)
____________________________ nadie. Entonces, la niña (se cansó / se cansaba) ____________________________
de esperar y (entró / entraba) ____________________________ en la casa.
--Hola, abuelita, (llamó / llamaba) ____________________________. ¿Dónde estás? Soy yo, Caperucita.
--Aquí estoy en el dormitorio, (contestó / contestaba) ____________________________ una voz muy
rara.
Caperucita (cruzó / cruzaba) ____________________________ la sala y (abrió / abría)
____________________________ la puerta del dormitorio donde (vio /veía) ____________________________ que
alguien (estuvo / estaba) ____________________________ en la cama, alguien que no (pareció / parecía)
____________________________ ser su abuela.
--Pero, abuelita, (dijo / decía) ____________________________ Caperucita. ¡Qué grandes orejas tienes!
--Para escucharte mejor, hijita.
--¡Y que enorme nariz tienes!
--Para olerte mejor, mi querida.
--Y, ¡Dios mío, qué gigantescos colmillos tienes!
--Para comerte mejor bombón.
Y con eso (saltó / saltaba) ____________________________ de la cama. ¡El lobo!
Pero en ese momento, la abuela (salió / salía) ____________________________ del armario y cuando (vio /
veía) ____________________________ lo que (pasó / pasaba) ____________________________ (gritó / gritaba)
____________________________.
--¡Lobo desgraciado! ¡Animal imbécil! ¡Salvaje infiel! Eres igual que todos los hombres. Si te
encuentras con una chica más joven, te olvidas inmediatamente de la única mujer que te quiere.
Y con eso (sacó / sacaba) ____________________________ una pistola antigua y con tres tiros (mató / mataba)
____________________________ al desafortunado lobo.
Caperucita Roja
Érase una vez una niña que (se llamó / se llamaba) DESCRIPCIÓN Caperucita Roja. Sus amigos le
(dieron / daban) COMPLETA ese nombre porque generalmente (usó / usaba) HABITUAL una enorme
caperuza que casi le (tapó / tapaba) DESCRIPCIÓN la cara.
Todos los sábados Caperucita (iba / fue) HABITUAL a la casa de su abuela que (vivió / vivía)
DESCRIPCIÓN al otro lado de un gran bosque donde (hubo / había) DESCRIPCIÓN muchos animales.
Casi todos los animales (fueron / eran) DESCRIPCIÓN amigos de Caperucita, y por esta razón, ella no les
(tuvo / tenía) ESTADO MENTAL miedo. El único animal que le (dio / daba) ESTADO MENTAL miedo
(fue / era) DESCRIPCIÓN un lobo maleducado que (tuvo / tenía) DESCRIPCIÓN la incivilizada
costumbre de comerse a todos los niños que (pudo / podía) DESCRIPCIÓN.
Un sábado, muy temprano, Caperucita (salió / salía) TIEMPO ESPECÍFICO de su casa y
(comenzó / comenzaba) UN PRINICIPIO a caminar hacia la casa de su abuela. Mientras
(cruzó / cruzaba) 2 ACCIONES QUE PASAN AL MISMO TIEMPO el bosque (habló / hablaba)
2 ACCIONES QUE PASAN AL MISMO TIEMPO con sus amigos los pájaros, las ardillas y todos los otros
animales que (estuvieron / estaban) DESCRIPCIÓN en su camino. Por fin (llegó / llegaba) SERIE a la
casa de su abuela, (tocó / tocaba) SERIE a la puerta pero no (contestó / contestaba) SERIE nadie.
Entonces, la niña (se cansó / se cansaba) ESTADO MENTAL de esperar y (entró / entraba) COMPLETA
en la casa.
--Hola, abuelita, (llamó / llamaba) COMPLETA. ¿Dónde estás? Soy yo, Caperucita.
--Aquí estoy en el dormitorio, (contestó / contestaba) COMPLETA una voz muy rara.
Caperucita (cruzó / cruzaba) SERIE la sala y (abrió / abría) SERIE la puerta del dormitorio donde
(vio /veía) SERIE que alguien (estuvo / estaba) PROGRESO en la cama, alguien que no
(pareció / parecía) DESCRIPCIÓN ser su abuela.
--Pero, abuelita, (dijo / decía) COMPLETA Caperucita. ¡Qué grandes orejas tienes!
--Para escucharte mejor, hijita.
--¡Y que enorme nariz tienes!
--Para olerte mejor, mi querida.
--Y, ¡Dios mío, qué gigantescos colmillos tienes!
--Para comerte mejor bombón.
Y con eso (saltó / saltaba) COMPLETA de la cama. ¡El lobo!
Pero en ese momento, la abuela (salió / salía) TIEMPO ESPECÍFICO del armario y cuando (vio / veía)
COMPLETA lo que (pasó / pasaba) PROGRESO (gritó / gritaba) COMPLETA.
--¡Lobo desgraciado! ¡Animal imbécil! ¡Salvaje infiel! Eres igual que todos los hombres. Si te
encuentras con una chica más joven, te olvidas inmediatamente de la única mujer que te quiere.
Y con eso (sacó / sacaba) COMPLETA una pistola antigua y con tres tiros (mató / mataba) COMPLETA al
desafortunado lobo.