Contenidos mínimos y ejercicios de 3º ESO

Departamento de Música
IES Jandía
PRUEBA EXTRAORDINARIA DE MÚSICA 3ª ESO.
SEPTIEMBRE 2013
1. Conocer los parámetros del sonido y su representación gráfica.
2. Conocer los elementos musicales: clave de sol, pentagrama, líneas adicionales, líneas divisorias, compases,
doble barra, notas y su colocación en clave de sol
3. Conocer la duración, el nombre y la utilización de todas las figuras musicales y sus silencios.
4. Saber leer y escribir las notas en clave de sol en segunda línea.
5. Conocer y saber utilizar los compases de cuatro por cuatro, tres por cuatro, dos por cuatro y seis por ocho.
6. Utilizar en situaciones contextualizadas los signos de prolongación del sonido: puntillo, ligadura y calderón y
explicar para que sirve cada una de ellos.
7. Conocer todas las alteraciones su definición, tipos y efecto sobre las notas.
8. Conocer las distintas clasificaciones de las voces humanas.
9. Clasificar los instrumentos musicales según la familia a la que pertenecen.
10. Música en la Edad Media. Cronología. Principales representantes. El Gregoriano. Las cantigas. Música de
trovadores, juglares.
11. Música en el Renacimiento. Cronología. Características musicales, autores principales, villancico
12. Música en el Barroco. Cronología. Características musicales, autores fundamentales, ópera, zarzuela, pasión,
cantata, oratorio y coral.
13. Música en el Clasicismo. Cronología. Características fundamentales, autores principales, concierto, sonata,
sinfonía. Forma sonata
14. Música en el Romanticismo. Cronología. Características fundamentales, autores principales. Lied. Opera
romántica principales representantes.
15. Nacionalismo. Países y compositores
16. Música en el siglo XX. Impresionismo, Expresionismo, Música concreta, electrónica y electroacústica.
17. *Interpretar a la flauta una de las melodías tocadas en clase.
* La prueba práctica de flauta representa un 30% de la nota final. Se basará en el “Método de la Siringa”.
* Los ejercicios correctamente realizados suponen un 10% de la nota y se deberán entregar al profesor de
Nombra
todas
lasdía
voces
de mujer.
Música el
mismo
del examen.
* La prueba escrita contendrá preguntas extraídas de las mismas de esta ficha, y representa un 60% de la
nota total.
1. Dibuja la escala de las notas comenzando por do y escribiendo su nombre encima de cada una.
2. Nombra las 4 cualidades o parámetros del sonido y su representación gráfica.
1
Departamento de Música
IES Jandía
3. Escribe el nombre de las notas siguientes:
4. Completa los siguientes compases utilizando figuras y silencios:
5. Resuelve las operaciones matemáticas siguientes:
+
=
+
+
=
=
+
+
=
=
+
=
6. Separa con líneas divisorias los diferentes compases:
2
Departamento de Música
IES Jandía
7. ¿Qué son las alteraciones? Dibuja las que conozcas y señala qué efecto tiene cada una de las
alteraciones.
8. Nombra los siguientes símbolos musicales.
1-
2-
3-
6-
7-
8-
49-
510-
9. ¿Qué características principales tiene el canto gregoriano? Cuatro como mínimo
10. Diferencias entre trovadores y troveros.
11. ¿Qué géneros propios destacaron en la música vocal profana del Renacimiento?
3
Departamento de Música
IES Jandía
12. Enumera las características o elementos musicales de las músicas Barrocas.
13. Enumera los géneros principales de la música instrumental del Barroco
14. Características o elementos musicales de la música Clásica.
15. Características principales de la música vocal e instrumental en el Clasicismo.
16. Elementos o características principales de la música en el Romanticismo.
4
Departamento de Música
IES Jandía
17. Características del Impresionismo y Expresionismo musical.
18. Utiliza alteraciones para que, entre los siguientes pares de notas, haya la distancia indicada:
19. Relaciona cada palabra de la columna izquierda con el compositor que le corresponda en la
columna derecha.
a. Lied
b. Sinfonía programática
c. Poema sinfónico
d. Ópera
e. Zarzuela
f. Nocturno
g. Nacionalismo
1. Tomás Bretón
2. Isaac Albéniz
3. F. Chopin
4. Héctor Berlioz
5. Verdi
6. R. Schubert
7. F. Liszt
a ___ b___ c___ d___ e___ f___ g___
20. Explica los siguientes conceptos:
a- Género chico
b- Leitmotiv
c- Lied
d- Música programática
5