NUEVAS HERMENÉUTICAS BÍBLICAS Min. Israel Delgado Sánchez XXI Sesión de Invierno Toluca, Estado de México, 26 y 27 de diciembre de 2007. INTRODUCCIÓN Inicio este trabajo, refiriéndome al nombre dado a la clase que nos ocupa, considero que puede prestarse a confusión, dado que ya de si, con el titulo se infiere que existe más de una hermenéutica y que, además, hay varias “nuevas” hermenéuticas. Sin embargo a mi parecer, citando a J. Severino Croatto, solo existe una Hermenéutica General misma que se aplica a cualquier ámbito de la vida y por supuesto, como en nuestro caso lo haremos, a la Biblia, por lo tanto creo que el titulo se puede referir más bien a diferentes aportaciones interpretativas del texto bíblico, desde diversos métodos de lectura de la Biblia y acercamientos en claves hermenéuticas novedosas (para nosotros) a distintos textos bíblicos. Valga la mención, además que la Hermenéutica General surge como tal de una Hermenéutica Bíblica, pero se generaliza cuando emerge la Hermenéutica Filosófica y vuelve a la Bíblica aportando cuestiones de gran utilidad para la mejor interpretación del texto sagrado. Finalmente se hará la acotación en esta clase a Hermenéuticas Bíblicas, por cuanto es el tema que nos interesa y para cerrar lo más posible el espectro del caso de estudio. Lo segundo que quisiera hacer es proporcionar tres definiciones de lo que es la Hermenéutica, para luego citar dos ejemplos prácticos; después de ello transcribo un comentario muy pertinente respecto al tema por parte de Cristina Conti y una vez hecho esto, pasar al cuadro que ocupará la parte teórica de la clase que a su vez, será el marco rector del taller que trabajaremos en el segundo tiempo, para el cual proporciono una guía para las lecturas que haremos, y así al final de la clase tengamos la oportunidad de hacer algunas conclusiones grupales. DEFINICIONES Para Luis Alonso Schökel: Hermenéutica.- Es la teoría sobre la comprensión e interpretación de textos literarios. Se diferencia del método exegético (el modo sistemático de proceder en la comprensión) y de la exégesis (el ejercicio de la comprensión e interpretación), o Hermenéutica.- Es la reflexión teórica sobre la comprensión, explicación e interpretación de textos literarios. 1 Dos explicaciones practicas: 1. Para diferenciarla de la exégesis y del método exegético: “Es como si estuviéramos en un edificio con varios niveles. En el primero se desarrolla una actividad variada, compleja, llena de múltiples relaciones y correspondencias (exégesis). Desde un poco más arriba se tiene una visión diferente de cuanto sucede abajo, de tal modo que desde esa posición se está en grado de poder explicar cuanto ocurre en el plano inferior: qué elementos hay, como están organizados, cómo se relacionan entre sí, cómo funcionan, etc. (método exegético). Pero existe aún un tercer plano, más elevado, con una situación que ofrece una mirada amplia y global del conjunto del edificio. Es el lugar donde se produce la reflexión sobre los grandes principios de la arquitectura: gravedad, peso, consistencia, etc.”. 2. Para entender su importancia como teoría de la comprensión-interpretación: “¿Existe la quinta Sinfonía de Beethoven? Sí, la hemos escuchado muchas veces. Es cierto, hemos podido escuchar diversas interpretaciones de esa pieza musical. Porque la música no existe más que cuando se ejecuta la partitura; ésta no es más que un registro, una forma de conservar el mensaje escrito mediante una serie de escritos convencionales. Primero hay que dominar los signos, sabes qué es cada uno, cuánto tiempo vale, a qué nota se refiere, en qué clave está escrito el conjunto. Una vez comprendidos los signos, éstos pueden ser interpretados: es entonces cuando se produce la música, cuando cobra vida la obra significada en la partitura… Pero volvamos a nuestra pregunta ¿existe la quinta Sinfonía de Beethoven? ¿qué es? ¿en qué consiste una sinfonía? ¿cómo se explicita? Si pertenece al mundo de la música ¿qué es la música? ¿para qué sirve? ¿cómo se hace la música?... Tomemos el salmo 122, uno de los cantos interpretados por el pueblo judío cuando subía en peregrinación a Jerusalén para celebrar sus fiestas. Para nosotros este salmo está registrado en un cuerpo textual determinado, llamado Salterio. Pertenece a un grupo característico de salmos: los de peregrinación o cantos de la subida a Jerusalén. Tiene una forma literaria concreta, un ritmo propio, usa unos términos precisos… Pero ¿qué es un salmo? ¿qué es un poema religioso? ¿qué dice este texto concreto? ¿qué quiere de mi? ¿cómo puedo hacerlo mío? …” Para J. Severino Croatto: Hermenéutica.- Es interpretación. Con tres aspectos explícitos: 1. La interpretación de los textos. 2 2. Se supone que el intérprete condiciona su lectura por una especie de precomprensión que surge del propio contexto vital. 3. El acto hermenéutico hacer crecer el sentido del texto que se interpreta. RESPECTO A LA BIBLIA Y A LA HERMENÉUTICA Cristina Conti dice: La Biblia es el producto de un largo proceso hermenéutico que se puede ilustrar con el siguiente esquema: -acontecimiento -significación (por la fe) -palabra oral -relecturas hermenéuticas (por la fe) -palabra escrita -relecturas hermenéuticas (por la fe) -redacción final -canon -relecturas hermenéuticas (por la fe) El estudio del sentido del texto para nosotros hoy, se conoce como hermenéutica (del griego hermeneuo = interpretar, este verbo a su vez viene de Hermes, el mensajero de los dioses en la mitología griega). La precomprensión son los "lentes" a través de los cuales miramos e interpretamos la vida y todas las cosas. Se van formando (y transformando) a lo largo de nuestra vida por medio de las experiencias, la edad, la educación, las creencias, la cultura circundante, etc. Todos usamos "lentes", incluso los autores bíblicos. La hermenéutica implica ver el texto a través de nuestros "lentes". Partimos de la realidad de hoy para ir al texto con nuestras preguntas y preocupaciones y volver de él con respuestas. Se establece un diálogo, una verdadera circulación entre el texto y el lector, que se conoce como el círculo hermenéutico. Algunos exégetas dicen que se trata más bien de una espiral hermenéutica, ya que vamos creciendo con las respuestas que el texto nos da, de modo que la próxima vez que vamos a él, nuestras preguntas ya no son las mismas, sino que se han enriquecido con los aportes del texto. La relectura hermenéutica explora la reserva de sentido del texto, es decir, el sentido que -gracias a la polisemia (la pluralidad de significados) de los textos y de los acontecimientos que éstos relatan- está en los textos, pero sólo sale a luz cuando se los lee desde una perspectiva diferente. 3 Ejemplo: "Los cantos del Siervo" de Is 42, 1-7; 49, 1-9a; 50, 4-11; 52, 13-53, 12. Durante el exilio en Babilonia, cuando los Cantos fueron escritos, el "Siervo" era el grupo de judíos exiliados. Posteriormente, en la época en que Jerusalén estaba bajo el dominio griego, el "Siervo" era el pueblo judío oprimido en su propia tierra. Los primeros cristianos identificaron al "Siervo" con Jesús. Toda lectura es una producción de sentido. (3) No existe una lectura neutral; ni siquiera una traducción es neutral. La condición para que una relectura sea válida como Palabra de Dios es que esté en consonancia con la totalidad de la Biblia y con la personalidad de Dios. Por lo tanto, las únicas relecturas válidas son las que hacen del texto un mensaje de salvación, liberación y amor, porque así es el mensaje de la Biblia como un todo y porque "Dios es amor" (1 Jn 4, 8), y es también Salvador y liberador. MARCO TEÓRICO PRESUPUESTOS HERMENÉUTICAS FILOSÓFICAS -Schleiermacher (c. 1800) -Dilthey (c. 1900) -Heidegger -Hans George Gadamer -Paul Ricoeur HERMENÉUTICAS EXISTENCIALES -Bultmann (se basa en Heidegger) HERMENÉUTICAS SOCIALES -Genero (Elisabeth Schüssler Fiorenza y Cristina Conti) -Socio-políticas (Croatto y Monsiváis) HERMENÉUTICAS ESTRUCTURALES -Semiótica (René Krüger) -Crítica literaria -Narrativa -En el caso de los dos primeros, parten de su preocupación por lo que está detrás del texto (la historia, el autor), por lo que se expresa en el texto, no por lo que éste dice. -Heidegger, pasa de la epistemología (teoría del conocimiento) a la ontología: el ser que interroga es un ser-en (el mundo), situado, que en el acto de interpretar se pre-comprende. Hay un “estar-en” el mundo (Daisein) que condiciona la interpretación. -Gadamer destaca -La Hermenéutica es el análisis del hombre -Concepto de Historia (comprensión de la existencia) -El lenguaje bíblico es un lenguaje mítico. -Es necesario traducir el mito a categorías actuales. *Genero -Los textos bíblicos son patriarcales -Marginación para las mujeres en la Biblia, en la interpretación y en la tradición. *Socio-políticas -Los puntos de vista de poder, autoridad opresión, exclusión o colonialismo que están en el texto es lo más significativo. *Semiótica -No se interesa por lo que uno quiere decir ni por la verdad que dice. -Se interesa únicamente por la gramática del lenguaje; no por la gramática de una palabra, de una frase, sino de un relato completo. -No se trata de investigar las estructuras manifiestas sino las estructuras profundas. -La finalidad del análisis estructural es encontrar relaciones existentes entre los elementos 4 que el hombre está dentro de una tradición, y que el comprender es un suceso finito de aquella tradición, como forma de pertenencia a la historia. La distancia histórica entre el texto y el interprete reclama una “fusión de horizontes”, que es posible porque aquél (el interprete) es interno en la historia. -Ricoeur, relee a Heidegger y hace un rodeo por la lingüística. CLAVES HERMENÉUTICAS -Autor -Contexto -Realidad presente como “texto primario” -Horizonte de sentido -Lingüística constitutivos del texto, de clasificarlos según los diversos tipos de relación. -No se interesa por la historia del texto (diacronía) -Se interesa por el texto tal y como está actualmente ante nosotros (sincronía) *Literaria -El mundo simbólico construido por el texto es muy importante porque provee la visión que los lectores están invitados a entrar y compartir. -Uno se pregunta por el mensaje simbólico del texto. -Desmitificación o desmitologización -Kerigma -Distancia entre el Jesús histórico y el Cristo de la Fe *Genero -Hermenéutica de la sospecha -Hermenéutica de la proclamación -Hermenéutica de la memoria *Socio-políticas -¿quién se relaciona con quien? -¿quién manda, quién obedece? -¿cómo se integra el individuo en el *Narrativa -Los personajes mas significantes son aquellos con los cuales el lector se identifica. -Representan la visión del redactor del relato y a dónde quiere llegar con sus significados. *Semiótica -¿cuál es la estructura del texto? -¿cómo el final se relaciona con el principio del texto? -¿cuáles son las oposiciones o contrastes presentes en los personajes? *Literaria 5 grupo o en la comunidad? LECTURAS -Hermenéutica feminista -El apocalipsis en arresto domiciliario -Variaciones sobre la carta a Jeremías -¿Cómo releer la Biblia desde su contexto sociopolítico? -¿cuál es el género literario del texto? -¿cuál es el estilo de la obra, cómo usa el lenguaje figurativo? -¿cómo se relaciona con otros textos y tradiciones similares? *Narrativa -Personajes o caracteres, intriga, o trama, clímax, desenlace. -¿cómo organiza el narrador el relato? -El texto de Rom 5,12-21 -“… y seréis como Dios, sabiendo el bien y el mal” -Infiel es la palabra -Celebración bíblica GUIA PARA LECTURAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Identificar los presupuestos del autor (lo que asume como verdad) Que ideas esta defendiendo (lo que defiende a partir de los presupuestos) Identificar los argumentos Identificar el propósito Intertextualidad (qué citas usa y si las usa correctamente) Si hay alguna ideología que defienda Conclusiones del autor Estoy o no de acuerdo con su postura Si tiene fines prácticos-pastorales para mí y para mi comunidad BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -J. Severino Croatto, Hermenéutica Bíblica, Lumen, 1994 -Luis Alonso Schöel, Apuntes de Hermenéutica, Trotta, 1994 -Cristina Conti, Hermenéutica Feminista, 2000 (artículo) - José María Caballero Cuesta, Hermenéutica y Biblia, Verbo Divno, 1994 - J. Severino Croatto, Hermenéutica Practica, Centro Bíblico Verbo Divino, 2002 -Paul Ricoeur, Hermenéutica y estructuralismo, Megápolis, 1975 6