MATEMATICA TERCERO a,b,c y d.pdf

Colegio Parroquial “SAN FRANCISCO DE ASÍS”
José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 Cba. - Tel: 4617056/4611887
PROGRAMA ANALITICO
Espacio Curricular
Matemática
Formato
Asignatura
Docente
María Gabriela Vittar – Silvia Oller
Curso – División
3º Año A, B, C, D
Ciclo
CICLO BÁSICO UNIFICADO
Carga Horaria semanal
5 horas
Ciclo Lectivo
2013
Ejes, Aprendizajes y Contenidos
EJE Nº 1: “LENGUAJE ALGEBRAICO”
Uso de la noción de razón. Propiedad fundamental. Aplicaciones. Resolución de problemas de
proporcionalidad. Reparto proporcional.
Proporcionalidad. Razones y proporciones. Propiedad fundamental.
Proporcionalidad directa. Proporcionalidad inversa. Problemas. Regla de tres simple.
Reparto proporcional directo e inverso. Resolución de problemas. Propiedades de las
proporciones. Resolución de ecuaciones y problemas.
EJE Nº 2: “NOCIONES GEOMÉTRICAS”
Proporcionalidad geométrica. Semejanza de triángulos. Teorema de Thales. Triángulos
semejantes.
Uso de la noción de razón en geometría. Construcción con regla, escuadra y compás.
División de un segmento en partes iguales.
EJE Nº 3: “LENGUAJE ALGEBRAICO”
Expresiones algebraicas. Monomio. Grado de un monomio. Polinomios. Grado de un polinomio.
Suma, resta, multiplicación y división de monomios. Cuadrado y cubo de un binomio. Producto
de binomios conjugados. Factor común.
Operar con expresiones algebraicas. Ecuaciones e inecuaciones.
Plantear y resolver problemas.
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EJE Nº 4: “NOCIONES GEOMÉTRICAS Y MEDICIONES”
Perímetro y áreas de figuras planas.
Volúmenes de cuerpos: cilindro, prisma recto, cubo, esfera.
Establecer relaciones entre propiedades de una misma figura y entre figuras.
Clasificación, descripción y construcción de formas planas.
Reconocer y usar los elementos geométricos pertinentes para realizar representaciones y
construcciones bidimensionales.
Calcular perímetros, superficies y volúmenes.
EJE Nº 5: “NOCIONES GEOMÉTRICAS”
Razones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos. Aplicación de razones
trigonométricas a la resolución de triángulos rectángulos.
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Evaluación
Continua en clase.
Pruebas escritas u orales.
Trabajos Prácticos individuales y grupales
Bibliografía
a) Del Alumno
Se utiliza un cuadernillo preparado por las docentes.
b) Del Docente
Matemática 9, de Editorial Santillana
Matemática 9, de Editorial A-Z
Matemática 9, de Editorial Estrada.
Matemática 9, de Editorial Aique.
Matemática 9, de Editorial Kapeluz
Matemática 8 Ed. Tinta Fresca
Horario de atención a padres
Prof. M. Gabriela Vittar: Lunes de 11:00 a 11:40 hs. (previa notificación)
Prof. Silvia Oller: Martes de 8:50 a 9:30 hs. (previa notificación)