GEST. REC. HUMANOS SEXTO C y D.pdf

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COLEGIO PARROQUIAL “SAN FRANCISCO DE ASIS”
José Guardado Nº184 – Barrio Las Flores – CP (5016) – Tel. 4617056/4611887
PROGRAMA ANALÍTICO
ASIGNATURA: Gestión de Recursos Humanos
DOCENTE: Silvia Altamiranda
CURSO: 6º “C” y “D”
CICLO ORIENTADO: Especialidad Economía y Gestión de las Organizaciones
CARGA HORARIA: 2 (dos) horas semanales por curso
CICLO LECTIVO: 2013
EJE Nº1: LA EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
UNIDAD Nº1: ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y EVOLUCIÓN DE LOS
RECURSOS HUMANOS. DESAFÍOS ACTUALES.
Análisis del nombre de la materia.. Recursos y objetivos de la organización . Eficacia
y Eficiencia
Antecedentes históricos y evolución de los RH. La revolución industrial. Siglo xx y
actualidad
Concepciones de hombre: Racional–Económico, Hombre Social, Hombre
autorrealizado, .Hombre Complejo. Estrategias directivas basadas en cada supuesto
UNIDAD Nº2: Historia reciente. La economía global. Principales desafíos de las
organizaciones .Actividades de administración de recursos humanos. Modelo de
sistemas. Administración proactiva y reactiva de los recursos humanos. Estrategia y
descentralización de los Recursos Humanos
EJE Nº2: LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
UNIDAD Nº3 : PROCESO DE AFECTACIÓN
Etapas del proceso. Análisis de puestos de trabajo y definición de requerimientos.
Diseño de puestos. Perfil de competencias conductuales. Procesos de reclutamiento
externo e interno. Selección de personal. Evaluación de candidatos. Entrevistas.
Pruebas técnicas. Inducción y seguimiento. Proceso de desafectación
UNIDAD Nº4: PROCESO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO
Elementos de la capacitación. Planificación de la capacitación. Contenidos de la
capacitación. Evaluación del proceso. Desarrollo de personal. Potencial.
Capacitación de jóvenes profesionales. Capacitación de jóvenes estudiantes.
Pasantías escolares
UNIDAD Nº5: EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Desempeño y recompensa. Objetivos de la evaluación. Modalidades de la
evaluación: por factores, resultados u objetivos y mixtos. Posibles evaluadores:
superiores, compañeros, subordinados y autoevaluación. Tipos de evaluaciones
objetivas y subjetivas: escala gráfica, método de incidentes críticos, investigación de
campo, autoevaluación. Relaciones con la capacitación. Relaciones con la cultura. El
Kaisen.: Sistema de mejora continua
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EJE Nº3: FUNDAMENTOS PSICOSOCIOLÓGICOS DE LOS RECURSOS
HUMANOS
UNIDAD Nº 6: MOTIVACIÓN
Definición de Motivación. Teorías de contenido y de proceso Relaciones entre la
motivación y los procesos de gestión de RRHH Compensación: sistemas de
remuneración. Sistemas de incentivos. Compensación variable.
UNIDAD Nº 7: LIDERAZGO
Liderazgo y poder. Poder formal y poder personal. Definición. Tipos de líder. Grados
de libertad y responsabilidad de la tarea El líder y sus seguidores Teorías
contingente – situacionales.
UNIDAD Nº8: PERFIL DE EMPRENDEDOR.
Empresario nace o se hace. Características de la personalidad del emprendedor.
Motivación de los emprendedores. Motivación de logro
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Exposición oral
Prueba escrita
Elaboración de informes
Presentación de trabajos prácticos
BIBLIOGRAFÍA
Del profesor:
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ÁLVARO DE ANSORENA CAO : “15 Pasos para la selección de personal
con éxito”, Paidos empresa 41 1996, Barcelona España
AQUINO JORGE, VOLA ROBERTO E.Y OTROS: ”Recursos Humanos”,
Ediciones Macchi, 1996, Buenos Aires
REIG Enrique, FERNÁNDEZ Julio, JAULI Isaac: “Los recursos Humanos”,
Thomson, España, 2003.
ROSENBERG RAQUEL: “Administración de Recursos Humanos”, El
ateneo, 1999, Buenos Aires
SCHEIN EDGAR H.: “Psicología de la Organización”, Prentice-Hall
Hispanoamericana, S.A.1982, México
VALLE CABRERA RAMON: “La gestión estratégica de los Recursos
Humanos”, Addison-Wesley Iberoamericana, 1995 Wilmington, Delaware,
España.
WILLIAM WERTHER, JR., HEITH DAVIS: ” Administración de Personal y
Recursos Humanos”, McGrau-Hill
Del alumno:
Apuntes de clase
Resúmenes bibliográficos elaborados por la profesora
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