laboratorio de quimica medica

ASOCIACION
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
LABORATORIO DE QUIMICA MEDICA
SEMESTRE 2013– I
I CICLO
PRACTICA Nº 01
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
OBJETIVO: Exponer en forma resumida las medidas de seguridad necesarios en el
desarrollo de las prácticas con substancias químicas y material de vidrio en el
laboratorio, para evitar errores durante el desarrollo de la práctica y evitar los efectos
nocivos y accidentes para los alumnos y el medio ambiente.
Normas para las prácticas en el laboratorio
1. El estudiante ingresará a las clases prácticas con su mandil (bata) puesto.
2. El estudiante tendrá una tolerancia máxima de cinco minutos para ingresar al
Laboratorio.
3. El estudiante que acumule el 30% de inasistencia, queda automáticamente
impedido de ser evaluado en las prácticas.
4. El estudiante que no guarde el debido comportamiento dentro del ambiente del
laboratorio, será separado de la práctica.
5. El estudiante debe seguir los procedimientos indicados en los experimentos.
Siempre que tenga dudas, pregunte al profesor.
6. El estudiante debe verificar que los materiales, aparatos, instrumentos, equipos y
reactivos que va a utilizar se encuentre en perfectas condiciones. Si encuentra algo
deteriorado, comuníqueselo al profesor.
7. El estudiante debe utilizar las cantidades indicadas y necesarias de reactivos.
8. Si el estudiante rompe o deteriora algún material, instrumento, aparato, equipos,
etc. o contamina alguna sustancia, deberá reponerlo. Las características deben ser
las mismas al material o instrumento, etc.
9. Una vez terminada la práctica ordene sus materiales, aparatos, instrumentos,
equipos y reactivos y entregue al profesor.
MANUAL GENERAL DE PREVENCION Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
PRECAUCIONES GENERALES
Es deseable que antes de efectuar cualquier operación, usted piense en las
consecuencias previsibles tome los cuidados adecuados, generando así su propio
sistema de seguridad.
1. Es imprescindible el uso de mandil (bata)
2. Antes de iniciar un experimento lea cuidadosamente toda la información de que
disponga en relación con él. Obedezca las instrucciones.
3. Asegúrese de conocer el manejo de extinguidores, la ubicación de salidas de
emergencia y de cualquier otra medida de seguridad con que cuente su laboratorio.
4. No ingiera alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
5. No toque nunca los compuestos químicos a menos que este absolutamente seguro
de que son inofensivos.
6. No lleve a la boca ningún compuesto químico de uso en el laboratorio.
7. No aspire con la boca al utilizar una pipeta, use siempre una perilla o pro pipeta.
8. Asegúrese de conocer las normas de seguridad requerida para el manejo de
sustancias químicas que debe utilizar.
9. No introduzca nunca en los envases originales, los remanentes de los reactivos
utilizados.
10. Al manipular sustancias químicas no introduzca en los envases originales ningún
objeto que no este limpio y seco.
11. El vidrio caliente tiene el mismo aspecto que el vidrio a temperatura ambiente. Deje
enfriar, por un intervalo e tiempo adecuado, todo material que haya sido calentado.
12. El vidrio es frágil. Antes de ejercer presión sobre una pieza de vidrio piense cuál
será el resultado si ésta se rompiese.
13. No dirija jamás un tubo de ensayo que se esté calentando, o en el se efectúa una
reacción química, hacia un compañero o hacia uno mismo.
14. No tire ningún desecho que no sea muy soluble en agua en el vertedero del
laboratorio.
15. Conserve limpios el material, los aparatos y su mesa de trabajo. Limpie
inmediatamente cualquier derrame accidental.
16. Antes de abandonar el laboratorio asegúrese de que la llave del agua y gas están
cerradas.
17. Debe asistir al laboratorio llevando un cuaderno.
18. Seguir estrictamente las instrucciones de su guía de prácticas.
19. Es estudiante efectuará los procedimientos indicados en la guía de prácticas para
cada experimento.
20. No manipule líquidos o solventes inflamables cerca del mechero encendido.
21. En la mesa de trabajo solamente debe estar los materiales, instrumentos, equipos
y reactivos que va utilizar.
22. Retírese del laboratorio dejando la mesa limpia, los aparatos, instrumentos y
equipos limpios, en buenas condiciones y en orden.
Medidas de seguridad para el manejo de los ácidos, las bases y los solventes
orgánicos que deben observarse en su manejo y los primeros auxilios
necesarios en caso de accidente.
Acido Acético Glacial (CH3COOH)
Es un líquido de olor picante e inflamable. Produce quemaduras en la piel y su
ingestión puede causar corrosión severa de la mucosa del tracto intestinal,
produciendo vómito, diarrea, colapso circulatorio y muerte. Como referencia el vinagre
común de cocina, es una solución al 5% de ácido acético.
Acido Nítrico (HNO3)
Es un líquido incoloro que desprende vapores. Es un agente oxidante que reacciona
violentamente con alcohol. Su ingestión produce quemaduras y corrosión de la
mucosa del esófago y estómago, además de sensibilidad abdominal, shock y muerte.
Acido Clorhídrico (HCl)
Es una solución acuosa del cloruro de hidrógeno (gas). Desprende vapores por lo que
debe manipularse bajo una campana de extracción. Sus soluciones concentradas
causan quemaduras severas y pueden causar daño visual permanente. Su inhalación
provoca tos, sofocación e inflamación y ulceración del tracto respiratorio. Su ingestión
provoca corrosión de la mucosa del esófago y estómago produciendo nausea, vómito,
diarrea, colapso circulatorio e incluso la muerte.
Acido Sulfúrico (H2SO4)
Es un líquido aceitoso sin olor ni color, muy corrosivo. Tiene una gran afinidad con el
agua, extrayéndolo del aire y de muchas sustancias orgánicas. Reacciona
vigorosamente con el agua y con muchas otras sustancias. Es muy corrosivo sobre
todo los tejidos del cuerpo. La inhalación de vapores puede causar serios daños
pulmonares. Su ingestión puede causar daños severos e incluso la muerte. El contacto
con los ojos puede causar una total pérdida de la visión. Sobre la piel puede causare
necrosis y aun las soluciones diluidas puede causar dermatitis.
Tratamiento para los ácidos (arriba indicados)
Medidas de Urgencia
A. Contacto Cutáneo.- Eliminar el ácido lavando la piel con cantidades copiosas de
agua. Si la ropa se encuentra contaminada se debe aplicar chorros de agua por
debajo de la ropa mientras se retira ésta .
B. Contacto Ocular.- Inundar el área afectada con abundantes cantidades de agua
en una ducha o mediante un surtidor de agua especial para el lavado ocular.
C. Acido Ingerido.- El ácido ingerido debe ser diluido en segundos mediante la
ingestión de cantidades de agua o leche. El ácido ingerido debe ser diluido
aproximadamente 100 veces para hacerlo inofensivo para los tejidos. Si el vómito
persiste, administrar líquidos repetidamente.
Antídoto: Administrar leche de magnesia en dósis de 100 a 200 ml.
Luego trasladarlo inmediatamente a un centro médico.
Disolventes Orgánicos
Casi en su totalidad los solventes orgánicos son volátiles e inflamables, al trabajar con
ellos, hágalo en lugares bien ventilados y alejados de cualquier flama. Los recipientes
que los contienen deben mantenerse bien cerrados y en lugares frescos.
Evite su contacto con la piel y ojos e inhalar sus vapores.
Hidróxido de Amonio (NH4OH) Es una solución acuosa de amoniaco gaseoso (NH3),
de olor picante y sofocante. La inhalación de vapores concentrados causa edema del
tracto respiratorio, espasmo de la glotis y asfixia. En caso de inhalación retirar el
paciente del área contaminada para que respire aire fresco.
Hidróxido de sodio (NaOH)
Es un sólido muy corrosivo (cáustico) sobre los tejidos de los animales y vegetales. Al
disolverse genera calor o cuando sus soluciones reaccionan con los ácidos.
Su ingestión provoca vómito, diarrea y colapso.
Tratamiento para las bases (arriba indicados)
Medidas de Urgencia
A. Ingestión.- Al paciente dar de beber inmediatamente agua, permitiendo que ocurra
el vómito.
B. Contacto Ocular.- Lavar el ojo con agua corriente y luego irrigarlo con solución
salina normal mientras lo traslade al centro médico.
C. Contacto Cutáneo.- Lavar con agua corriente hasta que la piel se encuentre libre
del álcali lo cual se nota al desaparecer la consistencia jabonosa.
MATERIAL, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO
I. OBJETIVOS
 El estudiante presentará la mayor atención e interés a la demostración que hará
el profesor, después de lo cual deberá conocer, describir, comprender la
estructura y materiales empleados en la fabricación de los instrumentos y
equipos de laboratorio.
 Identificar el nombre y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos.
Cada experimento a desarrollarse, requiere del uso de equipos y materiales
específicos; el estudiante debe saber que el trabajo en el laboratorio, exige un
conocimiento de la función, uso y posibilidades de cada material o equipo, y por lo
tanto es necesario adquirir una familiarización y destreza en la manipulación de los
mismos a fin de darles la utilidad respectiva.
II. MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS
Se podrán calificar de acuerdo:
a) Al uso específico
b) Por la clase de material empleado en su fabricación.
A. USO ESPECIFICO
A.1. MATERIALES DE MEDICION
1. Metro
2. Probetas graduadas
3. Buretas
4. Pipetas (graduadas o de aspiración, volumétricas, con émbolo o enrase)
5. Picnómetro
6. Cuenta gotas
7. Vasos de precipitado
8. Matraces (ejemplo: matraz de erlenmeyer)
9. Tubos de prueba
10. Papeles indicadores
A.2 INSTRUMENTOS PARA MEDICION
1. Balanza: De triple barra, de dos platillos, de un platillo, analíticas,
(diferentes sensibilidades y modelos).
2. Densímetros o aerómetros
3. Manómetro
4. Voltímetro
5. Amperímetro
6. Potenciómetro
7. Cronometro y reloj
8. Termómetro
A.3 MATERIALES PARA SEPARACION
1. Embudos : a. Simple de vástago corto y largo
b. De Buchner
2. Peras de separación o decantación
3. Papel de filtro
4. Tamices metálicos
A.4 EQUIPOS DE SEPARACION
1. De absorción: Columnas de absorción
2. De secado
3. Centrífugas
4. Decantadores
5. De extracción
6. De destilación, refrigerantes
A.5 MATERIALES VARIADOS (sirven para combinación, reacción y mezclas)
1. Tubos de prueba (hay variedades)
2. Vasos de precipitados
3. Balones de fondo plano o esférico
4. Crisoles
5. Cápsulas
6. Fiolas o matraces aforados
7. Lunas de reloj
8. Retortas
A.6 MATERIALES DE CALENTAMIENTO
1. Mechero de Bunsen, alcohol y variedades.
2. Hornos eléctricos
3. Mufla eléctrica
4. Planchas eléctricas
A.7 MATERIALES DE SOSTEN O SOPORTE
1. Soporte universal
2. Pinzas (7 variedades)
3. Trípodes, gradillas, nueces, rejillas (metálicas y con asbesto), triángulo
de porcelana, anillos de extensión.
A.8 MATERIALES PARA CONSERVACION
1. Frascos para reactivos (vidrio transparente y oscuros, polietileno)
2. Desecadores, Goteros, Envases (metálicos, carbón, otros)
A.9 MATERIALES PARA USOS DIVERSOS
Varillas de vidrio, Tubos (vidrio y goma); Mangueras; Espátulas; Escobillas;
Tubos de desprendimiento; Tapones de goma y corcho; Morteros (acero,
porcelana, vidrio, ágata).
B. POR LA CLASE DE MATERIAL EMPLEADOS EN SU FABRICACION
a) MADERA ( Gradillas para tubos, soportes para embudos)
b) VIDRIO (Pirex, corrientes)
c) ARCILLA (crisoles, cápsulas, etc.)
d) ACERO (material de alta resistencia física, es una mezcla de hierro, cromo,
níquel, bronce, latón, carbón, ejemplo: soporte universal, pinzas , etc.)
e) PLÁSTICOS (picetas, probetas, etc.)
ETIQUETA DE SEGURIDAD E INDICACIONES GENERALES
Las etiquetas de los envases que contienen sustancias químicas, llevan impresos los
símbolos de peligrosidad y su significado ligado a la sustancia que contiene las
informaciones de seguridad que presenta son los siguientes:
1. Símbolo
2. Denominación de riesgo
3. Frases R. son indicadores de peligro o riesgo especifico
4. Frases S. son conceptos de prudencia para tratar adecuadamente los productos
REFLEXIONES
1.- Dibujar 05 símbolos de peligrosidad y su significado
2.- Enumerar 05 frases R y cinco frases S, con su correspondiente etiqueta de
.seguridad y el nombre de reactivo.
3.- Dibujar 10 materiales de laboratorio, indicando material de fabricación y usos.
4.- Diferencia que existe entre Medidas, Normas y Reglas de Bioseguridad.