Valor posicional (1er grado, Hillsboro)

Rosario Burke
1
Unidad de Matemáticas para 1er Grado
ESTANDAR
1.NBT.2 Números y
operaciones en base diez.
F. Comprender el valor de
posición.
1.NBT.2 Entiende que los dos
dígitos de un número de dos
dígitos representan
cantidades de decenas y
unidades. Entiende lo
siguiente como casos
especiales:
Conocimiento previo…
-Mis estudiantes han estado
aprendiendo a contar del 1 al
120.
-Mis estudiantes han estado
aprendiendo a contar de 10
en 10 del 10 al 120.
2a: 10 puede considerarse
como un conjunto de 10
unidades llamado una
“decena.”
META
ESTUDIANTIL
DESARROLLO
DEL
LENGUAGE
Vocabulario clave:
-Número
-Dígito
-Decena
-Unidad
-Representar
-Valor de posición
1. Puedo contar
en secuencia
del 1 al 120 y
puedo
conectar los
números con
su cantidad.
2. Puedo contar
de a 10,
empezando
en el 10 y
terminando en
el 120.
El número __
tiene __ unidades
y __ decenas.
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
EVALUACIONES
1.NBT.2
Presentación
vocabulario:
Número, dígito,
unidades,
decenas.
Actividad (Yo
hago/Yo
hago,tú
haces/tú
haces).
Identificando el
número, los
dígitos, número
de unidades y
decenas al ver
una figura.
Revisión
vocabulario día
anterior.
1.NBT.2.b
Introducción de
concepto valor
de posición.
Actividad (Yo
hago/Yo
hago,tú
haces/tú
haces).
Introducción
material concreto
unidades y
decenas para
construir un
número entre 1 y
19.
Canción sobre el
valor de
posición.
Revisión lección día
anterior.
Canción sobre el valor de
posición.
1.NBT.2.a and c
Uso material concreto
decenas para construir
números de 10 en 10
entre 10 y 90.
Uso material concreto
unidades y decenas para
construir números de dos
dígitos del 1 al 99.
Actividad: Socorro un
skua! – Bridges
Revisión lección día
anterior.
Canción sobre el
valor de posición.
Actividad (Yo
hago/Yo hago,tú
haces/tú haces).
Escribir el número
de dos dígitos
relacionando el
número de unidades
y decenas que ves
en una figura.
Evaluación:
Empareja el
número con la
figura, conteniendo
el número de
unidades y
decenas.
Empareja el
número con la
figura,
conteniendo el
número de
unidades y
decenas.
Canción sobre el
valor de
posición.
Adivinanza:
Adivina cuál es
el número de
dos dígitos?
Actividad (Yo
hago/Yo
hago,tú
Canción sobre el
valor de
posición.
Evaluación:
Estudiantes
comparten con la
clase sus
adivinanzas.
Extensión/Diferenciación
(Estudiantes Avanzados)
Introducción de una
centena.
Introducción material
concreto unidades,
decenas y una centena
para construir un número
entre 100 y 120.
Canción sobre el valor de
Revisión lección día
anterior.
Canción sobre el
valor de posición
incluyendo la
centena.
Actividad (Yo
hago/Yo hago,tú
haces/tú haces).
Escribir el número
Evaluación:
Empareja el
número con la
figura, conteniendo
el número de
unidades, decenas
y centena.
Adivinanzas
hechas por los
estudiantes.
Empareja el
número con la
figura,
conteniendo el
número de
unidades,
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2
Unidad de Matemáticas para 1er Grado
haces/tú
haces).
Adivinanza:
Cuál es mi
número de dos
dígitos?
2b: Los números entre 11 y 19
se componen por una decena
y una, dos, tres cuatro, cinco,
seis, siete, ocho o nueve
unidades.
3.Puedo
construir
números de
dos dígitos
usando
unidades y
decenas del
11 al 19.
El número __
tiene __ unidades
y __ decenas.
2c: Los números 10, 20, 30,
40, 50, 60, 70, 80, 90 se
refieren a una, dos, tres,
cuatro, cinco, seis, siete,
ocho, nueve decenas y 0
unidades.
4.Puedo escribir
un número de
dos dígitos
relacionando
el número de
unidades y
decenas que
veo en una
figura.
5.Puedo escribir
un número de
dos dígitos
escuchando el
número que
me indican.
6.Puedo escribir
una
adivinanza
indicando el
número de
unidades y
Yo veo __
unidades y __
decenas.
El número tiene
dos dígitos, __
unidades y __
decenas.
Mi número tiene
dos dígitos, __
unidades y __
decenas.
Canción sobre el
valor de posición
incluyendo la
centena.
Adivinanza:
Adivina cuál es
el número de
tres dígitos?
Actividad (Yo
hago/Yo
hago,tú
haces/tú
haces).
Adivinanza:
Cuál es mi
número de dos
dígitos?
posición incluyendo la
centena.
Canción sobre el
valor de posición
incluyendo la
centena.
Evaluación:
Estudiantes
comparten con la
clase sus
adivinanzas.
de tres dígitos
relacionando el
número de unidades,
decenas y centenas
que ves en una
figura.
decenas y
centena.
Adivinanza
hecha por los
estudiantes.
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Unidad de Matemáticas para 1er Grado
decenas que
tiene mi
número.
Canción:
Los dígitos representan valor posicional,
Los cubos unidades del 1 al 9 van.
Los largos las decenas se contarán por 10,
Y los planos las centenas se contarán por 100.
Herramienta de monitoreo del progreso:
Conforme los estudiantes vayan cumpliendo sus metas, ellos recibirán una pieza del cohete que los llevará al planeta de los números en base 10.