Actividades con dos canciones de Manu Chao OBJETIVOS Para ambas canciones: practicar la comprensión lectora y el trabajo en equipo. Para Me gustas tú : práctica del verbo “gustar”. Para Clandestino: adjetivos gentilicios y toma de conciencia acerca de la situación de los inmigrantes ilegales. MATERIAL NECESARIO Un CD con estas dos canciones. Cuatro o cinco fotocopias de las letras de las canciones escritas con un tamaño de letra igual o superior a treinta y seis. TIEMPO DE REALIZACIÓN De quince a veinte minutos con cada canción. TIPOS DE AGRUPAMIENTO Equipos de cuatro o cinco componentes. PROCEDIMIENTO1 Se cortan las fotocopias de las letras – adjuntadas en el anexo- en tiras: una tira por cada frase. Y así tenemos cuatro o cinco juegos de la letra cortados en tiras. Se da a cada equipo una letra cortada en tiras. Se les asigna un espacio donde puedan colocar las tiras de forma que las puedan ver todos al mismo tiempo y espacio libre para poder colocarlas en orden posteriormente. Se les da la consigna de que tienen que colocar la letra de la canción en orden y se les informa de que van a escuchar la canción tres veces: la primera vez sin parar, la segunda parando en cada frase unos segundos y la tercera sin parar. Se escucha la canción tal como se informó. Se comprueban los aciertos. Luis Morales. 1 RESULTADOS DE LA PUESTA EN PRÁCTICA Se realizó con alumnos de sexto de Primaria. Los equipos fueron compuestos por el profesor quien buscó la heterogeneidad de los mismos. Se utilizaron diferentes sesiones de clase para cada canción. Estuvieron muy motivados en la realización de esta actividad y era muy interesante observar cómo complementaban sus diferentes niveles de comprensión oral y comprensión lectora para realizar la tarea lo mejor posible. Los fallos en la colocación fueron mínimos. La canción Clandestino provocó un pequeño debate acerca de los inmigrantes ilegales en uno de los grupos, estableciéndose dos grupos con opiniones diferentes (a favor y en contra). En este grupo había ingleses, chinos y rusos. Curiosamente los tres grupos participaron utilizando sus “ayudantes de traducción” (compañeros bilingües) . Luis Morales. 2 Me gustas tú M e gustan los aviones me gusta viajar me gusta la mañana me gusta el viento me gusta soñar me gusta la mar Qué voy a hacer Qué voy a hacer Que horas son mi corazón me gusta la moto me gusta correr me gusta la lluvia me gusta volver me gusta marijuana me gusta colombiana me gusta la montaña me gusta la noche qué voy a hacer qué voy a hacer qué voy a hacer Qué horas son mi corazón Me gusta la cena me gusta la vecina me gusta la cocina me gusta camelar me gusta la guitarra me gusta el reggae Qué voy a hacer qué voy a hacer qué voy a hacer Qué horas son mi corazón Me gusta la canela me gusta el fuego me gusta menear me gusta la Coruña me gusta Malasaña me gusta la castaña me gusta Guatemala Qué voy a hacer qué voy a hacer Luis Morales. Clandestino Sólo voy con mi pena sola va mi condena correr es mi destino para burlar la ley. Perdido en el corazón de la grande Babilón Me dicen el clandestino por no llevar papel Pa una ciudad del Norte yo me fui a trabajar Mi vida la dejé entre Ceuta y Gibraltar. Soy una raya en el mar fantasma en la ciudad mi vida va prohibida dice la autoridad. Solo voy con mi pena sola va mi condena correr es mi destino por no llevar papel. Perdido en el corazón de la grande Babilón me dicen el clandestino yo soy el quebraley. Mano negra, clandestina. peruano, clandestino africano clandestino. marihuana, ilegal. Solo voy con mi pena sola va mi condena correr es mi destino para burlar la ley. Perdido en el corazón de la grande Babilón me dicen el clandestino por no llevar papel. Argelino, clandestino nigeriano, clandestino boliviano, clandestino mano negra, ilegal. 3 Luis Morales. 4