Presentación del proyecto LOVA - CEIPSO

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO L.Ó.V.A.
La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo en
el que una clase (25-30 alumnos/as) se convierte en una compañía de ópera y durante un
curso escolar completo crea, desde cero, una ópera o breve pieza de teatro musical. Los
niños y niñas de la compañía escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen la
música, confeccionan el vestuario, realizan la campaña de prensa, fabrican la utilería,
crean la iluminación, etc. El objetivo de LÓVA es el desarrollo cognitivo, social y
emocional de niños y niñas. Principalmente experimentado en primaria, el proyecto
puede adaptarse a otros contextos y etapas educativas.
El grupo se divide el trabajo por equipos: escritores, compositores, escenógrafos,
intérpretes, regidores, figurinistas y así hasta completar las profesiones propias de una
compañía profesional, incluyendo una directora o director de la producción. El objetivo
es educar a través de la creación, por parte de los alumnos, de una ópera. La ópera,
como género, es el gran referente integrador de un gran número de disciplinas y a la vez
la metáfora del gran reto que los alumnos van a superar. La pieza final no es el objetivo
del proyecto, sino una parte importante del mismo: Suele tener una duración de media
hora y contar con algunas canciones intercaladas en la acción teatral. Durante las
representaciones, los niños son los únicos responsables del espectáculo y los adultos
(profesores, colaboradores, madres y padres) se sientan entre el público. La función
corre enteramente a cargo de la compañía.
Para más información podéis visitar la página web del proyecto:
www.proyectolova.es
EL PROYECTO EN NUESTRO COLE
En nuestro centro se lleva a cabo el proyecto en 4º de primaria. Se han formado
dos compañías de ópera: “Los amigos arcoiris” y “Les enfants de l´opera N.U.P.O.” (las
siglas quieren decir: Niños Unidos Para la Ópera).
Durante este primer trimestre, los niños han estado resolviendo retos y creando
equipo, se ha construido poco a poco un grupo unido en el que todos son importantes y
tienen responsabilidad para el bien común.
Tras una presentación de cada oficio dentro de la compañía (a cargo de
profesionales), cada niño ha elegido sus tres profesiones favoritas o las que les suponen
un mayor reto para realizarse como personas en esta etapa de su vida.
Han venido a verles y a explicarles cómo ser un profesional:
- Laura Vargas, maquilladora y caracterizadora de personajes de ópera, teatro y
T.V. (ha participado entre otras, en series de televisión como “Manos a la obra” o en el
teatro musical “La Bella y la Bestia).
- Carmen Pérez, artesana, que les enseñó a los niños cómo trabajar la madera y
utilizar las herramientas de modo adecuado.
- Marisol Alba, montadora de fotos y vídeo, que les enseñó a los niños las
posibilidades que tienen con el ordenador a la hora de crear sus propios montajes
audiovisuales.
- Carolina Fernández y Eduardo Sancho, diseñadores gráficos. Les contaron a
los niños cómo crear su propio logo que les represente y les defina como grupo.
- Juan Pablo Muñoz Zielinski, compositor de bandas sonoras de cine y T.V. (ha
creado la música para series de televisión, programas y películas de cine como “El
hermano bastardo de Dios”, de Benito Rabal).
- Francisco Gallo Sánchez, director de una empresa. Les contó cómo dirigir y
gestiona su tiempo y las reuniones de la compañía, etc.
- Miguel Gil, técnico de iluminación. Enseñó a los niños a construir focos con
latas de tomate.
- Antonio Hortelano, actor de cine y TV., que ha interpretado series como
“Compañeros”.
- Mario Martín (barítono), Fátima Rodríguez (soprano) y Susana Kahane
(pianista), que interpretaron tres arias de óperas de Mozart para los niños (podéis
disfrutar del vídeo próximamente).
Posteriormente, los niños han pasado por diversas pruebas de selección, casting
y entrevistas de trabajo para decidir cuál era el oficio que más se adecuaba a sus
necesidades y a las de la compañía. Y estos son los resultados:








Directores de producción: Samuel de la Cruz e Ismael Sánchez.
Regidoras: Elsa Casado y Cindy Haut Gil.
Compositores: Elsa Casado, Iván Esteve, Ana Hernanz, Bernardo Martín y
Dafne Moiche.
Relaciones públicas: Kike Aguilar, Andrea Beltrán, Nayat Bendahman,
Karima Bendahman, Eloy Badorrey, Andrés López, Hugo Martín de Vidales
y Elena Navarro.
Técnicos de iluminación: Lucas Bermúdez, Bilyana Boyanova, Chaima El
Idrissi, Luis González, Manuel Moreno y Otto Orta.
Actores: Lola Anda, Ruth Carreras, Andrea Corbacho, Andrea Galiano,
Quique García, Iris Martín, Maruan El Harchi, Adriana León, María Navarro
y Silvia Suárez.
Escritoras: Hanan Belhaj, Claudia Bueno, Anyellina Garrido y Cindy Haut
Gil.
Diseñadores de vestuario y maquillaje: Fátima Benazzouz, Julieta Boyanova,
Saloua El Bannoudi, Hayet El Idrissi, Susana Gracia, Leyre Miguel, Rebeca
Morata, Nahija Solimani.

Diseñadores de escenografía y carpinteros: Rachid El Bannoudi, Saliha
Belhaj, Hassna Bendahman, Andrea García, David de Lema, Javier Herranz,
Laura Peiro y Estefanía Zambrano.
Partiendo de sus sueños, sentimientos y emociones más profundas, entre todos
eligieron el tema para su ópera: “La infancia eterna” y “La fe en nuestros sueños”. De
ahí surgió la tesis para desarrollar el argumento.
En estos momentos, los niños están creando los personajes para su ópera.
La primera reunión por equipos de trabajo tendrá lugar la próxima semana.
¡Suerte!