PDF - 511.9 KB - 5 propuestas de En Clave ROJA

Anuncio
acusadas unas pocas figuras emblemáticas, y
no tiene ningún desparpajo en dejar libre al
violador de Romina Tejerina y a decenas de
curas pedófilos en nuestro país. El gobierno
de Cristina Fernández es responsable.
Graciela Ocaña su ministra de salud, dejo
bien en claro que ni siquiera va a
implementar la restrictiva ley vigente que les
permite a estas jóvenes realizarse un aborto,
cuando asumió sus funciones diciendo que
“el aborto es un tema de política criminal”.
Como si esto fuera poco, en la Argentina se
realizan más de 500 mil abortos al año, de los
cuales 500 terminan en la muerte de la mujer.
Esto nos dice que casi 2 mujeres mueren por
día en nuestro país por abortos
clandestinos,
adolescentes,
mujeres trabajadoras y pobres
que no tienen recursos para
pagar una aborto en condiciones
de salubridad. Como si faltaran
más “gestos” la Corte Suprema
de Justicia, con el voto de las
mujeres que la integran,
ratificaron la condena a 14 años
de Romina Tejerina, mientras su
violador sigue libre.
Este año fuimos miles las
mujeres que nos organizamos
para ir al Encuentro Nacional de
Mujeres de Neuquén donde discutimos la
mejor manera de dar la pelea por nuestros
derechos. Tenemos el desafío de continuar
esos debates poniendo en pie una gran
comisión de mujeres del CEFyL que se
organice para luchar por el derecho al aborto
legal seguro y gratuito y por el derecho de las
mujeres trabajadoras. Porque no podemos
conformarnos en encontrarnos una vez al
año, tenemos que discutir todos los días en
cada curso, en cada asamblea las distintas
problemáticas de las mujeres: el debate
abierto en la sociedad por el derecho al
aborto, diferentes debates dentro de las
carreras, como en ciencias de la educación en
torno al rol social que cumplen las
mujeres como maestras, profesión
considerada como una extensión de las
cualidades maternales.
Para eso, desde Pan y Rosas
proponemos organizar una gran
Comisión de Mujeres del CEFYL
que funcione de forma permanente,
impulsando estos debates mediante,
proyecciones y cursos que aborden
los diferentes problemas atravesados
por el género e impulse la formación
de una guardería para los hijos e
hijas de todos los estudiantes y
docentes, para que puedan ejercer su
maternidad con mayor libertad.
Después de la “crisis del campo” y la lucha
por el presupuesto necesitamos...
Refundar
el CEFyL sobre nuevas bases
5 propuestas de En Clave ROJA
para transformar el Centro
Lejos de aquellos que pregonaban la normalidad del sistema, este año ha sido un punto de inflexión.
En primer lugar, estamos presenciando una crisis de magnitud histórica
del sistema capitalista internacional,
con el derrumbe financiero, que
tendrá como consecuencia grandes
cambios económicos (no sólo en la
esfera especulativa sino con recesión
en la economía “real”), sociales (a
la hora de que intenten hacer pagar
la crisis a los trabajadores) y
políticos (aumentando la decadencia
de la potencia imperialista dominante del siglo XX, los Estados Unidos).
Estas circunstancias históricas nos
plantean pensar que estos grandes
cambios nos exigen no sólo
analizarlos sino asumir un programa
anticapitalista frente a todos los
defensores de este sistema decadente
que sólo “socializa” las bancarrotas.
En segundo lugar, en este
ultimo tiempo, al compás de la crisis
política nacional y la lucha por
aumento de presupuesto, nuevos
aires soplan en el movimiento
estudiantil. Miles de estudiantes de la
UBA participaron este año de la
lucha por el presupuesto, en grandes
marchas, asambleas y tomas de
facultades. En Filo, la lucha junto a
los docentes por salarios dignos y
aumento de presupuesto ha demostrado que centenares de compañeros
están dispuestos a organizarse. Al
calor de las asambleas, los cortes de
calle, las tomas y el trabajo en
comisiones, surgen múltiples debates
sobre cómo encarar la lucha y nuestra organización estudiantil. Este
proceso junto a la “conmoción intelectual” que hubo en la universidad
con el gran debate que generó la
“crisis del campo” tanto en la
intelectualidad como en el movimiento estudiantil, nos pone ante el
desafío de repensar nuestras organizaciones, sus objetivos y su funcionamiento. En esta declaración queremos partir de estas experiencias para
sacar algunas conclusiones que nos
parecen pertinentes de cara al
proceso que vivimos, pero también
frente a los grandes desafíos que
tenemos planteados los/as estudiantes de Filosofía y Letras.
NECESITAMOS UN CEFyL INDEPENDIENTE
Propuesta 1
y la oposición sojera que luche junto a los
trabajadores.
Digámosle BASTA a un CEFyL subordinado a las camarillas universitarias y
los bandos patronales. Como votamos en
las Asambleas, pongamos en pie una
organización independiente del gobierno
Mientras los estudiantes llevamos adelante
esta lucha, el gobierno de Cristina se sacaba
la careta y mostraba cuál es su verdadera idea
de distribuir la riqueza; pagarle 7 mil
millones de dólares al Club de Paris y
cuestionan su “orden”, mandando patotas
para intentar quebrar a los trabajadores. Estas
luchas también se enfrentaron a las políticas
represivas, como los trabajadores de Fate,
Pirelli o Mafissa que fueron reprimidos por
la Policía Bonaerense del gatillo fácil y
cómplice de la desaparición de Julio López.
Desde En Clave
ROJA creemos
que
tenemos
planteado, hoy
más que nunca,
cuando
nos
quieren
hacer
pagar la crisis a
los trabajadores
y el pueblo, rodear de solidaridad activa estas
luchas impulsando comisiones de solidaridad y fondos de lucha permanentes, como
empezamos a realizar este cuatrimestre con
la Comisión de Coordinación con la lucha de
los trabajadores del neumático. En el mes de
Octubre en Neuquén se vence el plazo legal
de la Gestión Obrera bajo la forma de
cooperativa de la fábrica Zanón, los
trabajadores vienen realizando una campaña
nacional e internacional por la expropiación
de la fabrica, el ejemplo de los obreros
ceramistas y su gestión obrera frente a las
patronales que cierran o despiden es una
bandera que tenemos que defender y retomar
en estos tiempos de crisis y bancarrota
capitalista. Nuestra pelea por retomar la
unidad obrero-estudiantil la hacemos con la
perspectiva de poner en pie un movimiento
estudiantil anticapitalista que retome las
banderas del Mayo Francés y del Cordobazo
para unirse en las calles junto a los
trabajadores e intervenir en las grandes crisis
que se avecinan buscando una salida obrera y
popular a los grandes problemas como el
trabajo, la salud y la educación.
¡PASO A LA ORGANIZACIÓN DE LAS MUJERES EN FILO!
Propuesta 5
Pongamos en pie una verdadera Comisión de Mujeres del CEFyL que funcione
de forma permanente impulsando
debates, proyecciones, cursos que
aborden el problema de género.
En Clave ROJA impulsa también la
agrupación de mujeres Pan y Rosas de la cual
forman
parte
muchas
de
nuestras
compañeras, que se organizan para luchar por
los derechos de las mujeres contra la
discriminación, el maltrato, la trata, la
violencia y el derecho al aborto. Pan y Rosas
viene de participar con más de 600
compañeras en el reciente Encuentro
Nacional de Mujeres en Neuquén.
El 2008 nos ha encontrado por primera vez
con una mujer presidenta en la Casa Rosada.
Pero, contrariamente a lo que muchos/as nos
quieren hacer creer, que la presidenta sea
mujer no quiere decir que vaya a hacer algo
por los derechos de las mujeres. Durante su
gestión, un 54% de las mujeres trabaja en
negro y seguimos cobrando salarios más
bajos que los varones (además de sufrir
acoso sexual y laboral); sólo en el mes de
enero, más de 10 mujeres fueron asesinadas
y son más de 500 las secuestradas en redes
de prostitución. Durante los últimos días
vivimos, también el terrible caso de la nena
mendocina embarazada por la violación de su
padrastro, a quien desde los grupos
fundamentalistas y la justicia la volvieron a
violar en sus derechos negándole la
realización del aborto. También vimos en
Bahía Blanca como la justicia se tomo “el
tiempo necesario” para legalizar el aborto de
la joven violada por sus familiares, mientras
a treinta años del golpe genocida son
compleja sociedad en la que vivimos, con la
intención de terminar con la miseria y las
injusticias del sistema.
Frente a esto nos
encontramos con una
Facultad que forma
profesionales al servicio
de las clases dominantes
para que sean los
“consejeros del poder”
que
justifiquen
las
políticas de miseria,
como lo podemos ver
con los intelectuales K
de “Carta Abierta” que
apoyaron al gobierno
durante la “crisis del
campo”, como nuestro
decano Trinchero, o
Samuel
Cabanchik,
docente de Filosofía
flamante senador aliado
de Carrió, que apoyó sin titubear a la
oligárquica Sociedad Rural. Estos son los
intelectuales y docentes que como J. A
Romero que difunden un modo de pensar, un
sentido común, enseñando a través de Libros,
Manuales de Estudio teorías que les sirvan
para justificar el sistema, como los dos
demonios que vio Romero en la última
dictadura militar que
intentó sellar la
impunidad de los milicos genocidas. Estos
son los personajes
que
digitan
los
contenidos de las
carreras, a partir de
la mayoría que tienen en los órganos
de cogobierno. Desde En Clave ROJA
sostenemos la importancia de que como estudiantes debatamos sobre la
formación profesional de nuestras carreras y qué tipo de
profesionales queremos ser. Ante esto,
debemos luchar por
libertad de Cátedra y
Cátedras Paralelas y
cuestionar los contenidos que nos imponen
en nuestra formación, desarrollando una
postura crítica. Esto es lo que buscamos
desde En Clave ROJA al editar la revista
Armas de la Crítica, en donde debatimos
con distintos contenidos y concepciones
presentes en las carreras de la facultad.
CONSTRUYAMOS LA UNIDAD OBRERO ESTUDIANTIL
Propuesta 4
Pongamos en pie una comisión
permanente de solidaridad con la lucha
de los trabajadores, que difunda los
conflictos e impulse un Fondo de Lucha
permanente.
En este último tiempo diferentes sectores de
trabajadores han salido a enfrentar la
inflación y los aumentos salariales
miserables pactados entre la burocracia y el
gobierno. Luchas como la de los trabajadores
del Casino, Mafissa, del neumático, docentes
y estatales, mostraron que los trabajadores no
están dispuestos a cargar la crisis de los
capitalistas sobre sus hombros. Estas luchas
obreras tuvieron que enfrentar a enemigos
poderosos como el gobierno K y su
Ministerio de Trabajo, que no hizo otra cosa
que apañar los intereses patronales,
extendiendo conciliaciones obligatorias que
las
propias
empresas
violaban
constantemente. La burocracia sindical
tampoco se quedó en el molde viendo como
surgen nuevos activistas antiburocráticos que
refinanciar la deuda con los bonistas que
sumarían otros 10 mil millones de dólares
más. Para el gobierno “nacional y popular”
parece ser mas “genuina” una deuda
contraída en gran parte durante la dictadura
militar genocida de Videla, Masera y Cia,
que la deuda pendiente con la educación y
la salud que venimos denunciando los
estudiantes y los docentes. Claramente las
políticas K no tienen nada que envidiarle a
las recetas neoliberales de los ´90. Mientras
tanto, las patronales del campo y los
sectores políticos que se ubicaron detrás de
ellas muestran nuevamente su sed de
ganancias y han convocado a un nuevo Lock
Out a partir de este Viernes. En el
movimiento estudiantil esto ya ha
comenzado a ser repudiado, como en la
Comisión Directiva del Centro de Sociales
que votó una declaración contra el gobierno
y contra la nueva medida convocada por la
Mesa de Enlace. La oposición sojera es tan
hostil a la educación como el gobierno
nacional, como lo muestra el derechista
Macri que no se anduvo con vueltas y le
quitó las becas de estudio a miles de
estudiantes secundarios. Como venimos
denunciando, ningún sector patronal va a
resolver los problemas de la educación, por
el contrario pretenden atar a ésta a la
maximización de sus ganancias y ahogarla en
un presupuesto decadente.
Haberle dado la espalda al kirchnerismo y a
las patronales del campo, como se manifestó
en la declaración que hemos votado en la
asamblea de Filo donde repudiamos a la
conducción del CeFyL (La Corriente PCR,
MST-FAE, IS) que concurrió sin mandato a
un cacerolazo en Acoyte y Rivadavia con
distintivos del centro, ha sido un importante
paso para prepararnos para intervenir de
forma independiente de todos los sectores
capitalistas en las próximas crisis, cuya
llegada está próxima, como se ve en la crisis
financiera internacional que ya golpea en
nuestro país. Tenemos planteado construir un
Centro realmente independiente de las
patronales del campo y la ciudad, que no
vaya detrás de los cacerolazos “chetos” de la
clase media gorila de caballito. Por otro lado,
agrupaciones “independientes” como Plan B,
a pesar de haberse pronunciado por una
política
independiente,
terminaron
haciéndole el juego al kirchnerismo cuando
compraron el discurso del gobierno y se
movilizaron junto a sectores de la CTA con el
programa gubernamental de “defensa de la
democracia” y “por la mesa de los
argentinos”. Frente a los que fueron detrás
del gobierno y contra los que hicieron de
furgón de cola de la Sociedad Rural como la
conducción del centro, de lo que se trata,
como hemos discutido y votado en las
asambleas, es de construir un centro aliado
de los trabajadores y oprimidos del campo y
de la ciudad.
Mención aparte merecen las camarillas
universitarias que gobiernan la UBA, que no
solo administran la miseria presupuestaria
sino que avanzan en atar a la universidad al
servicio del gobierno nacional y las grandes
empresas. Así lo podemos ver al Decano
Trinchero, que después de ubicarse como un
K a medias, ni oficialista ni opositor, salio a
apoyar con todo al gobierno nacional,
participando del espacio “Carta Abierta” o
cerrando la facultad para las movilizaciones
del kirchnerismo.
Lamentablemente los compañeros de la
conducción sostuvieron una política de
convivencia pacifica con el decano, que en
un principio los llevó a votarlo como tal y
luego a no denunciar la política antieducativa
que lleva adelante y en el caso mas grosero
del MST-FAE a prestarles funcionarios en la
Secretaría de Extensión Universitaria de la
Facultad. A pesar de que esta política era
mayoritaria en la conducción los compañeros
del PO mantuvieron el frente. Como venimos
planteando desde En Clave ROJA, ¡es imprescindible que construyamos un centro de
estudiantes independiente, que se enfrente a
las políticas antieduKativas de las camarillas!
DEMOCRATICEMOS EL CENTRO DE ESTUDIANTES
Propuesta 2
Para terminar con un CEFyL construido
“desde arriba”, organicemos a centenares y miles de estudiantes, construyamos
un Centro de Estudiantes militante y
participativo, basado en Asambleas,
Cuerpos de Delegados, Comisiones y
Plenarios.
Basta de decenas de militantes rentados
en los espacios de administración del
Centro. Sorteo del 100% de los puestos
de los becarios que se desempeñan en
ellos. Que los responsables políticos de
los espacios sean elegidos en asamblea y
responsables ante ella.
Los últimos meses han sido una importante
experiencia de lucha y debate estudiantil.
Cientos de compañeros participaron por
primera vez de las asambleas, las tomas,
comisiones de debate y clases públicas. Al
calor de este proceso, también hemos
discutido que tipo de organización
necesitamos los estudiantes para que seamos
muchos mas los que nos organizamos y
salgamos
a
pelear
por
nuestras
reivindicaciones. Aun conducido por
agrupaciones de izquierda desde hace casi 9
años (MST-FAE, PO, La Corriente-PCR, IS,
PC y otros en alianzas cambiantes), el
CEFyL
continuó
reproduciendo
una
estructura burocrática de Centro, vacía de
participación estudiantil. Éstas prácticas
políticas
responden a una lógica de
construcción “desde arriba” que sustituyen
con el aparato militante la lucha por un
movimiento estudiantil desde abajo, que se
coordine democráticamente y luche en las
calles con los trabajadores. Es necesario que
el CEFyL deje de ser una fórmula abstracta,
una cáscara vacía de participación y
contenido. Para esto desde En Clave ROJA
opinamos que es indispensable construir un
Centro de Estudiantes basado en asambleas
que organicen democráticamente a los
sectores más activos, instancias como los
cuerpos de delegados para llegar a los miles
que están en los cursos, haciendo de nexo
entre los que más participan y el conjunto de
los estudiantes. Sólo así creemos que es
posible
conquistar
una
organización
democrática para que seamos miles a la hora
de poner en pie, movilizaciones masivas por
el presupuesto o para enfrentar el proyecto
Ley de Educación Superior del gobierno. En
ese sentido, creemos también que las
Comisiones
que hemos conformado al
compás de las asambleas como la del
Presupuesto, son un ejemplo que puede ser
tomado para impulsar nuevas comisiones que
reúnan a los compañeros interesados en
profundizar algunos temas, para que después
ellos lleven propuestas a las asambleas,
cursos y cuerpos de delegados. Desde En
Clave ROJA pensamos que un centro de
estudiantes cumple su función como tal
siempre y cuando esté lleno de estudiantes
que nos apropiemos de él y lo hagamos una
herramienta
real
de
organización
permanente del movimiento estudiantil.
Construyendo un Centro participativo y
militante, al calor de las luchas que vamos
dando, nos parece la forma más efectiva de
organizarnos y no empezar siempre de cero a
la hora de organizarnos y salir a luchar por
nuestras reivindicaciones.
En los debates de las asambleas y comisiones los compañeros/as de agrupaciones
independientes como Colectivo de Izquierda, Plan B o Prisma muchas veces plantean
la idea de que son necesarias nuevas
prácticas políticas, con otras formas de
organización distintas a las existentes. Este
punto nos parece muy importante para la
construcción de una nueva organización,
pero la discusión de las formas no puede
darse sin pensar qué contenido queremos
darles. Queremos construir nuevas prácticas
políticas, pero ¿hacia donde? Nosotros
queremos construir un movimiento estudiantil realmente activo y organizado en torno a
la lucha por transformar de fondo la
universidad, que cuestione profundamente
qué profesionales quiere formar y con qué
objetivos, que discuta ideológicamente con
las cátedras que imponen el pensamiento de
las clases dominantes, que haga propias sus
instancias de organización y lucha para
construir una universidad al servicio de los
trabajadores y el pueblo. Alrededor de estas
prácticas, nosotros, los estudiantes, debemos
comenzar a jugar un nuevo papel, tanto
dentro como fuera de la universidad, para
construir centros de estudiantes combativos
y participativos.
Como lejos estamos de que éstas sean las
prácticas de la conducción del centro,
muchos compañeros/as señalan que el
CEFyL, lejos de ser una herramienta de
organización, se ha convertido en un puesto
de apuntes o un bar. Desde En Clave ROJA
venimos dando desde hace años un debate
para que se democraticen todos los espacios
como bares y fotocopiadoras. Creemos que la
estructura de Centros de Estudiantes “de
servicios” con decenas de militantes rentados
es una herencia del movimiento estudiantil
dirigido por la Franja Morada que debemos
superar. Lamentablemente, corrientes como
el MST, PO y La Corriente, que desde hace
años conducen la FUBA y varios centros de
estudiantes, como el de Filo, mantienen una
estructura con decenas y decenas de
militantes rentados. ¿Hace falta tener este
“ejército de rentados” para construir un
movimiento estudiantil democrático y
combativo? Creemos que no. Por eso
decimos: basta de militantes rentados en los
espacios de administración del centro. Sorteo
del 100% de los puestos de los becarios que
se desempeñan en ellos. Que los responsables políticos de los espacios sean elegidos
en asamblea y responsables ante ella.
¡BASTA DE PENSAMIENTO UNICO! TRANSFORMEMOS LOS
PLANES DE ESTUDIO PARA PONER LA UNIVERSIDAD AL
SERVICIO DE LOS TRABAJADORES Y EL PUEBLO
Propuesta 3
Para profundizar la lucha por Cátedras
Paralelas, necesitamos un CEFYL que
cuestione los contenidos de las materias
y planes de estudio, impulsando revistas
y comisiones por carreras que profundicen el debate sobre el contenido de la
universidad actual.
Como hemos discutido en muchos cursos,
asambleas, comisiones y jornadas, los planes
de estudio actuales responden a un modelo
de universidad ajeno a nuestros intereses y
los de las mayorías de este país. Es que
somos muchos los/as estudiantes que
llegamos a Filosofía y Letras con la intención
de entender, desde distintas disciplinas, la
Descargar