ÉTICA-CÍVICA… 1ª Evaluación (U.D.1 / U.D.2 / U.D.3) U.D.1: EL

ÉTICA-CÍVICA… 1ª Evaluación
(U.D.1 / U.D.2 / U.D.3)
U.D.1: EL DESAFÍO DE SER PERSONA
1. ¿Cuál es, según los psicólogos, una de las claves de la felicidad humana?
- Los psicólogos dicen que una de las claves de la felicidad es ser capaces de elaborar proyectos e irlos cumpliendo. En la medida en que
logremos culminar un proyecto empezaremos a pensar en el siguiente. …
2. ¿Qué es la personalidad?
- La personalidad es el conjunto de características que determinan la forma de ser y actuar de una persona. Los rasgos de nuestra personalidad
vienen definidos por una red de sentimientos, emociones, afectos, deseos, etc., así como por la inteligencia y la memoria.. …
3. ¿A qué llamamos espacio ético? ... ¿Qué tres condiciones deben darse necesariamente en ese espacio
ético para que una persona se desarrolle en plenitud?
- Llamamos espacio ético al espacio en donde se dan las condiciones para el desarrollo de la persona, tanto materiales como morales. …
- Entre las condiciones necesarias que deben darse en ese espacio ético para que una persona se desarrolle en plenitud destacan el respeto a la
dignidad, la igualdad y la libertad de todos los seres humanos. …
4. ¿Qué implica la dignidad personal?
- La dignidad implica disponer de unas condiciones materiales y sociales mínimas que permitan a la persona tener una vida adecuada, pero
también debemos considerar que la persona es un fin en sí misma y no un medio para fines propios o ajenos.
5. ¿Qué supone la igualdad entre personas?
- La igualdad supone relacionarse de igual a igual con las personas del entorno sin ningún tipo de discriminación o desventaja por razones de
sexo, raza, religión, ideas políticas o cualquier otra. …
6. ¿Qué dos tipos de límites encuentra el ser humano en el ejercicio de su libertad?
- (1) Las pautas de conducta que le indican lo que debe y lo que no debe hacer.
- (2) El hecho de vivir en comunidad, que le impone la necesidad de limitar su libertad para garantizar la libertad ajena.. …
7. La moral y la ética confluyen en la política: ¿por qué?
- porque sólo podemos alcanzar una vida buena en un entorno adecuado de convivencia. …
8. ¿Qué es la moral?
- La moral es el conjuto de comportamientos, actitudes y valores que se transmiten mediante la costumbre o la tradición dentro de un grupo
humano determinado y que obliga a todos sus miembros. …
9. ¿Qué es la ética?
- La ética es la reflexión de carácter filosófico, basada en el análisis crítico y la razón, sobre la oportunidad y conveniencia de las distintas
morales, pero también la formación y consolidación del carácter mediante la adquisición de una serie de hábitos o costumbres. …
10. ¿Qué es la política?
- La política es la disposición a reflexionar sobre la administración y el gobierno de una sociedad y a actuar sobre ellos mediante el uso del poder
y la autoridad. …
Completar:
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d.
e.
Todos los animales tienen naturaleza; el hombre, además, tiene cultura
La humanidad no se hereda, se adquiere y se desarrolla a lo largo de la vida en el trato con otras personas.
Sentimientos, inteligencia y memoria son las bases de la personalidad.
Sin igualdad y sin libertad no hay dignidad.
Cuando la costumbre se convierte en ley, la moral cede paso a la política.
U.D.2: LA VIDA COMO PROYECTO
1. ¿ Por qué 4 tipos de factores principales orienta el hombre su conducta?
-
El placer y los instintos, que le hacen actuar de acuerdo a lo que le agrada y evitar lo que le desagrada.
La presión social, que le lleva a imitar modelos de comportamiento de la sociedad en la que vive.
Las normas y leyes establecidas para organizar la convivencia.
Los valores y las normas morales.…
2. ¿Qué son los valores morales? ... ¿Qué son las normas morales?
- Los valores morales son aquellas cualidades o ideales humanos que apreciamos especialmente. ...
- Las normas morales son las pautas de comportamiento, hábitos o reglas que tienen como objetivo regular la convivencia. …
3. ¿Qué defiende el subjetivismo moral? ... ¿Qué defiende el universalismo moral?
- El subjetivismo moral defiende que cada persona es libre de dotarse y adquirir unos valores morales determinados como guías de conducta, por
lo que podrían existir tantos sistemas morales como individuos.
- El universalismo moral defiende que, para facilitar la convivencia, compartimos unas normas morales básicas que cualquier persona puede
reconocer y desear como válidas para uno mismo y para los demás. ... A esos mínimos morales compartidos los llamamos valores cívicos…
4. ¿ De qué dos formas podríamos definir la autonomía moral?
- La autonomía es la capacidad que tiene el ser humano de darse a sí mismo libre y voluntariamente las normas que guiarán su conducta.
- La autonomía es la capacidad de reflexionar y elegir para sí aquellas normas o leyes que todos deberíamos darnos a nosotros mismos porque
son, en realidad, las que nos hacen progresar como personas…
5. ¿ Cuándo decimos que una persona es heterónoma?
- Una persona es heterónoma cuando actúa o decide según principios o valores que le son impuestos o que no pone en cuestión. ...
6. ¿En qué consiste el desarrollo moral? ... ¿En qué ganamos cuando maduramos moralmente? ...?
- El desarrollo moral consiste en madurar desde la heteronomía, que supone la actuación irreflexiva o basada en la autoridad de otros, hacia la
autonomía moral, que implica actuar según unas normas sobre las que hemos reflexionado y que pretenden ser las mejores para cualquier ser
humano.
- Cuando maduramos moralmente, ganamos en autonomía, libertad y responsabilidad…
7. ¿ En qué dos cosas consiste una vida buena desde el punto de vista ético?
- Actuar de acuerdo con los comportamientos, actitudes y valores que hemos adoptados gracias a la reflexión ética y la experiencia de la vida a
lo largo de nuestro proceso de maduración.
- Elegir entre todas las posibilidades que la vida nos presenta la mejor para realizar nuestro proyecto fundamental de vida. Si elegimos mal
llegaremos obligatoriamente a un lugar que no deseamos (si mato, me hago asesino; si robo, un ladrón...) y no llevaremos un vida buena…
8. La familia es nuestro primer espacio de convivencia y de adquisición de valores morales: cita algunos
de los valores morales que se adquieren en la familia. ... En la familia también podemos aprender
valores negativos (disvalores): cita algunos de ellos.
- Valores: el sentido de la autoridad, los roles sociales básicos, el valor del trabajo y de la responsabilidad, el reparto de las tareas domésticas, el
cariño y el afecto, el altruismo, la generosidad y la solidaridad.
- Disvalores: el uso de la violencia física y verbal, el egoísmo, la falta de respeto y cariño, etcétera.
9. ¿ A qué nos obliga la vida en comunidad? ... ¿En qué medida desarrollamos el llamado sentimiento de
solidaridad?
- La vida en comunidad nos obliga a ser responsables y a asumir que nuestras decisiones afectan a los demás positiva y negativamente. ...
- Desarrollamos el sentimiento de solidaridad en la medida en que reconocemos que algunas personas sufren, tienen problemas y experimentan
dificultades. …
10. Cita y comenta ampliamente dos maneras de ejercer la solidaridad.
- Las ONG (Organizaciones No Gubernamentales). Se caracterizan por su independencia de los gobiernos. En ellas colaboran de forma
voluntaria personas que comparten el mismo objetivo solidario: la defensa del medio ambiente, la ayuda a los "sin techo", a los presos de
conciencia, la lucha por la libertad de información, por el acceso a la salud y medicinas, a la educación, etcétera.
- La participación ciudadana. Consiste en colaborar en asuntos de carácter público que tienen por objetivo un mejor funcionamiento de la
comunidad y la sociedad en la que vivimos. Las asociaciones de vecinos, los partidos políticos, los sindicatos y otras asociaciones de diverso
carácter permiten que nuestras opiniones sean tenidas en cuenta..
Completar:
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La convivencia democrática sólo es posible si compartimos ciertos mínimos de justicia, libertad, igualdad y respeto (=mínimos
cívicos).
Las conductas heterónomas están siempre relacionadas con situaciones de sumisión; las conductas autónomas están siempre
relacionadas con situaciones de libertad.
La amistad y el amor verdaderos son sentimientos absolutamente desinteresados.
El amor nos puede hacer felices pero también desgraciados.
Los personajes, tipos, héroes y situaciones que reflejan los medios de comunicación son percibidos como modelos de alto valor
social susceptibles de ser imitados.
U.D.3: EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA