Pilar Sánchez y Margarida Ledo valoran el

Pilar Sánchez y Margarida Ledo valoran el
éxito de participación y el trabajo de chicas y
chicos en la IX edición del “Certamen de
Cuentos para Flipar con la Vida”
14 de junio de 2010. La alcaldesa de Jerez, Pilar Sánchez,
acompañada de la delegada de Igualdad y Salud, Margarida Ledo,
presidió la entrega de premios del “Certamen de Cuentos para
Flipar con la Vida” en un multitudinario acto que tuvo lugar en
los Museos de La Atalaya con el que se clausura el programa “Por
una Vida Saludable”, impulsado por esta delegación municipal
dentro del Plan de Formación destinado a centros escolares, y en
el que participan alumnado, profesorado, madres y padres.
La iniciativa se desarrolla a través del Programa Municipal de
Prevención de Adicciones, adscrito a la Delegación de Igualdad y
Salud, y su objetivo es sensibilizar al alumnado sobre los hábitos
saludables frente a las adicciones y a otras dependencias,
fomentando en chicos y chicas la madurez personal y la toma de
conciencia sobre su propia autonomía y los límites que entraña.
En esta actividad, destinada fundamentalmente al alumnado de
5º y 6º de primaria, han participado 31 colegios, 678 chicas y
chicos en edad preadolescente, de 10-12 años, (367 chicas y 311
chicos). Y han sido 521 cuentos los presentados al certamen,
cuya temática recoge las impresiones y vivencias del alumnado
en el transcurso de los talleres que han desarrollado este año. El
incremento de participación respecto al pasado año, (En 2.009:
24 colegios, 318 cuentos, 569 participantes: 307 chicas, 262
chicos) confirma el éxito de la actividad y la sensibilidad con la
que el profesorado y madres y padres acogen la iniciativa.
No en vano el programa lúdico-formativo persigue formar en
conductas sanas y de protección frente a las adicciones y
dependencias, así como la transmisión de valores como la salud,
la integración social, la solidaridad, la tolerancia , el respeto
mutuo, la amistad, la igualdad, etc. Paralelamente se fomenta
el hábito de la lectoescritura como herramienta atractiva para el
aprendizaje, conjugando la diversión con el desarrollo emocional
e intelectual, el trabajo individual y en equipo.
La elección del cuento, como forma para motivar la expresión,
tanto de las nociones adquiridas como de los mensajes objetivo,
se muestra muy satisfactoria. Así, chicos y chicas cuentan en sus
relatos cómo perciben las consecuencias del consumo de
determinadas sustancias, como
alcohol y tabaco, y los
beneficios de optar frente a ellos por un uso adecuado del
tiempo libre, adquirir capacidades como la resolución de
conflictos, asumir responsabilidades, o aprender a comunicarse
con los demás.
Paralelamente se plantean otros temas en los que es importante
prevenir para evitar comportamientos adictivos, como la
dependencia a internet, correo electrónico, chateo, videoconsolas, juegos electrónicos, mp3, mp4 frente al uso adecuado
de las nuevas tecnologías. La dependencia a los móviles, frente a
lo que debiera ser un uso conveniente. Dependencia a compras
(consumo moda ropa, etc.) frente a vivir acorde con lo
necesario. Dieta saludable (equilibrada) frente al exceso-escasez
de comida, comida basura, golosinas, (chucherías, etc.). Uso
adecuado de medicamentos o medicinas alternativas frente al
uso indebido de la medicación. O un buen consumo de la
televisión, frente al abuso que nos convierte en
teledependientes y masa acrítica.
Tanto la alcaldesa como la delegada de Igualdad y Salud
destacaron la importancia de aprender a ser “una persona libre
de dependencias como apuesta por una vida feliz, una vida plena
para nosotras y nosotros mismos, pero también para las personas
que nos rodean y que nos quieren”, emplazando a las personas
adultas, madres, padres y educadores, a seguir insistiendo en la
transmisión de modelos de vida saludables “con los que seamos
capaces de transferir a nuestros hijos e hijas la importancia de la
fuerza del proyecto personal; ser capaces de educar en la
autonomía y en la importancia de saber madurar, inculcando en
los menores hábitos que los harán buenas personas, ciudadanos y
ciudadanas libres”.
La Delegación de Igualdad y Salud premia a los centros y
alumnado participante con diplomas acreditativos, lotes de
libros y, cada año, con la edición de un libreto recopilatorio de
los cuentos concurrentes y los ganadores, así como marcapágicas
donde figuran los niños y niñas que han tomado parte en esta
edición.
El jurado que ha participado en esta edición estuvo integrado
por María Rebelles del Valle, alumna del Instituto Sofía; Paqui
Estapia, educadora de la delegación de Cultura y educación;
Carmen Picón, directora del Centro de Tratamiento de
Adicciones de la Diputación Provincial de Cádiz y Nicolás
Montoya, coordinador de Educación para la salud de la
Consejería de Educación.
Los cuentos seleccionados que integran el volumen de la
presente edición han sido:
1.-“La princesa del tabaco”, Elvira Huerta López, 5º, CEIP Pío XII
2.- “Patrulla de tres punto y seguido”, Rubén Alconchel, Aarón
Guerrero y Esteban Rodríguez, 6º CEIP San Juan de Dios.
3.-“Los gusanitos tienen delito”, Paula Granado, Ainhoa Aguilar,
Alvaro Celis 5º y 6º CEIP La Ina
4.-“Los robots”, Claudia Cabrera,6º , colegio Compañía de Maria
5.-“Diario de un mundo perfecto”, Inés Aitana Rodriguez y Trinidad
Camacho, 6º CEIP Torresoto.
6.-“Ayudando a mi amiga Vilma”, Francisco Manuel Vallejo 5º,
colegio Albariza
7.- “Vaya cambio”, Noelia Ortega, Marina Méndez, Bernardo Soto,
6º colegio Hijas de San José
8.-“El tabaco”, Silvia Delgado, 5º CEIP Sagrada Familia
9.- “Vicioconsola”, Ana Ramos,6º, CEIP Alcazaba