Valores - IES Enric Valor

Departamento de Orientación
Instituto “Enric Valor”.Silla.
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DOCUMENTO TUTOR/A
Sesión 4
VALORES
Objetivos:

Hacer ver al alumnado la íntima relación existente entre las profesiones (
mundo del trabajo) y los valores personales ( mundo personal)
 Para conseguir esto es necesario, que en primer lugar el alumnado conozca
cuáles son sus valores, que cosas le merecen la pena.
 Que el alumnado examine y analice el mundo del trabajo en busca de
ocupaciones / profesiones que estén armonía con los valores que cada persona
tiene, descubriendo la íntima relación entre ambos y la necesidad de tenerla en
cuenta a la hora de la toma de decisiones.
Destreza que desarrolla:
 Obliga a reflexionar sobre sí mismo/a, sobre lo que cada persona considera
importante. Por tanto , desarrolla la capacidad de selección y de análisis de lo
que cada cuál cree ser y sobre todo , quiere ser.
Desarrollo de la Sesión:
Es una actividad de trabajo individual, en la qué deberá rellenarse un
cuestionario de valores graduado en una escala de 1 a 6, según la importancia
qué se le dé a cada valor.
 El tutor/a explica la actividad y lee en voz alta el documento de alumnado
mientras cada persona tiene delante el mismo documento.
 Va explicando las consignas
 El gran grupo se pone a trabajar en silencio
 Se pide voluntarios/as para que lean sus frases.
Funciones del tutor/a
 Mantener un clima adecuado así como aclarar dudas sobre determinadas
palabras.
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DOCUMENTO ALUMNADO
Sesión 4
VALORES
 Hay muchas cosas que merecen la pena en la vida ¿ No crees?
 Ser un buen profesional, tener dinero , hacer cosas que nos hagan sentirnos
bien .
 Los valores, lo que merece la pena para cada persona , los vamos construyendo
poco a poco, a través de nuestras experiencias personales y sociales.
 Para tener control de tu vida, tienes que lograr saber lo que es importante para
ti. Para tomar decisiones debes saber lo que valoras.
Pero sin duda ya tienes alguna idea de las cosas por las que merece luchar.
Lo que te pedimos ahora es que pienses detenidamente en tus valores.
Para que te sea más fácil esta tarea, podrías empezar por determinar que es lo
que pretendes conseguir a través del trabajo que harás en el futuro y para ello te
hemos preparado un:
CUESTIONARIO DE VALORES DE TRABAJO
Qué encontrarás a continuación.
La forma de rellenar el cuestionario es muy simple.
 A la derecha de cada valor existe una escala graduada en la que puedes
marcar la importancia que tú le concedes, es decir, lo mucho ó poco que
aprecias el desarrollar tu profesión futura realizándote de ese modo.
 Rodea con un círculo el número correspondiente a la importancia que tú
estimas que tiene para ti. Como ves los números van del 1 ( casi ninguna
importancia) al 6 ( muchísima importancia).Cuanto mayor sea el número
elegido, mayor será la importancia que le des.
 Cuando hayas finalizado el cuestionario, describe las características de tu
ocupación futura en el recuadro final, mediante el procedimiento de ir cogiendo
los valores que has puntuado más alto e ir confeccionando frases con sentido.
 Por ejemplo: “ Pienso que mi trabajo me debe permitir ser creativo/a, a través
de él quiero ser admirado/a, popular y reconocido/a, prefiero trabajar en
condiciones competitivas.”
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DOCUMENTO ALUMNADO
Sesión 4
CUESTIONARIO : VALORES DE TRABAJO
Algunos valores pueden resultarte muy parecidos, pero tienen un matiz
diferenciador . Puntúalos todos.
AUTORREALIZACION
Deseo que mi trabajo me permita desarrollar:
La creatividad--------------------------------
1
2
3
4
5
6
La utilización de mis recursos persona
les ---------------------------------------------
1
2
3
4
5
6
La perseverancia---------------------------
1
2
3
4
5
6
La participación activa -------------------
1
2
3
4
5
6
El descubrimiento de cosas y situacio
nes y la posibilidad de llevarlas a cabo
1
2
3
4
5
6
El conocimiento de lo que soy capaz
de hacer. -------------------------------------
1
2
3
4
5
6
ESTATUS
A través de mi trabajo pretendo conseguir:
Ser admirado/a y reconocido/a---------
1
2
3
4
5
6
Ocupar un puesto elevado --------------
1
2
3
4
5
6
Ser influyente ------------------------------
1
2
3
4
5
6
Tener entre la gente una reputación
elevada como profesional. -------------
1
2
3
4
5
6
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AMBIENTE
posibiliten:
Las condiciones de trabajo que yo más valoro son las que me
Ser comprendido/a y aceptado/a
por los otros -----------------------------
1
2
3
4
5
6
Moverme en un medio bien organizado , gratificante y agradable -----
1
2
3
4
5
6
RIESGO
¿ Qué deseo que me exija mi trabajo?
Superar dificultades------------------
1
2
3
4
5
6
Hacer frente a situaciones impre vistas, desconocidas y peligrosas.
1
2
3
4
5
6
Trabajar en condiciones competitivas
1
2
3
4
5
6
LIBERTAD
En mi trabajo busco :
Independencia, no depender de
otras personas ---------------------------
1
2
3
4
5
6
Autodeterminación para decidir por
mi mismo/a -------------------------------
1
2
3
4
5
6
Diferenciación respecto a los demás
1
2
3
4
5
6
Libertad de acción, no sujetarme a
reglas rígidas ----------------------------
1
2
3
4
5
6
Individualismo, trabajar solo/a -------
1
2
3
4
5
6
Lo que yo quiero conseguir en el futuro a través de mi trabajo y mi
profesión, podría DESCRIBIRSE ASI :
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