1.medicos_mundi_06_tdr_morochucos_financ._gob_navarra.pdf

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓNEXTERNA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Nombre de la institución:
Taller de Promoción Andina – TADEPA
2. Nombre del Programa a evaluar:
“Generación de entornos familiares saludables para la estimulación
temprana y la nutrición infantil de niñas y niños menores de 3 años en el
distrito de los Morochucos”
3. Objetivos del Programa
Objetivo General
Mejorar la calidad de vida de las niñas y niños menores de 3 años y sus
familias, en el distrito los Morochucos, departamento de Ayacucho.
Objetivo Específico
Generar entornos familiares saludables para la estimulación temprana y
la nutrición infantil en niños y niñas rurales menores de tres años, en el
distrito de Los Morochucos – Ayacucho
4. Ubicación Geográfica
Región
:
Ayacucho
Departamento :
Ayacucho
Provincia
:
Cangallo
Distrito
:
Los Morochucos
Localidades :
21 comunidades
.
II. JUSTIFICACIÓN DE LA CONSULTORÍA
Al finalizar el programa se hace necesaria una evaluación para medir los logros
e impactos alcanzados en los diferentes componentes del programa.
La evaluación es un vehículo para el aprendizaje, para consolidar el trabajo
realizado y controlar la calidad del modelo implementado. Además, sus
resultados servirán para ajustar el trabajo regional en estimulación temprana y
prenatal de cara a su réplica en otras zonas.
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OBJETIVO GENERAL DE LA EVALUACIÓNValorar la sostenibilidad y
replicabilidad del modelo de estrategias de entornos saludables para la
atención de la niñez menor de 3 años en el distrito de los Morochucos.
OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA EVALUACIÓN
Valorar los resultados del programa “Generación de entornos saludables para
la estimulación prenatal - temprana y la nutrición infantil en niños y niñas
rurales menores de tres años, en el distrito de Los Morochucos – Ayacucho”
CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN
La Evaluación deberá responder a los siguientes criterios:
Pertinencia:
¿En qué medida el Programa ha contribuido a resolver los problemas
identificados en la zona de intervención?
¿Cuál es el grado de satisfacción de la población objetivo con el Programa y
sus resultados?
Eficacia
¿Se están alcanzando los resultados previstos?
¿Hasta qué punto se ha avanzando hacia el logro del objetivo del Programa?
Eficiencia
¿Los insumos (recursos humanos, materiales y financieros) fueron previstos de
la manera más adecuada? El uso de los recursos ¿fue el más adecuado?
Sostenibilidad
¿Está la población usando y/o manteniendo la infraestructura o sistemas
introducidos por el Programa?
¿Está la población en condiciones de asumir sus costos?
¿Cuenta la población con las capacidades, conocimientos y habilidades para
mantener los cambios introducidos por el programa?.
¿Son compatibles los nuevos sistemas o infraestructuras con el equilibrio
ecológico y ambiental de la zona?
III. RESULTADOS ESPERADOS
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1. Documentar (describir) y analizar el modelo de estrategias de entornos
saludables para la atención de la niñez menor de 3 años en el distrito de los
Morochucos.
2. Documentar y analizar la participación de los diferentes actores
involucrados en el programa, para una adecuada atención de la niñez
menor de 3 años. Poniendo énfasis sobre el rol que cada uno de ellos ha
desempeñado.
3. Valorar si la estrategia de entornos saludables para la estimulación prenatal
y temprana y la nutrición infantil en niños y niñas menores de 3 años ha
tenido el impacto esperado en el mejoramiento del desarrollo biopsicosocial
de los mismos, identificando las metodologías educativas e instrumentales
que se generaron para lograr dicho impacto.
4. Valorar la incidencia educativa del programa en el sistema de atención de
los establecimientos de salud del ámbito de influencia del programa.
5. Valorar los efectos alcanzados con el programa en relación a la mejora de
los niveles de desnutrición alcanzado con el programa.
IV. APECTOS METODOLÓGICOS Y OPERATIVOS
La evaluación debe ser de carácter cuanti - cualitativa, aplicada en una muestra
representativa y suficiente de padres y madres de familia, niñas y niños,
agentes comunitarios, autoridades comunales, personal de salud, autoridades
locales involucradas en el programa.
El evaluador (a) seleccionado deberá detallar la metodología que propone
desarrollar.
V. PRODUCTOS ESPERADOS
• Diseño metodológico de la evaluación
• Informe final de la evaluación
• Soporte de indicadores y datos estadísticos de la evaluación
Aspectos a tomar en cuenta para la presentación del informe final:
Al iniciar y finalizar la fase de trabajo de campo, el evaluador realizará
reuniones con el personal del TADEPA, a quienes brindará las primeras
apreciaciones de la evaluación, compartirá con los asistentes ciertos
conocimientos y experiencias en intervenciones similares, y recabará las
reacciones y comentarios del personal.
El informe será elaborado durante el periodo de evaluación; lo que permitirá
reajustes (si el tiempo lo permite) para concluir el Programa.
Su presentación se hará en dos partes, una preliminar o borrador con las
observaciones y la otra final luego de recibir las apreciaciones del Equipo.
El TADEPA se responsabiliza de la entrega del informe a los representantes de
Medicus Mundi
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Medicus Mundi y el Gobierno Navarra podrán
aclaraciones o ampliaciones del informe.
solicitar al evaluador (a)
VI. PERFIL DEL/LA CONSULTOR(A)
• Profesional con experiencia y conocimiento en gestión y evaluación de
proyectos y, de preferencia, en primera infancia.
• Experiencia en evaluación cuantitativa y cualitativa de proyectos
• Conocimiento del contexto social de la zona rural y de preferencia con
entendimiento del idioma quechua
VII. CONDICIONES DE EJECUCIÓN
ƒ Modalidad de la consultaría: Locación de servicios.
ƒ Duración de la consultaría: 30 días calendario
ƒ Lugar de trabajo: Ciudad de Huamanga y distrito de Morochucos
VIII. COSTOS
El costo total de la consultoría es S/.15,000.00 Nuevos soles. Esta cantidad
incluye los impuestos de ley.
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