ASIGNATURA: Dirección de Equipos Curso: 2º Materia: Optativa. Segundo Cuatrimestre. Créditos: 3 teóricos y 1,5 prácticos. DEPARTAMENTO: Psicología Social y Metodología de las Cs. Del Comportamiento PROFESOR/ES RESPONSABLE/ES: Mª Teresa Garcia OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: Al término del cuatrimestre, los alumnos serán capaces de valorar la importancia del trabajo en equipo para la consecución de los objetivos organizacionales. Conocer y aplicar metodologías y técnicas orientadas al trabajo en equipo para optimizar la productividad y la eficiencia en las organizaciones. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA Conocer los principales recursos, métodos, estrategias y habilidades para trabajar de forma más eficiente en equipo y para establecer redes de trabajo productivas. Ser capaces de emplear las habilidades más relevantes para dirigir de forma eficiente a los equipos y para promover el desarrollo de los mismos. Realización de intervenciones orientadas al desarrollo de los equipos con el objeto de promover cambios y transformaciones en las organizaciones Comprender los principales factores que influyen en el desempeño laboral de las personas. Aplicar metodologías y técnicas que permitan optimizar la productividad y la calidad de vida en la organización. TÍTULOS DE LOS TEMAS DEL PROGRAMA: TEMA 1.-INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS TEMA 2.- LOS EQUIPOS DE TRABAJO. LA FORMACIÓN DE EQUIPOS TEMA 3.- LA COMUNICACIÓN Y SU IMPORTANCIA PARA EL TRABAJO EN EQUIPO TEMA 4.- HABILIDADES DIRECTIVAS PARA LA GESTIÓN EFICAZ DE EQUIPOS DE TRABAJO TEMA 5.- MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO SISTEMA DE EVALUACIÓN: La evaluación de la asignatura considera dos instancias: A) EVALUACIÓN FORMATIVA: La evaluación de la asignatura se realizará en las convocatorias: Ordinaria de Febrero y Extraordinaria (Septiembre y/o Diciembre) con la realización de un sólo examen, en el cuál se evaluarán los contenidos teóricos-prácticos impartidos durante el curso. El examen correspondiente a la convocatoria ordinaria de Febrero, permitirá al alumno/a que lo supere, aprobar la asignatura en dicha convocatoria. En caso de no presentarse al examen de Febrero o de no superarlo, el alumno/a se volverá a examinar de toda la asignatura en las convocatorias extraordinarias de Septiembre y/o Diciembre. NOTA: “En caso de irregularidades durante el curso, el programa que se exigirá para el examen final se corresponderá con el programa oficial.” b) EVALUACIÓN SUMATIVA: Pruebas escritas, objetivas y/o de desarrollo. Dinámicas de grupo Disertaciones en clases Ejercicios prácticos. Control de lecturas. BIBLIOGRAFÍA: Blake, Robert Rogers. EL TRABAJO EN EQUIPO: ¿QUÉ ES Y CÓMO SE HACE? / Robert R. Blake, Jane S. Mouton, Robert L. Allen. Bilbao : Deusto, 1993. 165p. Borrell i Carrió, Francesc. CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO: Y RELACIONARSE EFICAZMENTE CON JEFES Y COMPAÑEROS. Barcelona : Ediciones Gestión 2000 S.A., 1996. 185p. Buzan, Tony. LA INTELIGENCIA DEL LÍDER: TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREATIVA E INNOVADORA EN LA EMPRESA. / Tony Buzan, Tony Dottino, Richard Israel. Bilbao : Deusto, 1999. 252p. Douglass, Merrill E. EL MANAGEMENT DEL TIEMPO EN EL TRABAJO EN EQUIPO: UNA NUEVA VISIÓN DE LA EMPRESA MÁS ALLÁ DEL INDIVIDUO. / Merrill E. Douglass, Donna N. Douglass. Barcelona : Paidós, 1997. 220p. Hicks, Robert. GRUPOS DE TRABAJO AUTODIRIGIDOS: GUÍA PARA FORMAR Y CONSERVAR GRUPOS DE TRABAJO CON AUTODIRECCIÓN. / Robert Hicks, Diane Bone. México : Editorial Iberoamérica, 1992. 91p. Katzenbach, Jon R. EQUIPOS DE ALTA GERENCIA: CÓMO MAXIMIZAR LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO TANTO DE LOS EQUIPOS COMO DE LOS INDIVIDUOS. Barcelona : Grupo Editorial Norma, 1998. 288p. Robbins, Harvey. TRANSCOMPETENCIA. / Harvey Robbins, Michael Finley. México : McGrawHill, 2000. 296p. Robinson, Russell D. CÓMO CREAR EMPOWERMENT: PLANES DE ACCIÓN PARA CREAR, MANTENER O REENFOCAR LOS EQUIPOS DE TRABAJO CON EMPOWERMENT. Santafé de Bogotá : McGraw-Hill, 1998. 112p. Saadoun, Melissa. EL PROYECTO GROUPWARE: DE LAS TÉCNICAS DE DIRECCIÓN A LA ELECCIÓN DE LA APLICACIÓN GROUPWARE. Barcelona : Gestión 2000, 1997. 261p. Winter, Robert S. MANUAL DE TRABAJO EN EQUIPO. Madrid : Díaz de Santos, 2000. 137p. Boylan, B.(1999): TODOS REMANDO EN LA MISMA DIRECCIÓN. Madrid, Griker. BARRANCO, J. Y MARTÍN, M. (2002): “ EQUIPOS DE TRABAJO Y REUNIONES EFICACES”. En Fernández, T. Y Ares, A. (Coords.), Servicios Sociales: Dirección, gestión y planificación. Madrid, Alianza Editorial, 119-145. Barbosa, E.(1993): Calidad TOTAL PARA JUNTAS CONDUCCIÓN Y SEGUIMIENTO. Madrid, McGraw Hill. Y REUNIONES. PREPARACIÓN, Canto, J.M.(1998): PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS. ESTRUCTURA Y PROCESOS. Málaga, Aljibe. Carreño, P.(1991): EQUIPOS. Editorial A.C. Castresana, J.I. y Blanco, A. (1992): DIRECCIÓN INTELIGENTE, DIRECCIÓN FLEXIBLE. Madrid, ESIC. Castresana, J.I. y Blanco, A. (2001): LIDERAZGO SISTÉMICO DE LA ORGANIZACIÓN. DECISIONES ESTRATÉGICAS Y CULTURALES PARA MEJORAR LOS RESULTADOS. Granada, Unión Iberoamericana de Municipalistas. Colección Estudios y Comentarios Nº 3. Costa, M. y López, E. (1996): LOS SECRETOS DE LA DIRECCIÓN. MANUAL PRÁCTICO PARA DIRIGIR ORGANIZACIONES Y EQUIPOS. Madrid, Pirámide. Covey, S.R.(1992): LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE EFICAZ. 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