programa patrimonio para el desarrollo

Patrimonio para el Desarrollo
El Programa de Patrimonio para el Desarrollo ha trabajado desde 1985 en la realización de
Planes de Gestión de Paisajes Culturales, Planes de Centros Históricos e intervenciones en
rehabilitación del patrimonio arquitectónico y urbano. Las obras son ejecutadas en muchos
casos por el alumnado de las Escuelas Taller, en las que se han formado más de 17.000 jóvenes que han visto así mejorar sus oportunidades laborales.
Título del proyecto: Programa Patrimonio para el Desarrollo.
Lugar: América Latina.
Fechas de inicio y fin: 2005 – actualidad.
Beneficiarios: 17.000 alumnos de las Escuelas Taller
Más de mil jóvenes han pasado ya por esta escuela y ha significado un gran impacto en la ciudad. Muchos de
ellos tienen ahora su microempresa, o son contratistas de restauración.
Germán Bustamante. Director de la Escuela Taller de Cartagena, Colombia
Situación previa: La Cooperación Española en materia de patrimonio cultural persigue contribuir a su puesta
en valor como motor de desarrollo en regiones de gran riqueza cultural y natural. Lo que se inició como actuaciones puntuales de restauración del patrimonio monumental y de elaboración de planes de protección de
centros históricos, se ha ido convirtiendo en un programa emblemático de la Cooperación Española.
Las Escuelas Taller que acompañan al Programa tienen como objeto formar a jóvenes de escasos recursos
Escuelas Taller en Comayagua, Honduras
en oficios tradicionales para su inserción en el mercado de trabajo y contribuir al proceso de recuperación del
patrimonio histórico mediante la participación en obras de rehabilitación. En algunos casos, como en Coma-
Situación actual: Son múltiples la contribuciones del Programa de Patrimonio para el Desarrollo en la reha-
yagua, en Honduras, o Asunción, en Paraguay, el índice de inserción laboral ha alcanzado el 90%.
bilitación de conjuntos históricos, principalmente en la región latinoamericana.
El Programa, presente en unos 30 países (la mayoría en la región de América Latina y Caribe), está expandiéndose en los últimos años a otras regiones y países como África.
En Ecuador, hemos trabajado durante 20 años en la restauración de la Iglesia y Convento de San Francisco,
patrimonio ecuatoriano y paso obligado de turistas, cuyo su museo de Arte Religioso recibe actualmente
13.000 visitantes al año. También en el país, hemos contribuido a la rehabilitación del ferrocarril y el patrimonio
cultural, natural e inmaterial que acompaña su recorrido.
Uno de los proyectos que mejor sintetiza el Programa P>D es el Plan Misiones, en Santa Cruz, Bolivia: un
modelo de gestión sostenible en un escenario que incluye la dimensión socio-cultural, económica y ambiental.
Las Misiones Jesuíticas de Chiquitos han sido declaradas Patrimonio de la Humanidad, no sólo por contar
con estructuras monumentales de gran riqueza artística, sino también por la condición actual de pueblos vivos.
Es decir, por ser lugares donde la conjunción del legado misional jesuítico y la vida chiquitana están vigentes
en el cotidiano vivir de los pobladores, palpable a través de los valores, la religiosidad, las costumbres, las relaciones sociales y económicas y en el saber-hacer de sus habitantes.
Escuelas Taller en Comayagua, Honduras
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