Física Electromagnética

FORMATO OFICIAL DE MICRODISEÑO
CURRICULAR
FACULTAD:
INGENIERIA
PROGRAMA:
INGENIERIA DE PETRÓLEOS
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO:
FISICA ELECTROMAGNETICA
CÓDIGO:________ No. DE CRÉDITOS ACADÉMICOS: 4 HORAS SEMANALES: 5
REQUISITOS: FISICA MECANICA
ÁREA DEL CONOCIMIENTO:
CIENCIAS BASICAS
UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR:
INGENIERIA DE PETRÓLEOS
COMPONENTE BÁSICO
x
COMPONENTE FLEXIBLE
TIEMPO (en horas) DEL TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE
Actividad Académica Del
Trabajo Presencial
Estudiante
Trabajo Independiente
Total
(Horas)
Horas
5
7
12
TOTAL
5
7
12
2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO
La fisica electromagnetica hace relacion al estudio teorico- practico de la leyes y
conceptos que rigen la electrostática, electricidad, inducción magnetica, campos
electromagneticos y circuitos sencillos con condensadores y bobinados.
3. JUSTIFICACIÓN.
El estudio de la fisica electromagnetica capacita a un estudiante de ingenieria a
fundamentarse en los conceptos basicos de electricidad y magnetismo necesarios en el
estudio de los cursos relacionados en el area de las ciencias basicas de ingenieria como
circuitos, instalaciones electricas y electrotecnia.
4. COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVA
SABER
ARGUMENTATIVA Calcular campos electricos, magneticos y
solucionar circuitos electricos utilizando
diferentes metodos y simulaciones por software
y hardware.
PROPOSITIVA
HACER
Analizar e interpretar las leyes y teoria de la
electricidad y magnetismo, asi como su
aplicación en el desarrollo de los circuitos
resistivos, inductivos y capacitivos.
Diseñar equipos de medicion con diferentes
variables y utilizar el sensor como elemento de
medida para sistemas de control, con base en
los conocimientos y practica adquiridos y en
las simulaciones realizadas.
Aplicar los conocimientos de la electricidad y magnetismo en la
determinación de un campo electrico o magnetico de un punto, una placa
o un conductor.
Adquirir destrezas en la implementacion de circuitos electricos y en la
medicion de sus parámetros como corriente, voltaje y resistencia.
Comprender que el estudio del electromagnetismo es basico para el
entendimiento de otros cursos y reconocer su importancia en el
curriculo de un programa de ingenieria.
SER
5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIÓN DE TIEMPO DE
TRABAJO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE
TEMATICO
DEDICACIÓN DEL
ESTUDIANTE (horas)
No.
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS
a) Trabajo
b) Trabajo
Presencial
Independiente
HORAS
TOTALES
(a + b)
1
ELECTROSTATICA
20
40
60
2
CORRIENTE ELECTRICA
12
24
36
20
40
60
12
24
36
64
128
192
3
4
ELECTROMAGNETISMO
CIRCUITOS RC, RL, RLC
TOTAL
6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO
Unidad
No.
Temática
Semanas
CONTENIDOS TEMÁTICOS
PEDAGOGICAS
Clases
H.T.I.
Laboratorio
Trabajo
Trabajo
y/o practica
dirigido
independiente
1
Cargas eléctricas y estructura
atómica. Conductores, semiconducto
res, dieléctricos.
6
2
2
14
2
Ley de Coulomb. Campo eléctrico.
Cálculo de campos eléctricos
modelos.
Ley
de
Gauss
y
aplicaciones.
3
1
1
7
3
Energía potencial eléctrica. Potencial
y cálculo de potenciales.
3
1
1
7
4
Capacitores de placas paralelas y su
configuración en serie y en paralelo.
Energía en un capacitor.
3
1
1
7
5
Resistividad y resistencia. Fuerza
Electromotriz
3
1
1
7
6
Leyes de Ohm y de Joule.
3
1
1
7
7
Circuitos corriente continua (en serie
y en paralelo). Circuitos R-C. Leyes
de Kirchhoff.
3
1
1
7
1
2
H. T. P.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
8
9
3
4
Campo magnético. Producción de
campos magnéticos de una corriente
Dinámica de campos magnéticos y
eléctricos
6
2
2
14
3
1
1
7
10
Ley de Biot-Savart. Ley de Ampere.
Aplicaciones
3
1
1
7
11
Inducción
electromagnética.
generador elemental.
3
1
1
7
12
Circuitos resistivos-capacitivos
3
1
1
7
13
Circuitos resistivos inductivos
3
1
1
7
14
Circuitos RLC serie y paralelo
3
1
1
7
H. T. P. = Horas de trabajo presencial
H. T. I. = Horas de trabajo independiente
El
7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE
UNIDAD TEMÁTICA
1. Electrostática
PORCENTAJE (%)
EVALUACION
Medir
conceptos
y
logros
30
alcanzados en la solucion de
problemas.
2. Corriente electrica
Comprobar logros en la solucion
20
de circuitos en forma analitica y
mediante simulaciones.
3. Electromagnetismo
Verificar la asimilación de las
30
leyes del electromagnetismo y su
aplicabilidad.
4. Circuitos RC, RL, RLC
Examinar
que
la
teoria
de
circuitos este clara en lo referente
a calculos de corriente, voltaje e
impedancia y a la simulación de
los mismos.
8. BIBLIOGRAFÍA
a.
Bibliografía Básica:
SEARS – ZEMANSKI – YOUNG. Física universitaria. Tomo II
SERWAY/YEWET. Física para ciencias e ingenieria. Volumen II
HALLIDAY, David & RESNICK. Física Tomo II
TIPLER. Física
b. Bibliografía Complementaria:
DORF Richard. Circuitos Electricos. Alfaomega
HAYT Willian. Teoria electromagnetica. McGraw Hill
20
OBSERVACIONES
DILIGENCIADO POR : Jorge Antonio Polania P.
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: 24 de Octubre de 2005