unidad i. experimento sobre el control de acceso directo a memoria

DECANATO DE INGENÍERA E INFORMATICA
E
scuela de Ingeniería
INFORMÁTICA
PROGRAMA
ASIGNATURA
CODIGO
CREDITOS
ELABORADO POR
REVISADO POR
VIGENCIA
DE
ASIGNATURA
: LABORATORIO DE INTERFACES Y PERIFÉRICOS DE COMPUTADORAS
: TEC-613
: 01
: EDWARD A. BÁEZ G.
: YRVIN RIVERA
: FEBRERO, 2009
INTRODUCCIÓN:
El conocimiento de esta asignatura, Laboratorio de interfaces y periféricos de computadoras,
proporciona un conocimiento práctico de los enlaces entre el CPU y los diferentes dispositivos
que la familia asociada al mismo y su enlace con el exterior.
Cada experimento utiliza los recursos didácticos, instructivo guía, equipos y componentes
específicos, que facilitan al instructor la capacitación del estudiante. Esta capacitación se
fundamenta en la ejecución de experimentos con resultados precisos, provocados por
procedimientos apropiados.
OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar esta asignatura el estudiante estará en condiciones de conocer:
Un DMA y como se programa.
Los distintos buses de expansión de un PC.
Los medios de almacenamiento secundario y entender como se codifica la información.
Aplicar los conocimientos adquiridos para evaluar el desempeño de un computador.
UNIDAD I. EXPERIMENTO SOBRE EL CONTROL DE ACCESO DIRECTO A MEMORIA (DMA)
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de conocer
cómo trabaja el controlador de acceso directo a memoria y como se programa.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1.1
Descripción del controlador de DMA 8237
1.2
Manejo de las especificaciones del fabricante
1.3
Conocimiento de los registros del 8237
1.4
Configuración del 8237
1.5
Programación del 8237
1.6
Ensamblaje del circuito práctico
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PROGRAMA
UNIDA II.
DE
ASIGNATURA
EXPERIMENTO CONTROLADOR DE BUS
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de adquirir
los conocimientos para configurar un sistema que use más de un procesador que comparten los
buses de datos y direcciones.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
2.1 Descripción del árbitro de bus 8289
2.2 Conexión del árbitro de bus 8089
2.3 Interconexión de árbitros
UNIDAD III.
EXPERIMENTO BUSES DE EXPANSION
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de ser
capaz de diferenciar los buses de expansión que se encuentran en las computadoras. Además
sabrá configurar las tarjetas en el bus adecuado.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
3.1 Manejar las hojas de especificaciones del fabricante.
3.2 Configurar tarjetas en los buses
3.3 Construir tarjeta de interface
UNIDAD IV. EXPERIMENTOS DE UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar
conocer:
esta unidad el estudiante estará en condiciones
de

Diferentes medios de almacenamiento secundario: disquetes, discos duros y discos
compactos.

La forma en que se comunican estos dispositivos con el sistema central.

Las diferentes tipos de discos duros existentes y sus especificaciones: capacidad,
velocidad, tasa de transferencia, codificación de los datos.

Estará en capacidad de comparar los diferentes estándares de disco duro.
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DE
ASIGNATURA
CONTENIDO PROGRAMATICO:
4.1
4.2
4.3
4.4
Descripción de unidades de memoria secundaria
Configuración de discos duros
Configuración de CD-ROMs
Configuración de disquetes
UNIDAD V. EXPERIMENTOS CON MONITORES DE VIDEO
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de Manejar
y configurar los distintos monitores de video. Conocerá los diferentes formatos de video.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
6.1 Monitor RGB análogo
6.2 Monitor RGB TTL
6.3 Definición de imagen
6.4 Monitor VGA
6.5 Monitor SVGA
METODOLOGÍA:
Dadas las características de este laboratorio, su alto contenido práctico, los estudiantes leerán
las instrucciones de la guía de procedimiento y aclararán las dudas con el instructor antes de
iniciar el experimento.
El instructor (profesor de prácticas) explicará el funcionamiento de los equipos e instrumentos a
usarse en el experimento, aclara las dudas a los estudiantes y vigila el desarrollo de las prácticas.
El estudiante lee el instructivo, realiza el experimento y contesta las preguntas del cuestionario
en cada experiencia.
Las actividades de aprendizaje para alcanzar los objetivos del experimento están delineadas y
los estudiantes, en grupos de trabajo, obtienen los resultados con base en el acopio de
información de datos, preguntas dirigidas y cálculos realizados.
El instructor supervisa las prácticas que se deben realizar durante el desarrollo del experimento
y dependiendo de la participación de los estudiantes y de la calidad de los resultados asignará la
puntuación correspondiente.
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DE
ASIGNATURA
EVALUACIÓN:
Sigue la Metodología establecida por UNAPEC:
1ra. Evaluación parcial:
Examen escrito
Proyectos
2da.Evaluación parcial:
Examen escrito
Proyectos y practica
Prueba Final
Total
35 puntos
20 puntos
15 puntos
35 puntos
20 puntos
15 puntos
30 puntos
100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Los microprocesadores Intel 8086/8088/80186.80.188. 80286. 80386. 80486 Brey, Bary B..
Prentice Hall. 5° Edición, 2000. 976 pags.
Organización de Computadoras: un enfoque estructurado. Tannembaun, Andrew S. Prentice
Hall. 4° Edición, 2000. 688 pags.