Otros documentos legales: EP

INFORMES INDIVIDUALIZADOS LOE
Educación primaria
Los documentos básicos de evaluación deben hacer mención del Decreto de
Currículo de ESO
1.- Informe individualizado de aprendizaje (fin de etapa. Para entregar a
ESO). Decreto 40/2007 Modelo oficial de la Orden EDU/1945/2007.
• Grado de adquisición de los aprendizajes, objetivos y CC.BB.
• Aspectos relevantes para atención individualizada
2.- Informe individualizado de fin de ciclo (fin de ciclo. Para entregar al
siguiente tutor) Orden EDU/1951/2007, de 29 de noviembre, por la que se
regula la evaluación en la educación primaria en Castilla y León. Art. 8.4. Se
inicia al principio del ciclo y se completa cada curso (¿?¿?)
• Aspectos relevantes del proceso de aprendizaje y socialización
• Medidas de apoyo y refuerzo educativo o de adaptación curricular
significativa
• Otros aspectos de interés para el progreso del al.
(*) Posible confusión en la Disposición Transitoria 2ª de la Orden 1951 de
Evaluación, que remite a una Disposición Transitoria 2ª de la Orden
EDU/1045/2007, de 12 de junio, por la que se regula la implantación y el
desarrollo de la Educación primaria en la Comunidad de Castilla y León,
relativa sólo al informe individualizado de fin de área, confundiéndolo con el de
fin de ciclo.
3.- Informe personal por traslado. (Cuando hay cambio de centro antes de
acabar el ciclo, para el nuevo centro) Orden EDU/1951/2007, de 29 de
noviembre, por la que se regula la evaluación en la educación primaria en
Castilla y León. Art. 7
• calificaciones parciales
• aplicación de medidas de apoyo y refuerzo educativo
• adaptaciones curriculares
• observaciones sobre el progreso general del alumno
Si ha acabado el ciclo, sólo se traslada el historial académico.
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ESO
Los documentos básicos de evaluación deben hacer mención del Decreto de
Currículo de ESO
1.- Informe del tutor junio y septiembre (evaluación final, para padres, en
las dos convocatorias, según la Instrucción de 21 de enero.) ORDEN
EDU/1952/2007, de 29 de noviembre, por la que se regula la evaluación en
educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León. Art. 8.13
• Grado de consecución de los objetivos
• Valoración del aprendizaje y adquisición de CC.BB.
• Decisión de promoción o titulación
• Aspectos en los que el alumno deberá mejorar
• Medidas de recuperación que precise
COPIA DEL INFORME AL JEFE DE ESTUDIOS
La ORDEN EDU/1046/2007, de 12 de junio, por la que se regula la
implantación y el desarrollo de la Educación Secundaria Obligatoria en la
Comunidad de Castilla y León señala en su art 12.4 el informe de situación
académica del alumno.
• Calificaciones obtenidas en las distintas materias cursadas
• Decisión sobre la promoción al curso siguiente
• Medidas adoptadas para alcanzar los objetivos programados
2.- Informe del tutor septiembre (>2 materias, para el siguiente tutor)
ORDEN EDU/1952/2007, de 29 de noviembre, por la que se regula la
evaluación en educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y
León. Art. 8.14
 Medidas educativas de los profesores para recuperar. Se entrega el
original al JE para que lo entregue al siguiente tutor. Es conveniente y
educativo entregar una copia al alumno, precisamente como
complemento del contenido del punto correspondiente del informe de
junio y septiembre.
3.- Informe personal por traslado (Documento Básico de Evaluación.
Cuando hay cambio de centro antes de acabar el curso, para el nuevo
centro). ORDEN EDU/1952/2007, de 29 de noviembre, por la que se regula la
evaluación en educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y
León. Art. 7
• calificaciones parciales
• aplicación de medidas de apoyo y refuerzo educativo
• adaptaciones curriculares
• todas aquellas observaciones oportunas acerca del progreso general
del alumno.
Si ha acabado el curso sólo se traslada el historial académico.
4.- Informe de orientación en 4º de ESO. ORDEN EDU/1046/2007, de 12 de
junio, por la que se regula la implantación y el desarrollo de la Educación
Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León. Art 12.4
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Al finalizar el cuarto curso emitirá un informe con la finalidad de orientar
al alumno sobre su futuro académico y profesional. No se especifica el
contenido.
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