Costa del Pacífico - Instituto Austriaco Guatemalteco

Proyecto biológico
del
Instituto Austriaco Guatemalteco
Guatemala
Tortugario
El Garitón
Costa del Pacífico
www.iagcovi.edu.gt
(Proyectos - Tortugario)
Dr. Lic. Michael Ebner
Instituto Austriaco Guatemalteco
E-mail: [email protected]
Fax: (00502) 369 1046
Presidente de la junta directiva y encargado científico
del tortugario del IAG
(Parlama, Olive Ridley)
Construcción y mantenimiento del tortugario del Instituto
Austriaco Guatemalteco en el Garitón, Guatemala
Guatemala, actualizado en 2004
Introducción:
Nosotros somos un grupo de maestros austriacos que como principal meta tenemos el
formar una conciencia de protección al medio ambiente y el despertar el interés y
entendimiento de la población local. El tortugario El Garitón debe quedarse para mantener
esa conciencia sobre el medio ambiente en el pueblo de Guatemala. Nosotros somos una
organización totalmente independiente de organizaciones locales y no estamos en contra de
la realización de las ‘carreras de tortuguitas’ en las playas y acciones similares que
desgraciadamente se dan en otras partes de la región. Este rumbo pedagógico tiene un fin y
será en un futuro un importante trabajo pionero enfocado en el cuidado del medio ambiente
justo aquí donde el pensamiento pro ambientalista apenas comienza con paso firme.
Meta pedagógica:
Es importante que los estudiantes del IAG en los salones de ecología y la clase de ciencias
en primaria tengan ejemplos a seguir en el tema de la conservación y la practica. Por eso es
indispensable que se construya paso a paso la infraestructura del tortugario. Ya es posible
que grupos de kindergarten y primaria acampen o se queden mayor tiempo en el tortugario.
Es deber de los maestros de biología del IAG que realizan excursiones al tortugario, con su
grupo de alumnos o que al menos se trate el tema claramente en clase y colaborar en las
actividades del tortugario.
1
Los miembros de la Junta Directiva en el año 2004
De la izquierda: Cornelia Haid (cajera), Alfons Russ, Wilfried Reichart (secretario), Markus
Hainz, Michael Ebner (presidente), Brenda Sánchez, Ernst Mair (vicepresidente).
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Los problemas en Guatemala:
1. Los huevos de tortuga son considerados comida fina y afrodisíaco, debido a esto son
recolectados y vendidos en tiendas locales. Las leyes que establecen que de cada nido el
20% debe ser donado ya no son cumplidas. La población es pobre y los recolectores
están muy interesados en vender los huevos en vez de donárnoslos. Hoy en día la playa
posee muy pocas estaciones de protección (tortugarios).
2. Cuando cazan peces las tortugas quedan atrapadas en las redes y se ahogan. Los
pescadores no usan TED (turtle escape device) porque tienen miedo de perder peces.
3. Contaminación del mar : Las baules confunden los desechos plásticos con medusas y se
los comen y esto les causa la muerte.
4. Cada vez hay más chalets . Estos poseen muchas lámparas, lo cual es muy malo para
las tortugas marinas adultas y desorienta a las crías de manera que no caminan hacia el
agua.
5. Los tortugarios existentes que dependen del dinero que les donan buscan patrocinadores
y les enseñan las tortugas.
El estado del tortugario:
Las cuidadosamente planeadas construcciones (planeadas por: Karl Ulcar, Miguel Navas y
Alberto Pérez; como Junta Directiva) fueron terminadas en corto tiempo. El nuevo centro de
visitantes está casi listo. El techo de la terraza fue construido en junio de 2004 de eucalipto
(por cultura) y hojas de palmera y el suministro autónomo de agua ya está instalado. Como
es un proyecto ecológico se instalará también un panel solar.
Gastos corrientes:
1. Los gastos corrientes consisten en el pago de dos trabajadores. Estos tienen la tarea de
revisar los nidos, registrar a otros recolectores y de comisar los huevos que tengan en su
poder. También tienen que enterrar los huevos, cuidar a las crías cuando nacen y
asegurarse de que lleguen al mar a salvo. Parte de su trabajo también es llevar informes,
encargarse de las reparaciones necesarias y cuidar las instalaciones en general.
2. Para mantener los gastos más bajos posible, el agua y la corriente eléctrica son
producidas en su mayor parte de manera autónoma. El agua dulce proviene de un pozo
propio provisto con una bomba y la iluminación del centro proviene de celdas solares.
El proyecto está siendo realizado con la participación de empresas y trabajadores locales,
con lo cual se cumple con una función social en la región. En el ámbito de los proyectos
escolares, se podría informar más a la población sobre el proyecto y animar los propietarios
de casas en la playa a apagar las luces de afuera de sus casas, las cuáles mantienen
encendidas.
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Descripción de las Tortugas
Desde hace 100 millones de años- incluso en los tiempos de los dinosaurios - habitaban las
tortugas la tierra y los mares. Las
tortugas
eran
antes
abundantes,
pacíficas,
elegantes
habitantes
del
océano que planeaban por el agua. En el
último siglo su cantidad ha sido reducida
drásticamente. Cada una de las siete
especies de mar está en peligro de
extinción. Dos de las cuales anidan en
las costas del Pacífico de Guatemala y en
el Garitón. Son las parlamas (foto 1) y las
baules (foto 2, de F. Tichy), las más
grandes del mundo. Las hembras llegan
a la costa en las noches obscuras, en
donde ellas solas empiezan a desovar
tras haber hecho un agujero en la arena.
En ese lugar dejan hasta 140 huevos los
cuales son depositados con movimientos de sus aletas que han sido programados desde
hace millones de años, luego son enterrados y regresan al mar.
Después de 60 días de incubación salen
las crías del cascarón. Se desentierran y
se arrastran, tan rápido como sus
pequeñísimas aletas se los permiten,
hacia el mar. Allí pasarán los próximos
años de sus vidas. Sin embargo, no existe
información documentada sobre su
comportamiento en los primeros años. Se
calcula que de cada mil huevos, tan solo
dos o tres crías alcanzaran la edad
adulta. Su ciclo de vida se cierra con el
apareamiento en alta mar y la puesta de
sus huevos en la misma playa donde
nacieron.
4
Historia del tortugario
1987: Fundación del tortugario por el Dr. Jimmy Chavarria en colaboración con DIGESPPE.
La primera encargada es Jenny Higginson de los Estados Unidos. Después de su
regreso a su hogar decayó la estación a simple vista.
1990: Lic. Richard Kunz encontró en un tour de motocicleta el desolado tortugario y
propuso la aceptación del tortugario por el IAG.
1991: El nuevo presidente del tortugario fue el Lic. Richard Kunz (colaborador Siegfried
Einöder y Erich Schmickel) y contrató a 3 trabajadores.
1996: El Lic. Ernst Mair fue designado como nuevo presidente. Con él trabajan Birgit
Wolny, Michael Peitler, Brenda Sánchez y Hilda Melgar. El 11 de diciembre fue la
compra del terreno de Humberto Vásquez López, el cual está al lado de la carretera.
1997: Construcción de un rancho en el terreno comprado. Ayuda financiera también para
Conacaste.
1998: Por los debates sobre los derechos de posesión entre el colegio y Efraín Vásquez y las
amenazas de ese señor todas actividades son suspendidas en este año.
1999: En marzo se compra el terreno de Efraín Vásquez para el colegio. El propietario de
toda la franja costera, Lic. Alfredo Mena de San Salvador, promete de regalar el
terreno al colegio. Karl Ulcar fue designado como secretario de la Junta Directiva.
2000: Reconstrucción del tortugario bajo el punto de visto ecológico. Lic. Cornelia Haid es
responsable para los asuntos financieros del tortugario.
2002: El Dr. Lic. Michael Ebner fue designado como nuevo presidente y encargado científico
del tortugario.
2003: Falleció Karl Ulcar; Dr. Wilfried Reichart fue designado como nuevo secretario.
Ampliación del tortugario, construcción de un centro de visitantes con mejoramiento
de los sanitarios.
2004: Alfons Russ es nuevo miembro de la junta directiva. Terminación del nuevo edificio
con terraza en el segundo piso. Planificación de un suministro autónomo de energía
con celdas solares – un modelo ejemplar para Guatemala.
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Estadísticas
Estadística de crianza 1992-2004:
En números absolutos dominan – así como en las costas del Pacífico de Guatemala –
claramente las Lepidochelys olivacea (parlama). Esto demuestra, que ambas especies han
disminuido mucho en los últimos años.
(Ver gráfica).
El descenso vuelve a empezar y otra vez más huevos necesitan ser incubados, lo cual es
muy importante. Especialmente con el paso del tiempo más baules (Dermochelys) sufren, y
este es un fenómeno global.
Sus huevos deben ser buscados previamente en el tortugario para ser llevados, cuando
siempre son encontrados en su nido. Por eso es necesaria la reconstrucción para poder
explicar a los habitantes de las aldeas la importancia de la protección de las especies.
Página siguiente:
En el año 2004 había un aumento en la especie de baule. Aparentemente acuden ambas
especies a poner sus huevos.
Después de la siguiente página:
La temporada de poner huevos es durante los meses de julio y diciembre, en algunos años
hasta marzo en los próximos años. Tras un tiempo salen del huevo los jóvenes animales.
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Tortugas liberadas en 2002
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
julio
augusto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
mes
estadística 2003 - 2004
700
600
500
Huevos donados
400
300
Tortugas liberadas
200
100
mes
8
Ab
ril
M
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0
Ilustraciones
Retrato 1: página 10: comienzos de la antigua construcción. (Desde que principiamos, 2003)
Retrato 2: El nuevo sitio para visitar en el Garitón. (Finalización, junio del 2004)
Retrato 3: página 11: Nido vedado en donde los huevos son incubados.
Retrato 4: Los dos trabajadores del tortugario explican a un grupo de estudiantes del IAG
los pormenores de la crianza. A la derecha debajo los nidos artificiales y
numerados.
Retrato 5: página 12: alumnos entierran huevos donados en el vivero de incubación.
Retrato 6: Una docena de huevos en un nido artificial.
Retrato 7: Página 13: Un grupo escolar tuvo éxito en observar la anidación de una tortuga y
encontrar todo un nido para el tortugario.
Retrato 8: El rendimiento (más de 90 huevos) es documentado y llevado al tortugario.
Retrato 9: página 14: un estudiante con una parlama recién nacida (Lepidochelys olivacea).
Retrato 10: Estudiantes liberan recién nacidas tortugas al océano.
Retrato 11: página 15: El presidente del tortugario hace entrega de unos premios a los
mejores recolectores de huevos de la temporada.
Retrato 12: Tres ayudantes voluntarias del grado superior hacen una recolección con los
niños del kindergarten del IAG con una premiación a los donadores con más
empeño.
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