APE-12- Vicente Aleixandre

[Antología de la poesía española, 12, Generación del 27, Vicente Aleixandre,
Se querían (La destrucción o el amor)]
1. COMPRENSIÓN LECTORA
1.1 Analiza los posibles valores de la conjunción o en el título del libro (La
destrucción o el amor) al que pertenece este poema. Ponlos en relación
con el sentido del mismo
1.2 En el texto subyacen dos principios filosóficos. Uno de ellos es la idea
del “devenir” de Heráclito. El otro corresponde al concepto de fuerza de
cohesión unificadora del ser individual de Empédocles, filósofo griego.
Según lo que acabamos de comentar, ¿qué sentido tiene el “amor” para
el poeta? ¿Por qué podemos relacionarlo con la muerte?
1.3 El amor se busca a todas horas y es un juego de contrarios. ¿En qué
momento del poema encontramos enumeradas (reunidas) las paradojas
que van apareciendo a lo largo del texto.
2. EXPRESIÓN ESCRITA
2.1 Siempre se ha dicho que La destrucción o el amor era un libro muy
influido por el surrealismo. Señala en el poema ejemplos de las
imágenes visionarias que caracterizan a este movimiento.
2.2 Anota todas las palabras y expresiones que sugieren una idea dramática
y dolorosa del amor.
2.3 El poema reduce la impresión de que el amor llena el tiempo y la
existencia. ¿Qué versos podrían servir como prueba de ello?
2.4 ¿Qué recurso literario se emplea en la última estrofa para expresar la
fusión del hombre enamorado con la naturaleza?
2.5 Indique un sinónimo para las siguientes palabras:
a) nicho (4)
b) gemir (5)
2.6 Señala algún ejemplo de imagen surrealista
3. REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXTO
3.1 Indique la categoría gramatical de las siguientes palabras:
a)
b)
c)
d)
e)
la (2)
dónde (4)
aquel (9)
de noche (10)
bajo (11)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
entre (14)
sólo (17)
sobre (21)
tan (22)
altísimo (23)
lo (24)
vivo (24)
ese (27)
sin (29)
3.2 Determine la función sintáctica de las siguientes secuencias:
a) repasados (12)
b) los muslos (19)
c) a ese rostro (27)
3.3 ¿Cuál es el referente del lo de sabedlo del último verso?
3.4 Localice en el texto las oraciones adjetivas. Indique el tipo, el
antecedente del relativo, la categoría del relativo y la función del relativo.
3.5 Localice en el texto un ejemplo de cada uno de estos ejemplos:
a) Adverbial de modo de gerundio
b) Adverbial de tiempo