FICHAS DE ASIGNATURAS

FICHAS DE ASIGNATURAS
CENTRO
ADSCRITO
ESCUELA DE ESTUDIOS JURÍDICOS Y ECONÓMICOS DEL CAMPO DE
GIBRALTAR
CÓDIGO
ASIGNATURA
03004
TITULACIÓN
03
DEPARTAMENTO
PROFESORES
OBJETIVOS
NOMBRE
TEORÍA DEL ESTADO I
G.A.P.
DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO Y PRIVADO
Prof. Dr. D. José Joaquín Fernández Alles
Ofrecer a los alumnos un conocimiento general sobre el Estado, su evolución
histórica y su concepción teórica, como base para analizar después con mayor
profundidad el significado y caracteres de la separación de poderes, la
concepción garantista del poder, los sistemas de gobierno, los partidos políticos
y grupos de presión, el cambio político. Estos conocimiento se consideran
presupuestos para la explicación en el segundo cuatrimestre de las asignaturas
de Teoría del Estado II y Derecho Constitucional I y II.
PARTE I.- CONCEPTO Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL ESTADO
LECCION 1. LA NOCIÓN DE ESTADO. El Estado y el Derecho Constitucional. Los
llamados elementos del Estado: territorio, poder y población. La soberanía:
dimensión interna y externa. El problema del poder constituyente. El Estado
como ordenamiento jurídico. La personalidad jurídica del Estado. El Estado
como integración.
PROGRAMA
LECCION 2.- EL ESTADO MODERNO Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA TEORÍA DEL
ESTADO DESDE EL RENACIMIENTO HASTA EL LIBERALISMO. Los precursores:
Marsilio de Padua y Maquiavelo. Los teóricos del absolutismo: de Bodino a
Hobbes. Los orígenes de la teoría liberal burguesa del Estado: Kant,
Montesquieu, Locke y Rousseau. El liberalismo político en las Cortes de Cádiz y
su evolución en el siglo XIX.
LECCIÓN 3.- LAS TEORÍA DEL ESTADO EN EL SIGLO XX: Perspectivas clásicas.
La Teoría del Estado como Sociología: H. Heller. La Teoría del Estado como
Ciencia Jurídica: H. Kelsen. La Teoría del Estado como combinación de
Sociología y Ciencia Jurídica: el Estado como sujeto de derecho y, a la vez,
como defensor de un mínimo ético en G. Jellinek. Las teorías clásicas sobre el
Estado a finales del siglo XX: críticas y límites.
1
LECCIÓN 4.- EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL ESTADO. La aparición del Estado
Moderno. El Estado Absoluto y la paz política. El Estado Liberal y la libertad
individual. El Estado Liberal, Democrático y de Partidos y la libertad e igualdad
políticas. El Estado Social y los derechos sociales. El Estado del Bienestar y la
ciudadanía social. La crisis del Estado del Bienestar y la globalización.
LECCIÓN 5.- El LUGAR DEL ESTADO EN LAS TEORÍAS DE LA SOCIEDAD. El
Marxismo. La interconexión de los órdenes de la sociedad según Max Weber. El
Funcionalismo y la Teoría General de Sistemas: Parsons. Los subsistemas
sociales y el Estado: el sistema político y su funcionamiento. Estado y sociedad
abierta según Popper.
LECCIÓN 6.- DINÁMICA DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS. Cambio Político y
Transición Política. Tipos y formas del Cambio Político: Cambio Social o
Sistémico frente a Conversión o Transformación Sistémica. Teorías sobre la
estabilidad e inestabilidad de los sistemas políticos.
LECCIÓN 7.- PARTIDOS POLÍTICOS, COMPORTAMIENTO POLÍTICO Y OPINIÓN
PÚBLICA. Partidos Políticos. Sindicatos. Grupos de Presión. La opinión pública y
la acción comunicativa de Habermas. Sartori. Dähl. Häberle. Bobbio.
PARTE II.- PODER Y GOBIERNO EN LA TEORÍA DEL ESTADO
LECCION 8.- CONSTITUCIONALISMO Y SEPARACIÓN DE PODERES
Constitucionalismo y Separación de Poderes. El Poder Legislativo. El Poder
Ejecutivo. El Poder Judicial. La aplicación del principio de separación de
poderes.
LECCIÓN 9.- LOS SISTEMAS DE GOBIERNO. Los sistemas de gobierno. Sistema
parlamentario. Sistema presidencial. Sistemas mixtos.
ACTIVIDADES
Casos prácticos, lecturas de libros, sentencia, informes, artículos de prensa, y
demás material de apoyo que ayude a una mejor comprensión de las lecciones
magistrales. Se empleará también bibliografía específica, no incluida en el
programa, que sirva para facilitar a los alumnos el acceso a la información de la
biblioteca para la realización de determinados trabajos monográficos y
resolución de casos.
1.La preparación del programa de la asignatura de Teoría del Estado I se
realizará con los apuntes de clase y materiales de estudio, que podrán ser
completados por los manuales citados en la Bibliografía, todo lo cual podrá ser
obtenido en la web de la asignatura: http://www.uca.es/grup-invest/sej352/drec-const.htm
METODOLOGÍA
2. Junto a la denominada lección magistral, dirigida a la explicación del
contenido teórico de la asignatura, se realizarán clases prácticas, cuyo fin es la
clarificación de conceptos, la identificación y resolución de problemas y el
desarrollo de debates. La soluciones de los casos prácticos se entregarán por
escrito dentro del razonable plazo que fije el profesor para ello. La entrega de
estos trabajos en su fecha es una condición inexcusable para poder realizar los
exámenes.
3.Lectura de textos. Se podrán proponer también lecturas de artículos técnicos
o capítulos de libros complemento a las explicaciones teóricas realizadas por el
profesor en clase.
2
4.Tutorías. Las tutorías constituyen un método complementario de formación
personalizada, permitiendo al alumno la aclaración de dudas surgidas tras las
explicaciones de clase o la profundización sobre aspectos concretos. Podrán
realizarse asimismo consultas a través de la siguiente dirección de correo
electrónico: [email protected]
1.- La asistencia a clase es obligatoria.
2.-El alumno será evaluado en las convocatorias oficiales conforme al siguiente
esquema de examen:
a) Un cuestionario de veinte preguntas alternativas o tipo test.
b) Cuatro preguntas breves.
CRITERIOS Y
SISTEMAS DE
EVALUACIÓN
3.-Las notas obtenidas en estas dos partes harán media para calcular la calificación del examen, excepto cuando alguna de ellas no supere los tres puntos
(3), en cuyo caso el examen se considerará suspenso.
4.- El rendimiento de las clases prácticas constituirá criterio complementario de
evaluación.
5.- Se celebrará potestativamente un examen parcial, cuya calificación de
aprobado o superior tendrá carácter eliminatorio.
6.- El alumno que desee subir nota podrá realizar un trabajo, de doce a quince
páginas, sobre algunas de las materias del programa. En ningún caso contabilizará mientras la nota sea de suspenso.
7.- El alumno deberá leer uno de los libros que recomiende el profesor, cuya
compresión será objeto de la correspondiente comprobación.
RECURSOS
BIBLIOGRÁFICOS
-ABENDROTH, W., FORSTHOFF, E. Y DOEHRING, K.: El Estado Social, Madrid,
CEC, 1986.
- AJA E. et al: La reforma constitucional del Senado. Madrid. CEPC. 2005.
- ÁLVAREZ CONDE, E.: Curso de Derecho Constitucional. 5ª Edición. Madrid.
Tecnos. 2005. 2 vols.
- ARAGÓN, M.: Constitución y Democracia, Madrid, Tecnos, 1992.
- BODÍN, J.: Los seis libros de la República, 3ª edic, Madrid, Tecnos.
- COTARELO, R.: Del Estado del Bienestar al Estado del Malestar, Madrid, CEC,
1990.
- DAHL, R.A.: La democracia: una guía para los ciudadanos. Madrid, Taurus,
1999.
- DARNSTÄDT, T. (Prólog F. SOSA WAGNER): La trampa del consenso. Madrid.
Trotta. 2005.
- FERNÁNDEZ ALLES, J.J.: “Los secretos de Estado en España: Teoría y
Jurisprudencia constitucional”, La Ley. Vol. II, 1999.
------------------ Las relaciones intergubernamentales en el Derecho
Constitucional Español. FCEC 1812. Universidad de Cádiz. 2007.
- FERNÁNDEZ NAVAS, F.T.; FERNÁNDEZ ALLES, J.J: Manual de Introducción a
la Práctica Jurídica. E-Book:http://www2.uca.es/grup-invest/sej352/manualpj.pdf. Algeciras, 2005.
- FERNÁNDEZ RAMOS, S.; GAMERO CASADO, E.: Manual Básico de Derecho
Administrativo. 2ª edic. Madrid, Tecnos, 2005.
-GARCÍA DE ENTERRIA, E.: Las transformaciones de la justicia administrativa.
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------------------: La lengua de los derechos. La formación del Derecho Público
Europeo tras la Revolución Francesa. Civitas. Madrid. 2001.
------------------: La Constitución como norma y el Tribunal Constitucional.
3
Madrid. Civitas, 1982.
------------------: Legislación delegada, potestad reglamentaria y control
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- GARCIA MORILLO, J.: La democracia en España. Madrid, Alianza, 1996.
- GARCÍA-PELAYO, M., Las transformaciones del Estado Contemporáneo,
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- GARRORENA MORALES, A.: El Estado español como Estado social y
democrático de Derecho. Madrid, Tecnos, 1992.
- GONZÁLEZ CASANOVA, J. A.: Teoría del Estado y Derecho constitucional.
Barcelona: Vicens Vives, 1994.
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- LOCKE, J., Ensayo sobre el Gobierno Civil (Segundo Tratado sobre el Gobierno
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- MAQUIAVELO, N.: El Príncipe, Madrid, Alianza, 1989.
- MARÍAS AGUILERA, J.:Ser español: ideas y creencias en el mundo hispánico.
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- DE OTTO, I.: Derecho Constitucional. Sistema de Fuentes. Barcelona, Ariel,
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- PASSERIN D´ENTRÉVES, A.: La noción de Estado. Una introducción a la Teoría
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- PÉREZ ROYO, J.: Las fuentes del Derecho. Tecnos. Madrid. 2007.
- POPPER, K.: Sociedad abierta, universo abierto, 4ª edic. Madrid, Tecnos, 1999
- REVENGA SÁNCHEZ, M.: El imperio de la política. Seguridad nacional y secreto
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- SÁNCHEZ BLANCO, A.: Organización intermunicipal. Madrid. IUSTEL. 2006.
- SARTORI, G.: La sociedad multiétnica. Pluralismo, multiculturalismo y
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- STRAYER, J. R., Sobre los orígenes medievales del Estado moderno,
Barcelona, Ariel, 1981.
NÚMERO DE
CRÉDITOS ECTS
4