– DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA 2009-2010

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA – PROGRAMACIÓN 2009-2010
Distribución de turnos, materias y grupos:
Los profesores que componen el departamento y las asignaturas que imparten por grupos y turnos son:
Dña. Rosa Gisela Millan Martinez
TURNO NOCTURNO
1 grupo de Física y Química (bloque 2)
1 grupo de Química (bloque 3)
1 apoyo para alumnos del diurno
D. Emiliano González Flores (Director)
TURNO DIURNO
1 grupo de 2º Bachillerato Física
1 Desdoble de laboratorio (2º ESO.)
D. Ismael Calzadilla Ballesteros (Jefe de Departamento ) TURNO DIURNO
1 grupo de 2º Bachillerato
1 grupo de 1º Bachillerato
1 grupo de 4º ESO
1 grupo de 2º ESO
1 grupo de 2º ESO
Química
Física y Química
Técnicas de Laboratorio
Ciencias Naturales
Recuperación de Matemáticas
D. Alberto Martín Milla
1 grupo de 1º Bachillerato
4 grupos de 3º ESO
1 grupo de 3º ESO
1 grupo de 2º ESO
TURNO DIURNO
Física y Química
Física y Química
Recuperación de Matemáticas
Ciencias Naturales
Dña. Emilia Moya Molina
2 grupos de 4º ESO
3 grupos de 2º ESO
1 grupo de 2º ESO
TURNO DIURNO
Física y Química
Ciencias naturales
Recuperación de Matematicas
Recuperación de alumnos con materias pendientes

Alumnos de 4º ESO con Física y Química de 3º pendiente. Procedimiento de recuperación
Estos alumnos desarrollarán un plan de trabajo que impartirá un profesor del departamento que
este curso dispone de una hora de atención para estos alumnos.
Se llevará a cabo una prueba de evaluación en mayo para aquellos alumnos que esté
pendientes para esa fecha por no haber recuperado con el plan de trabajo. Los padres y los
alumnos tendrán información
de los contenidos de la prueba, así como de la fecha, la hora y el lugar donde se celebre.
Habrá dos evaluaciones para estos alumnos, una en mayo como pendientes y otra en junio
donde se valorará su evolución a lo largo del curso
Se realizará un seguimiento del alumno que comenzará con la información a los padres por parte
del Tutor del grupo en las reuniones de principio de curso, y más tarde por escrito a los alumnos
y a sus familias sobre la necesidad de estudio y el procedimiento de recuperación de esta
materia. Este seguimiento continuará a lo largo del curso por parte del profesor de Física y
Química si cursa esta materia o por el Jefe de Departamento si no la cursase.
Tanto para las actividades propuestas como para la prueba de evaluación a los alumnos se les
exigirán unos contenidos mínimos (válidos también para la convocatoria extraordinaria) que
serán los siguientes:
- Magnitudes esenciales (masa, tiempo, longitud, temperatura, superficie,volumen y densidad) y
sus unidades en el S.I . Cambio de unidades
- Diferenciar: sustancia, mezcla, compuesto y elemento. Disoluciones (concentración en g/L y
tanto por ciento). Técnicas de separación de mezclas
-Conocer los estados de agregación de la materia y los cambios de estado.Teoría cinética
corpuscular
-Modelos atómicos de Dalton y Rutherford. Partículas del átomo: protones, neutrones y
electrones. Número atómico y número másico. Iones. Moléculas
-Formular compuestos binarios. Escribir y ajustar reacciones químicas sencillas. Conocer y
aplicar la ley de conservación de la masa
- Energía: Tipos y fuentes de energía. Conservación y transformación
- Conceptos básicos de electricidad y electromagnetismo

Alumnos de 2º de Bachillerato con la Física y Química de 1º pendiente. Procedimiento de
recuperación.
Se informará a los alumnos de los contenidos y crierios de evaluación mínimos para la
recuperación de la materia
Los alumnos realizaran dos exámenes parciales de recuperación. El primero en Enero del 2008
versará sobre Química y el segundo en Abril será de Física, pudiendo recuperar el primero si se
hubiera suspendido
La evaluación de estos alumnos tendrá lugar en Mayo antes de la evaluación final ordinaria.
Actividades complementarias y extraescolares.
El departamento organizará actividades de este tipo, a realizar fuera del centro, con el objetivo
de reforzar el carácter pedagógico y social de las materias. Por una parte deberían de servir de
refuerzo a los conocimientos adquiridos en el aula y comprobar su validez en la vida real y por
otra para estimular las relaciones humanas entre los alumnos y entre éstos y los profesores.
Éstas actividades consistirán en visitas a diversos lugares y centros de tipo lúdico y cultural. En
este curso serán las siguientes:
4ºESO
-Visita al parque de atracciones de la Casa de Campo, al objeto de observar y comprobar cómo
actúan las leyes físicas del movimiento en algunas atracciones. Esta actividad se realizará en el
tercer trimestre del curso.
1ºBachiller
-Visita a algún centro universitario o de investigación de los que están incluídos en la “V Semana
de la Ciencia” en Madrid .
2ºBachiller
-Visita a algún centro universitario o de investigación de los que están incluídos en la “V Semana
de la Ciencia” en Madrid..