‘’’¡¡ ESCUELA DE OFICIALES PNP SILABO ETICA Y DEONTOLOGIA II (PROCESO REGULAR) I. DATOS GENERALES EJE CURRICULAR AREA EDUCATIVA AREA COGNITIVA AÑO DE ESTUDIO HORAS SEMESTRALES HORAS SEMANALES CRÉDITOS PERIODO ACADEMICO II. : : : : : : : : Formación General Formación Humanística Ciencias Sociales SEGUNDO AÑO 64 horas académicas 04 03 III Semestre SUMILLA La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, es de naturaleza teórico – práctico, a través de sus Unidades de Aprendizaje imparte conocimientos sobre: La Ética Social; Deontología Policial y la Cultura Ética. III. OBJETIVOS A. OBJETIVO GENERAL Consolidar el desarrollo de la conciencia ética y la observancia de la deontología policial acorde con el Perfil Ético del Policía Siglo XXI. B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. 2. 3. 4. Asimilar la importancia de la ética social y los principios de la deontología profesional. Establecer diferenciación entre principios éticos, principios morales, norma éticas, normas morales. Valorar la importancia del Código Deontológico de la PNP e identificar los valores, virtudes y principios morales contenidos en ellos. Promover el desarrollo de la capacidad de análisis y la creatividad en estudio de casos para cimentar la Cultura Ética. IV. CONTENIDOS PRIMERA SEMANA (04 horas) SEGUNDA SEMANA (04 horas) TERCERA SEMANA (04 horas) CUARTA SEMANA (04 horas) QUINTA SEMANA (04 horas) SEXTA SEMANA (04 horas) SETIMA SEMANA (04 horas) I UNIDAD LA ETICA SOCIAL Primera Sesión Ética y Crisis de Valores: Enfoque cultural. Taller: “Causas de la crisis de valores”. Segunda Sesión Taller: “Causas de la crisis de valores”. Primera Sesión Ética y Moral Social. Las reglas morales. Los valores morales. Taller: Estudio de casos sobre los Valores: Autodominio, Responsabilidad, Generosidad, Verdad, Justicia, y otros”(Trabajo en Equipo). Segunda Sesión Taller: Exposición de los casos estudiados. Primera Sesión El Bien y el Mal. El hombre de bien. Taller: “El Policía de Bien y el Buen Policía” (Trabajo en Equipo). Segunda Sesión La Ética en las Instituciones del país. Situación. Características. La Ética en la PNP. Primera Sesión El comportamiento ético. Las normas éticas. Las normas éticas para la convivencia pacífica. Taller: “Las normas éticas en la familia” (Trabajo en Equipo). Segunda Sesión Taller: “Las normas éticas y la religión” (Trabajo en Equipo). Primera Sesión El comportamiento ético en la PNP. La observancia de las normas éticas en la PNP. Vídeo - Taller: “El comportamiento ético en la PNP”. (Trabajo en Equipo). Segunda Sesión Taller:: “El comportamiento ético en la PNP”. (Exposición del Trabajo en Equipo). Primera Sesión Consecuencias de los comportamientos no éticos. Taller: “Cómo desarrollar el comportamiento ético en la población”. Segunda Sesión Taller: “Cómo desarrollar el comportamiento ético en la juventud”. Primera Sesión Taller: “Estrategias para desarrollar el comportamiento ético en la PNP”. (Trabajo en Equipo). Segunda Sesión “Estrategias para desarrollar el comportamiento ético en la PNP”. (Exposición del Trabajo en Equipo). OCTAVA SEMANA (04 horas) NOVENA SEMANA (04 horas) DÉCIMA SEMANA (04 horas) DÉCIMO PRIMERA SEMANA (04 horas) DÉCIMO SEGUNDA SEMANA (04 horas) DÉCIMO TERCERA SEMANA (04 horas) DÉCIMO CUARTA SEMANA (04 horas) Primera Sesión Taller: Estudio de casos sobre comportamientos no éticos. Segunda Sesión EVALUACION PARCIAL I II UNIDAD DEONTOLOGIA POLICIAL Primera Sesión La Deontología: Concepto. Deontología profesional Regulación jurídica de las profesiones. La aplicación de los principios éticos. El debate deontológico Segunda Sesión Principios universales de la Deontología: Obrar según ciencia y conciencia. Principio de probidad. Principio de desinterés. Principio de dignidad y decoro profesional”. Primera Sesión La Deontología Policial. Orígenes de la Deontología Policial. Las Naciones Unidas y la Deontología Policial. Segunda Sesión Taller: “La complejidad de la profesión policial. “¿Qué es ser Policía?”. Primera Sesión Taller: “La complejidad de la profesión policial. “¿Qué es ser Policía?”. Segunda Sesión Los principios básicos de la actuación policial. La no corrupción. El secreto profesional. Los límites del secreto profesional policial. Primera Sesión Deontología y quehacer del Policía: Decálogo de Ética Profesional del Policía. Régimen actual del ejercicio profesional. Segunda Sesión El control de la Policía. El control interno. El control externo. El Código Deontológico de la Policía Primera Sesión Taller: “Apreciación del Código Deontológico de la PNP”. Segunda Sesión EXAMEN PARCIAL II IV UNIDAD CULTURA ETICA Primera Sesión Taller: “El código personal de Ética Profesional” Segunda Sesión Taller: “El código personal de Ética Profesional” DÉCIMO QUINTA SEMANA (04 horas) DÉCIMO SEXTA SEMANA (04 horas) Primera Sesión Taller: “La Cultura Antitética”. Segunda Sesión Taller: “La colaboración en actos inmorales”. (Determinar cuando es ético y cuando no). Primera Sesión Taller: ¿“Es posible la integridad moral en la sociedad actual?. Segunda Sesión Taller: ¿“Es posible la integridad moral en la sociedad actual?. DÉCIMO SEPTIMA SEMANA V. VI. EXAMEN FINAL PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS A. Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura participativa, y el trabajo en equipo. B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los conocimientos adquiridos. C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente objetivos mediante el empleo de Mapas Conceptuales. EQUIPOS Y MATERIALES El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes equipos y materiales: A. EQUIPOS Retroproyector, multimedia. B. video grabadora, computador, proyector MATERIALES Proveerá separatas a los educandos, así como empleará transparencias o videos para reforzar las técnicas de enseñanza. VII. EVALUACIÓN La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el Cadete desaprobará la asignatura. El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá: A. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituirá Nota de Paso Oral. B. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la metodología, compromete la realización de: 1. Talleres en donde se ejecuten trabajos en equipo calificados tanto en su forma, contenido así como en la exposición de los mismos, los cuales constituirán el trabajo aplicativo de la asignatura. 2. Exposiciones 3. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana), enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo, además, contener preguntas tipo desarrollo y situación problema, en las que prime el empleo de la capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el pensamiento lógico. C. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica empleada en los exámenes parciales. D. El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme se detalla a continuación: Promedio General: PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4) 10 VIII. PEP PO TA = = = EF = Promedio de Exámenes Parciales Intervenciones Orales Promedio de Trabajos en equipo realizados en los Talleres. Examen Final BIBLIOGRAFÍA BÁSICA A. CALERO PÉREZ , Mavilo. “Ética Profesional”. Edit. San Marcos. Lima – Perú. 2001 C. HABERMAS, j.”Conciencia moral y acción comunicativa”. Edit Península. Barcelona – España. 1991. INAEP. “Proyectos de Código de Ética Policial”. D. INTERNET. “Ética y Deontología Policial”. Ensayo.2003 E. Poole, Ross. “Moralidad y modernidad”. Edit. Herder. Barcelona –España. 1993 PNP. “Código de Ética Policial” B. F. G. REGAL ALBERTI, Profesional”. Bernardo. “Fundamentos H. SCHMIDT, Eduardo. “Moralización a Fondo: Ética y Negocios para América Latina”. .............0............. de la Ética