SECUENCIA DIDÁCTICA

SECUENCIA DIDÁCTICA
ESCUELA:
ASIGNATURA
Sec. S.N.T.E. Sección 53 Mat. Ciencias I
GRADO Y GRUPO:
I “C”
BLOQUE: III
La Nutrición
FECHA:
17 de Marzo de 2011
TEMA:
SUBTEMA:
MAESTRA:
Eduwiges Martínez García
Importancia de la Nutrición para la vida y la 1.4. Prevención de enfermedades relacionadas con la
Salud.
nutrición.
COMPETENCIAS:
Para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información y de las situaciones, para la convivencia y
la vida en sociedad.
Se desarrollará pensamientos y actitudes positivas hacia la conservación de la salud alimentaria, se iniciará
y desarrollará la capacidad científica en la observación y solución de problemas y se podrá valorar la
riqueza y diversidad de alimentos y culturas del país; así como reconocer la tecnología para la producción y
conservación de alimentos.
PROPÓSITOS DE BLOQUE:
Que los alumnos:



Identifiquen la importancia de la nutrición en la obtención y en la conservación de la salud.
Reconozcan la importancia de la tecnología en la producción de alimentos.
Relacionen el aprovechamiento de recursos alimentarios con la aplicación de medidas para el cuidado
y la conservación ambiental.
APRENDIZAJES ESPERADOS:



Explicar por qué el mantener una alimentación correcta favorece la prevención o el control de algunas
enfermedades o trastornos alimenticios como la bulimia o la diabetes.
Identificar algunas enfermedades ocasionadas por malos hábitos que implican exceso o deficiencia de
nutrimentos.
Reconocer la importancia de prevenir enfermedades asociadas a la nutrición considerando las etapas
del desarrollo humano.
TRANSVERSALIDAD:
Establecer vínculos con la asignatura de Matemáticas, con respecto al análisis de gráficas y porcentajes.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES DE
INICIO:
(20-30 min.)
GLOSARIO:
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
ORIENTACIONES PARA
EVALUACIÓN:
Enfatizar las causas y las
consecuencias en la salud y
algunos padecimientos como
la obesidad, la diabetes, la
bulimia y la anorexia.
Investigar.
-Apoyo en el libro de
texto.
-Investigación
sobre
estas enfermedades en
el sector salud .
-Presentación
de
diapositiva:
“Trastornos
alimenticios”
Exposición sobre el trabajo y
el análisis
de estadísticas
sobre la población que sufre
de desórdenes alimenticios.
-Presentación
del
video:
“Bulimia y Anorexia”
-Sugerencia de lectura:
“Adolescencia
y
calidad de vida”
Socialización del tema a
partir del video presentado.
Obesidad
Diabetes
Bulimia
Anorexia
Realizar un análisis sobre Desnutrición
información estadística acerca
de estas enfermedades a nivel
país.
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO:
(25-35 min.)
Explicar sobre los problemas
que pueden generarse al no
tener una buena alimentación,
así como las consecuencias
que se generan social y
mentalmente.
Colección libros
Rincón de la SEP
Socialización
sobre
diapositiva presentada.
la
Opiniones sobre la lectura
sugerida.
del
ACTIVIDADES DE
CIERRE:
(20-25 min.)
Realizar una investigación en
binas sobre como prevenir
estas enfermedades y la mejor
manera de llevar una dieta
equilibrada.
-Apoyo en página de Socialización y comentarios
Internet:
personales sobre el tema
tratado.
Habilidades Digitales
para
Todos
nivel
secundaria
www.hdt.gob.mx
“Desórdenes de
Alimentación”
Vo. Bo.
Prof. Ernesto Aragón Sánchez
Director
la