Bioinorgánica

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE DE LA UNIDAD
ACADÉMICA:
NOMBRE DEL PROGRAMA
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Facultad de Química
Biología Experimental
Bioinorgánica
CO O PRE REQUISITOS:
CO CURSADO:
CURSADO Y APROBADO:
CURSADO:
Ninguno
Ninguno
Estructura de la materia
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX VA
NAR
GICA
ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEX GENERAL
BÁSICA
SIONAL
CURSO
TALLER
LABORATOX RIO
CLAVE:
HORAS/SEMANA/SEMES
-TRE
3
TEORÍA:
3
PRÁCTICA:
9
CRÉDITOS:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATORECURSAOPTATIVA
SELECTIX BLE
X
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
VA
X
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
NO
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
-
QUI-20941
ACREDI
-TABLE
Es la base que le permitirá al alumno aplicar los conocimientos básicos de química inorgánica a los sistemas biológicos.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
-
Participa en la formación del conjunto de conocimientos básicos de química en la biología.
Participa en conformar las habilidades metodológicas requeridas para un buen ejercicio profesional.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: Al final del curso, el alumno habrá obtenido los principios básicos de la bioinorgánica, centrados en la presencia de los
elementos y diferentes compuestos que existen en la naturaleza en forma de minerales y comprenderá los conceptos de enlace
iónico y los modelos que lo explican.
CONTENIDO
1. Introducción. 1.1. Origen de los elementos. 1.2. Geoquímica. 1.3. Introducción al enlace químico. 1.4. Parámetros de enlace. 1.5.
Sistemas iónicos. 1.6. Estructuras cristalinas. 1.7. Sistemas covalentes.
2. Química descriptiva de los elementos más relevantes en los sistemas biológicos. 2.1. H, P, S, Mo, Cu, Fe, Mg, Mn, Ca, Na, K,
Va, Zn, 2.2. La familia del Carbono. 2.3. Ciclo del Carbono. 2.4. La familia del Nitrógeno. 2.5. Ciclo del Nitrógeno. 2.6. La
familia del Oxígeno. 2.7. Ciclo del Oxígeno. 2.8. Los halógenos.
3. Química descriptiva de los elementos contaminantes: Pb, Hg, Cd, Cr, Ag, Au, Al.
4. Diversas prácticas para reforzar los temas vistos en la teoría.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
-
Revisión bibliográfica, exposición del profesor, exposición del alumno y tareas.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
-
-
El profesor de la materia informará al inicio del curso los criterios de evaluación que definirán la calificación del curso y que
comprenderán los siguientes: a) Promedio de los exámenes parciales; b) examen final; c) tareas; d) exposiciones en clase u
otro tipo de participaciones en el aula; e) resultado del examen departamental y f) otras actividades a juicio del profesor y que
contribuyan a la evaluación del aprendizaje. Cada criterio tendrá una ponderación para la calificación final y será fijado por el
profesor de la materia, excepto el examen departamental que lo fijará la H. Academia.
Para acreditar este curso se tomará la forma numérica como lo establece el Estatuto Académico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
2.
3.
F. Albert Cotton and Geoffrey Wilkinson, Basic Inorganic Chemistry, John Wiley and Sons, New York (1976).
http://PeriodicTable.com/pages/4_tables.htm
John C. Kotz and Keith F. Purcell, Química Inorgánica. Reverté Buenos Aires (1979).
John C. Kotz and Keith F. Purcell, Chemistry and Chemical Reactivity, Saunders College Publications, Philadelphia (1991).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ELABORADA POR:
FECHA DE ELABORACIÓN:
FECHA DE REVISIÓN: