QU30501 Química Ambiental

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA:
Facultad de Química
NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Licenciatura en Química
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE
Química Ambiental
7o Semestre
PRERREQUISITOS:
CURSADA Y APROBADA:
CURSADA:
CLAVE:
QU30501
HORAS/SEMANA/SEMES-TRE
3
TEORÍA:
PRÁCTICA:
6
CRÉDITOS:
Químia Analítica II (QUI-30411)
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
X FORMATI-VA
X
POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO:
DISCIPLI-NAR
METODOLÓGICA
X
POR LA DIMENSIÓN DEL
ÁREA BÁSICA
ÁREA
ÁREA PROFECONOCIMIENTO:
GENERAL
SIONAL
POR LA MODALIDAD DE ABORDAR EL
CURSO
TALLER
LABORATO-RIO
SEMINAX
CONOCIMIENTO:
RIO
X RECURSA-BLE
POR EL CARÁCTER DE LA UNIDAD DE
OBLIGATOOPTATIVA
SELECTIACREDIAPRENDIZAJE:
RIA
VA
TABLE
X
ES PARTE DE UN TRONCO COMÚN:
SÍ
NO
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
El alumno adquirirá la visión para integrar de forma general los conocimientos adquiridos en diversas áreas de la química para comprender los principales
ciclos que se presentan en los sistemas ambientales (atmósfera, agua y tierra), determinando como son alterados y afectados por sustancias emitidas de
fuentes antropogénicas. Además, desarrollará la habilidad para plantear propuestas para el control de emisión de contaminantes al ambiente, así como el
monitoreo de estos y metodologías de remediación de sitios contaminados.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
Contribuye a que el alumno tenga la capacidad de entender y explicar los procesos llevados en el medio ambiente, basándose en los conocimientos adquiridos durante su
carrera. De esta manera, será capaz de poder plantear soluciones para resolver los problemas que se presentan en su entorno, analizando las implicaciones que tiene el avance
científico y tecnológico en la sociedad y el medio ambiente.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de identificar las sustancias químicas peligrosas, su estructura y propiedades fisicoquímicas que le
permitan aplicas los criterios para su análisis. Conocer como son alterados los ciclos presentes en el medio ambiente por la intervención de
diversos contaminantes. A la vez podrá diseñar estrategias para su control y tratamiento. También será capaz de entender los criterios de la
normatividad ambiental.
CONTENIDO:
1.
QUÍMICA AMBIENTAL
Grupos de sustancias químicas peligrosas: pesticidas, insecticidas, organoclorados, compuestos orgánicos volátiles, etc.
Ciclos de la atmósfera, agua y suelo.
Cinética, reacciones oxido-reducción y acido-base en los sistemas ambientales
Transporte de contaminantes en el medio ambiente.
Reactividad y permanencia de contaminantes en Agua, suelo y atmósfera.
Criterios de toxicidad.
Bases analíticas para la identificación de contaminantes.
2.
TECNOLOGÍAS DE CONTROL Y TRATAMIENTO.
Tratamiento y eliminación de residuos químicos peligrosos.
Confinamientos controlados.
Rehabilitación de ambientes contaminados.
3.
ADMINISTRACIÓN DEL AMBIENTE.
Desarrollo sustentable.
Ética ambiental.
Normatividad.
Estudio del Diagnóstico ambiental.
4.
TEMAS SELECTOS.
Química de la Estratosfera.
Contaminación Atmosférica.
Fuentes alternas de energía.
Tratamiento de aguas.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
Para llevar a cabo el proceso de aprendizaje se sugiere:
Clases frente.
Trabajo en equipo donde expondrán un caso de contaminación del medio ambiente y los métodos que se llevan a cabo para su remediación.
Tareas de consulta de ciclos y fenómenos que se presentan en el medio ambiente.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
Evaluación:
Evaluación escrita de los aspectos abordados en clase.
Exposición en equipo, frente a grupo, donde expliquen un problema ambiental.
Evaluación de tareas durante el semestre.
Participación con preguntas y comentarios.
Calificación:
La calificación estará integrada con un porcentaje de cada uno de los aspectos tomados en cuenta para la evaluación.
¿ Acreditación:
Para acreditar el curso es necesario que el alumno haya adquirido la habilidad para explicar los procesos que se presentan en el medio
ambiente y como son alterados por la presencia de contaminantes antropogénicos.
Realizar el trabajo correspondiente en equipo.
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Baird Colin, Environmental Chemistry., W.H. Freeman and Co. New York. 1998.
T. G. Spiro, W. Stigliani, Chemistry of the environment; 2da. Edition, Edit. Prentice Hall, 2003.
P. O´neill, Environmental Chemistry, 2da. Edition, edit. Chapman-Hall, 1993.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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Henry J. G. And G. W. Heinke. Environ. Sci. & Eng. Prentice Hall , Englewood Cliffs. NJ, USA., 1996
ELABORADA POR:
FECHA DE ELABORACIÓN:
FECHA DE REVISIÓN