Sistema de Educación Media Superior Escuela Preparatoria No. 12 Unidad de Aprendizaje: Redacción e Informática Nombre del alumno: Grado y grupo: 1-A BTCCMA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Competencias Disciplinares y Genéricas No. de Secuencia No. de Actividad Evidencias 1 1 Acuerdos Competencias Disciplinares: Comunicación: 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y el que se recibe. 2 2 8% 8 puntos Reporte en Word bibliografía. de la WWW como citar 8% 8 puntos 8% 8 puntos 8% 8 puntos Reporte de lectura. Procesador de Texto Formato del documento en un procesador de texto (Fuente, párrafo, estilos, edición, encabezado y pie de página, diseño de página, fondo de página, párrafo, ortografía y gramática) 4 3 Reporte en Word de: Conjugación verbal Oración simple Sujetos Modificadores del sujeto Predicado Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Calificación asignada Biblioteca virtual (UdeG) 5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Ponderación Reporte de lectura 4 4 Procesador de Texto Formato del documento en un Sistema de Educación Media Superior procesador de texto (Fuente, párrafo, estilos, edición, encabezado y pie de página, diseño de página, fondo de página, párrafo, ortografía y gramática) Reporte en Word de: Reglas Ortográficas Reporte de lectura 1er Parcial % Observaciones del maestro: Firma y nombre del maestro Calificación Sistema de Educación Media Superior Escuela Preparatoria No. 12 Unidad de Aprendizaje: Redacción e Informática Nombre del alumno: Grado y grupo: 1-A BTCCMA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Competencias Disciplinares y Genéricas Competencias Disciplinares: Comunicación: No. de Secuencia 5 No. de Actividad 5 2. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y el que se recibe. 5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Procesador de Texto Tablas. Métodos y técnicas de investigación Ponderación Calificación asignada 8% 8 puntos 8% 8 puntos 8% 8 puntos Reporte de lectura 6 6 Procesador de Texto Organigramas y diagramas Tipos de publicaciones (libros, revistas, folletos, trípticos, carteles, virtuales) Reporte Reporte de lectura 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Competencias Genéricas: Evidencias 7 7 Procesador de Texto Organigramas y diagramas Tipos de publicaciones (libros, revistas, folletos, trípticos, carteles, virtuales) Reporte de lectura Sistema de Educación Media Superior 2o Parcial % Observaciones del maestro: Firma y nombre del maestro Calificación Sistema de Educación Media Superior Escuela Preparatoria No. 12 Unidad de Aprendizaje: Redacción e Informática Nombre del alumno: Grado y grupo: 1-A BTQCCMA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Competencias Disciplinares y Genéricas No. de Secuencia No. de Actividad Ponderación Evidencias Calificación asignada Procesador de Texto 8 Combinación de correspondencia de un documento. 8 8% 8 puntos Reporte con índice donde contenga ideas principales y secundarias de un texto, glosario. Reporte de lectura. 9 9 Documento Maestro 8% 8 puntos 10 10 Proyecto 28% 20 puntos 3er Parcial % Observaciones del maestro: Firma y nombre del maestro Nota: Para obtener la ponderación requerida de las evidencias se complementará con: tareas y/o otras actividades. Calificación Sistema de Educación Media Superior