PROGRAMA ANALÍTICO

PROGRAMA ANALÍTICO
Licenciatura en DERECHO
1. DATOS GENERALES DEL CURSO
Clave de la asignatura: LDER 0936
Grupo: PRIMERO
Nombre de la asignatura : FILOSOFIA DEL DERECHO
MATUTINO
Cuatrimestre: PRIMERO
Requisito: NINGUNO
Facilitador(a): LIC. ENRIQUE TREJO FLORES
E mail: [email protected]
2. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
El alumno reflexionará los conceptos de filosofía, ética y lógica, los preceptos y elementos que constituyen un
pensamiento lógico jurídico, los fenómenos y formas del conocimiento, los principios de la ética jurídica, el
concepto de justicia, la realidad y valor filosófico del derecho.
3. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO
Clase, debate, análisis de casos prácticos, lectura controlada, trabajos de campo,
investigación, etc.
4. POLÍTICAS SOBRE LA FORMA EN QUE SE LLEVARÁ EL TRABAJO DEL ALUMNO
Y DEL MAESTRO EN LA CLASE
Se recomienda la asistencia continua y participación activa en el aula, así como la
observancia a los lineamientos aquí marcados.
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5. TEMAS Y SUBTEMAS DEL CURSO
1.0. -
GENERALIDADES.
1.1 Conceptos de lógica.
1.2 Conceptos de filosofía.
1.3 Conceptos de ética.
2.0. -
LOGICA.
2.1 Breves antecedentes históricos.
2.2 Nociones básicas.
2.3 Elementos de la lógica(lenguaje).
2.4 Lo verdadero y lo falso.
2.5 Tautología y contradicciones.
2.6 Principios lógicos.
2.7 Lógica de proposiciones y de términos.
2.8 Lógica aplicada al derecho.
2.9 Lógica jurídica.
2.10 La ontología legal.
3.0. -
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.
3.1 Breve antecedente histórico de la filosofía.
3.2 Fenómenos del conocimiento.
3.3 Fundamento del conocimiento.
3.4 Diversas formas del conocimiento.
3.5 Filosofía aplicada al derecho.
3.6 Filosofía jurídica.
3.7 Filosofía de la norma.
4.0. -
ETICA.
4.1 Breve historia de la moral.
4.2 La moral como estructura del sentido socio cultural.
4.3 Momento indicativo e imperativo.
4.4 Sentido objetivo y subjetivo de la moral.
4.5 El carácter moral y su dimensión social.
4.6 El formulismo moral.
4.7 Contenido matemático de la moral.
4.8 Filosofía moral (Etica).
4.9 Moral aplicada al derecho.
4.10 La ética jurídica.
5.0. -
FILOSOFIA DEL DERECHO.
5.1 La realidad del derecho (teoría de acciones).
5.2 La realidad de justicia (teoría de valores).
5.3 Supuesto de lo bueno y malo en el derecho.
5.4 El escepticismo de la ley.
5.5 El conocimiento del derecho.
5.5.1 La acción (acto y hecho jurídico).
5.5.2 Sensibilidad (efecto jurídico).
5.5.3 A priori y a posteriori (del resultado jurídico).
5.6 El objetivo filosófico del derecho.
5.7 Función y separación de lo justo e injusto.
5.8 Las teorías filosóficas del derecho.
5.9 Mapa del derecho en la filosofía.
5.10 El valor filosófico del derecho.
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6. PLANEACION CUATRIMESTRAL
SEMANA
SEPTIEMBRE
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
SEMANA
OCTUBRE
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
SEMANA
NOVIEMBRE
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
SEMANA
DICIEMBRE
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
PROGRAMACION
OBSERVACIONES
UNIDAD 1
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 2
PROGRAMACION
OBSERVACIONES
UNIDAD 3
UNIDAD 3
UNIDAD 3
UNIDAD 4
PROGRAMACION
OBSERVACIONES
UNIDAD 4
UNIDAD 4
UNIDAD 4
UNIDAD 4
PROGRAMACION
OBSERVACIONES
UNIDAD 5
UNIDAD 5
UNIDAD 5
UNIDAD 5
7. BIBLIOGRAFÍA
FILOSOFIA
LOGICA E INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA FILOSOFIA
SAMUEL VARGAS MONTOYA
EDITORIAL PORRUA
FILOSOFIA JURIDICA
DICCIONARIO DE FILOSOFIA
LA CIENCA SU METODO Y SU FILOSOFIA
MARIO BUNGE
EDICIONES QUINTO SOL
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Libros de consulta:
FILOSOFIA
LOGICA
FILOSOFIA JURIDICA
8. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Participación activa en el aula, entrega puntual de actividades, control de lectura,
exposición.
9. REGLAS PARA LA CLASE:
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Puntualidad
Acreditación minima: SIETE
OBLIGATORIO ENTREGAR UNA FICHA MEDIA CARTA CON DATOS
PERSONALES DEL ALUMNO (NOMBRE, CUATRIMESTRE, GRUPO, TURNO Y
FOTOGRAFIA INFANTIL) PARA CONTROL DE CREDITOS.
Exenta quien obtenga un promedio mínimo de 9 nueve sin contar con calificación
reprobatoria
Políticas de acceso al salón:
No se permite utilizar reproductores de música o imágenes, el teléfono celular (NO
LLAMADAS NI MENSAJES), EL USO DE COMPUTADORAS SERA A DISCRECION
DEL PROFESOR.
No se permite el uso de gorras
No se permite el ingreso al aula con alimentos ni bebidas de ningún tipo
Políticas para plagio y fraude académico: Será penalizado con cancelación de trabajo
O EXAMEN y resta de créditos.
CREDITOS: Se otorgaran a criterio del docente valorando presentación, puntualidad,
desarrollo, etc. De los trabajos y actividades encomendados
ASISTENCIA RIGUROSA DE 80% PARA TENER DERECHO A EXAMEN
NO EXISTEN RETARDOS NI JUSTIFICACIONES A EXCEPCION DE LAS
AUTORIZADAS POR LA COORDINACIÓN
PASE DE LISTA EN PUNTO DE LA HORA DE CLASE
10. DESCRIPCIÓN DE LA PONDERACIÓN DEL CURSO
Durante el cuatrimestre se aplicarán los siguientes porcentajes para la ponderación de
las actividades del curso:
Ejemplo:
Primero y segundo parcial:
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Fichas de comprobación de lectura…………….. 20%
Actividades (tareas / ejercicios)
…………….. 40%
Examen parcial
…………….. 40%
Ponderación Final
Promedio Parciales (2)…………….. 60%
Proyecto Final
…………….. 40%
(Examen final (60%) y proyecto final de clase (40%)
11. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO
El alumno reflexionará los conceptos de filosofía, ética y lógica, los preceptos y elementos que constituyen un
pensamiento lógico jurídico, los fenómenos y formas del conocimiento, los principios de la ética jurídica, el
concepto de justicia, la realidad y valor filosófico del derecho.
Así mismo el alumno comprenderá la utilidad practica de la filosofía y la lógica en el
desarrollo de su profesión.
12. MODIFICACIONES QUE SE LE HICIERON AL PROGRAMA DE ACUERDO AL
PROGRAMA OFICIAL: NINGUNA
13. SUGERENCIAS PARA LA REUBICACIÓN DE LA ASIGNATURA O ELEMENTOS
RELACIONADOS CON EL PLAN DE ESTUDIOS O PERFIL DE EGRESO: LA MATERIA
DEBERÍA SER DADA A CONOCER A MAS TEMPRANA EDAD ESCOLAR POR LA
IMPORTANCIA QUE IMPLICA
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APLICACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO
LICENCIATURA EN DERECHO
FILOSOFIA DEL DERECHO
COMPETENCIAS
Desarrolla el pensamiento creativo hacia una actitud
GENÉRICAS A
emprendedora e innovadora en los distintos campos de acción.
DESARROLLAR
COMPETENCIAS
Combina diferentes elementos de la comunicación educativa
PROFESIONALES A
para el diseño y aplicación de variadas estrategias didácticas y
DESARROLLAR
de aprendizaje.
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Aprender haciendo
Que implique pensamiento y emoción
Que pueda ser evaluado por el alumno
Que contemple al error como máxima de aprendizaje
Que implique la práctica de valores y competencias
Que sea crítico
Qué esté vinculado a diferentes contextos
Que esté relacionado con otras materias
Que podamos avanzar a otros niveles de dominio del
aprendizaje (comprensión, aplicación, análisis, síntesis y
evaluación).
APRENIDIZAJE
En este cuatrimestre los alumnos trabajarán en colaboración
COLABORATIVO
de los alumnos y docentes de las demás carreras del plantel
PORTAFOLIOS
Nombre de portafolios: FILOSOFIA JURIDICA
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