2._inclusion_y_equidad_.pdf
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Inclusión n El concepto de Inclusión educativa ha evolucionado en los últimos años, ya que suele asociarse con estudiantes que viven en situaciones de alta pobreza o que tienen necesidades especiales. n Garantizar un estándar mínimo básico de educación para todos; por ejemplo, que cada persona sepa leer, escribir y hacer operaciones simples de aritmética, independientemente de sus características individuales, se debe ofrecer una educación de acuerdo a sus necesidades. n “La idea de la Inclusión es transformar, no sólo es acceder, es sobre todo ofrecer una educación de calidad que de respuesta a las diferencias, es hacer efectivo para todos el derecho a la educación.”Rosa Blanco / OREALC – UNESCO Equidad n En la cumbre de las américas (1989) se ha señalado que la equidad es la creación de condiciones para que toda la población se eduque con calidad reduciendo los efectos que provoca la desigualdad económica y social.
