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Asignatura: Taller de Tesis III – Análisis cualitativo de datos en investigación social
Tipo: Posgrado­ Maestría Créditos: 3
Fecha: miércoles 20 y jueves 21 de noviembre de 18 a 22 hrs.
lunes 25 y martes 26 de noviembre de 18:30 a 22 hrs. Cupos: 40 Carga Horaria presencial aproximada: 15 horas
Profesor/a: Mag. Cecilia Pereda DESTINATARIOS: Estudiantes de cohorte 2011 y anteriores de la Maestría en Psicología y Educación con Taller de Tesis III pendiente.
SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI NO X
MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: No corresponde
DESCRIPTORES:
Investigación.
Análisis cualitativo.
OBJETIVO:
1. Ofrecer a los estudiantes un espacio para profundizar en las implicancias y
las lógicas de producción de información válida, confiable y transferible a través del análisis cualitativo de datos.
2. Brindar elementos conceptuales y metodologicos básicos sobre algunos procedimientos, técnicas y herramientas de uso habitual en el análisis cualitativo de datos.
3. Presentar a los estudiantes algunos de los paquetes informáticos de análisis de datos cualitativos (ATLAS ti, MAXQDA).
TEMARIO por encuentro:
Primer Encuentro ­ La lógica del análisis cualitativo en el proceso de investigación cualitativa (4 horas)
Primera parte (2 hrs)
La lógica de producción de la información en la investigación cualitativa. El análisis como proceso en la investigación cualitativa. Los componentes del análisis cualitativo de datos.
(corte)
Segunda parte (2 hrs)
Lectura de tesis y articulos: ¿Qué investigaron? ¿Con qué estrategia de
investigación se construyó la información? ¿Qué explicitan sobre el proceso
analítico?
Segundo Encuentro ­ La producción de información: procedimientos y técnicas de análisis cualitativos de datos (4 horas)
Primera parte (2 hrs)
Procedimientos de segmentación y condensación textual: reducción, codificación
y categorización. Estructuras emergentes. Elaboración de formatos y organizadores gráficos:
matrices y redes conceptuales. (corte)
Segunda parte (2 hrs)
Lectura de tesis y articulos: ¿Cómo trabajaron la información en el proceso de
análisis? ¿Qué evidencia presentan en el informe?
Tercer encuentro – Estrategias de atención a la calidad en la investigación
cualitativa (3 horas y media)
Primera parte (1:30 hrs)
Estrategias de atención a la calidad en el proceso de investigación,
específicamente en el análisis cualitativo de datos y la elaboración de
conclusiones.
(corte)
Segunda parte (2 hrs)
Lectura de tesis y artículos: ¿Qué explicitan sobre las estrategias de atención a la
calidad utilizadas?, ¿Cuáles se pueden rastrear en el estudio?
Cuarto encuentro – Aproximación a las herramientas informáticas para el
análisis cualitativo de datos (Sala de informática)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación.
(Quinta edición). México DF: Mc Graw Hill. (Cap. 14, pp: 439 a 487)
BIBLIOGRAFIA AMPLIATORIA:
Miles, M. y Huberman, A. (1994). Qualitative Data Analysis; An Expanded Sourcebook.
(2nd.Edition). California: Sage Publications. (Caps: 1, 4, 5, 9 y 10)
Pérez, G. (1994). Investigación cualitativa; Retos e interrogantes. II Técnicas y análisis de
datos. Madrid: Ed. La Muralla. (Cap. 2)
Soneira, A. J. La Teoría fundamentada en los datos (Grounded Theory) de Glaser y
Strauss. EN: Vasilachis de Gialdino, I. (coord.) (2006) Estrategias de investigación
cualitativa (pp.153­173). Barcelona: Gedisa. Valles, M. (1997) Técnicas cualitativas de investigación social; reflexión metodológica y
práctica profesional. Madrid: Síntesis. (Caps. 3 y 9)
Bibliografía para el Programa ATLAS ti
ATLAS/ti­ Guía rápida atlas/ti 7
Disponible en: http://www.atlasti.com/uploads/media/QuickTour_a7_es_02.pdf
Chernobilsky, L. El uso de la computadora como auxiliar en el análisis de datos
cualitativos. EN: Vasilachis de Gialdino, I. (coord.) (2006) Estrategias de investigación
cualitativa (pp.239­273). Barcelona: Gedisa.
Muñoz, J. (2005) Análisis cualitativo de datos textuales con ATLAS/TI 5., Barcelona: UAB.
Disponible en: unorte.edu.uy/ccss/mtubio/Atlas5.pdf
SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se aprueba con el 80% de asistencia.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: No corresponde
ADMITE REELABORACIÓN:
SI
NO No corresponde
FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL: No corresponde