COLEGIO SAN FRANCISCO DE SALES

COLEGIO SAN FRANCISCO DE SALES
NIVEL PRIMARIO
PROPUESTA EDUCATIVA PASTORAL
SOMOS…
ESCUELA
Revalorizamos la escuela como lugar de encuentro entre alguien que aprende, un
objeto a conocer y alguien que enseña haciendo de puente entre el niño/ a y el
conocimiento
Trabajamos en la formación de estudiantes activos/ as en la construcción del
conocimiento, que interactúan y confrontan sus ideas, desarrollando hábitos de estudio
y trabajo
Incorporamos el saber construido por ellos/ as dentro y fuera de la escuela y
contribuimos a organizarlo, sistematizarlo y enriquecerlo.
Estamos atentos a los acontecimientos que conmueven a la sociedad y a los
descubrimientos y aportes que se producen en el campo de la cultura general.
Integramos a la propuesta los intereses y necesidades del niño/a.
Promovemos una fluida convivencia grupal.
Trabajamos en un proyecto que se propone la formación de competencias.
Nos proponemos ofrecer oportunidades para ampliar el campo de experiencias estéticoexpresivas desde los distintos lenguajes artísticos.
Ofrecemos a los alumnos/as la oportunidad de disponer del propio cuerpo y sus
movimientos con placer y autonomía.
Promovemos oportunidades para participar en el diseño, realización y evaluación de
proyectos en común.
ESCUELA CATÓLICA
Proponemos una visión cristiana de la realidad.
La tarea educativa es tarea de evangelización (testimoniar, anunciar y cultivar la fe
cristiana)
Integración entre fe y cultura desde la vida misma.
Proponemos itinerarios de crecimiento en la fe (Sacramentales y Sacramentos)* Ver
anexo
“La Pastoral para primaria”
ESCUELA CATÓLICA SALESIANA
Educamos desde una COMUNIDAD DUCATIVO PASTORAL.
Educamos con un estilo particular: EL SISTEMA PREVENTIVO:
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El niño/a es el centro del proceso educativo (descubrimos sus potencialidades y
ayudamos a desarrollarlas).
Educamos en un clima de familia (favorecemos las relaciones interpersonales
basadas en la confianza, solidaridad y respeto).
Realizamos una asistencia salesiana permanente (los/as educadores/as tienen una
presencia activa y amistosa en medio de los alumnos/as).
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Practicamos el criterio de la preventividad (proponemos experiencias positivas
que favorezcan el desarrollo personal).
ÁREAS DE APRENDIZAJE
TURNO MAÑANA
Materias programáticas
Prácticas del Lenguaje
Matemática
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Conocimiento del mundo(1º Ciclo)
Educación Física
Educación Tecnológica
Plástica
Música
Inglés
Materias extraprogramáticas
Catequesis
Informática como recurso de las áreas
TURNO TARDE OPTATIVO
Inglés intensivo
Deporte/ recreación
Hora de estudios/ tareas
HORA DE CURSO
Es un espacio de orientación para acompañar a los alumnos.
Los docentes trabajan en equipo con los psicopedagogos, generando recursos y
actividades, programando experiencias y proyectando distintas formas de intervención
para producir transformaciones positivas en la dinámica grupal.
La temática que profundizan responde a las inquietudes, necesidades e intereses de
nuestros alumnos en cada momento evolutivo.
La convivencia en un clima de respeto mutuo y de valoración de todos los miembros del
grupo, favorecen el crecimiento de la autoestima, así como la responsabilidad frente a la
tarea común.
ARTICULACIÓN CON OTROS NIVELES
Trabajamos articuladamente con los distintos niveles de escolaridad que posee el
Colegio, aunando criterios generales y específicos. Nuestros docentes implementan
proyectos que favorecen la adquisición de conocimientos y competencias tanto en el área
humanística como científica atendiendo, desde su rol de consejeros, a las distintas
capacidades que presentan nuestros alumnos. Educamos favoreciendo el desarrollo de
valores y la formación de lectores y pensadores autónomos, acrecentando el rendimiento
académico con un curriculum de diseño actualizado e integral.
PROYECTO DE ARTICULACIÓN DE 7º GRADO
Desde 1996 se implementa en 7º grado un proyecto de articulación con el nivel
secundario
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Se incorporan profesoras de matemática y prácticas del lenguaje que trabajan en
equipo con el docente de grado.
Aumenta la carga horaria de informática(4hs cátedra semanales) y educación
física (2 hs Cátedra semanales)
Se dicta inglés por niveles (4 hs Cátedra semanales)
Esta propuesta es evaluada en forma continua para ajustarla y perfeccionarla
cada año.
ESPACIOS DE TRABAJO
Estos son los espacios que nos permiten, desarrollar nuestros proyectos, conocer todas
las potencialidades de nuestros los alumnos/ as, compartir actividades con otros niveles
e implementar el uso de tecnologías de la información y la comunicación.
 Sala de informática
 Microcine
 Sala de usos múltiples
 Gimnasio cubierto
 Laboratorio de ciencias
 Biblioteca
 Salón de reuniones
 Patio