Imágenes y Contextos - Justo José de Urquiza

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ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA Nº 9 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA”
PROGRAMA DE EXAMEN
IMÁGENES Y CONTEXTOS
3º AÑO / POLIMODAL
RESOLUCIÓN 4625/98 (cursado hasta diciembre de 2005)
CONTENIDOS
LA IMAGEN
 Concepto de imagen. Origen de la imagen. La estética de la imagen. Usos y
significaciones. Imagen sensible, concreta, visual, sonora, evocada. La
sensación y la percepción de la imagen.
 La imagen vista desde las diferentes disciplinas artísticas. La imagen como
lenguaje; teorías del montaje. La intencionalidad de los mensajes. Las formas
de producción individual y colectiva.
 La imagen y la teoría semiótica. La imagen como indicio, ícono y símbolo. La
imagen como signo. Funciones de la imagen. Imagen y comunicación. La
imagen y su relación con la semiología. El pensamiento de la imagen. La
retórica de la imagen. Géneros y estilos.
LOS CONTEXTOS
 Concepto de contexto. Relaciones entre lo social, histórico, geográfico,
cultural y económico. La especificidad del contexto: el marco físico, la
ocasión, los grupos sociales, la cultura regional y globalizadora. Relación
temporal y espacial entre diferentes imágenes.
 La imagen de la cultura del siglo XX. La cultura extraspectiva e introspectiva.
Los cambios de contexto y el desarrollo de la imagen. Imagen y contexto
religioso, tecnológico, científico y otros. Relaciones entre el contexto y el
poder. La imagen real y la imagen ficticia: lo visible, lo real, lo verdadero.
LAS IMÁGENES Y LOS CONTEXTOS
 El productor y espectador de imágenes en diferentes contextos y épocas. La
mirada mágica (el ídolo), la mirada estética (el arte) y la mirada económica (lo
visual). Cambios en la relación entre productor y espectador.
LA IMAGEN Y LA CONTEMPORANEIDAD
 Los medios y la masividad de la imagen. Evolución del alcance social de la
imagen. La telecomunicación. Evolución gráfica y multiplicación de los medios
gráficos. Estilos y públicos. La imagen mediática. El cine, la televisión, la
informática, su influencia en la imagen y en la cultura. El zapping. El lenguaje
televisivo como fenómeno cultural. La computarización de la comunicación. La
pantalla: el nuevo soporte. Los nuevos medios y mercados. La red (Internet) y
los usuarios. Los espectadores multimediales como fenómeno cultural.
 El mercado de la imagen. La oferta y la demanda, lo vendible - no vendible.
La manipulación en el circuito demanda - oferta, persuasión.
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BIBLIOGRAFÍA
• Aumont, Jacques. La Imagen. Paidos Comunicación. Barcelona, 1992.
• Daucher, Hans. Visión artística y visión racionalizada. Ed. Gustavo Gili. Barcelona,
1978.
• Argan, Julio Carlo. El arte moderno. Ed. Torres Sansoni. Madrid, 1988.
• Hawer, A. Sociología del arte. Ed. Labor. Barcelona, 1977.
• Huyghe, R. Rudor, J. El arte y el mundo Moderno. (Vol. 1 y 2). Ed. Planeta.
Barcelona, 1971.
• Hatje, Úrsula. Historia de los estilos artísticos. (2 Vol.). Ed. Itsmo. Madrid, 1971
• Deboray, R. Vida y muerte de las imágenes. Ed. Paidós. Bs. As., 1998.
• Cebrían, J.L. La red. Ed. Taurus. Bs. As., 1998.
• Sarco, B. Escenas de la viad posmoderna. Ed. Ariel. Bs. As., 1994.
RECOMENDACIONES
El alumno que deba rendir la asignatura debe:
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Presentarse a la mesa examinadora el día y la hora estipulada.
Presentarse con documento de identidad.
Presentarse con la carpeta y demás material utilizado en clases.
Conocer todos los temas del presente programa (no se toma sólo lo dado en
clase, se toma todo el programa).
Preparar un tema para iniciar el examen.