Marketing - Gestión de Eventos y Producción Cultural

INSTITUTO PROFESIONAL ARCOS
Formulario Nº B-4/1
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PROGRAMA DE LOS CURSOS O ASIGNATURAS DE LA CARRERA(Incluye las prácticas).
Nombre asignatura
Marketing
Carácter de la asignatura (Obligatoria/Electiva)
Obligatoria
Prerrequisitos
1º Semestre Aprobado
Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año)
2º Semestre
Número de clases por semana
1
Tiempo de clases por semana
(Horas de 45 minutos)
4HP
Carga académica semanal
(Número de horas lectivas y estimación
de las horas de estudio o trabajo
autónomo que tiene el curso.)
2 HP
Reproducir por cada asignatura los formularios B-4/1 a B-4/6.
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Formulario Nº B-4/2
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Objetivos de la asignatura
La descripción de los objetivos de la asignatura debe ser suficientemente clara como para señalar una meta o
propósito general y al mismo tiempo especificar las capacidades que se espera que logren alcanzar los estudiantes.
Objetivos Generales:
- Comprender los elementos básicos del Marketing
- Comprender la evolución de los enfoques y fundamentos del marketing estratégico.
-.Conocer las herramientas para el diseño de un plan de marketing
Objetivos Específicos:
- Diseñar Plan de Marketing para la gestión y producción de eventos
- Manejar las estratégicas del Marketing en beneficio de la gestión y producción de eventos.
Repetir este formulario cuantas veces sea necesario.
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Formulario Nº B-4/3
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Contenidos de la asignatura.
UNIDAD I
Elementos generales del marketing.
- Definición de Marketing
- Herramientas y Estrategias de Marketing
- Análisis del entorno.
- Mercado y competencia.
- El marketing y la cultura.
UNIDAD II
Plan de Marketing
- El entorno del Marketing
- Segmentación de mercados
- Estrategias y decisiones de Marketing.
- Plan de marketing
UNIDAD III
Diseño de Plan de Marketing
- Definición de etapas y proceso del Producto
- Posicionamiento y promoción del Producto
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Formulario Nº B-4/4
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Métodos de instrucción que serán usados en la asignatura.
Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre las técnicas de instrucción que se aplicarán a los estudiantes
diurnos y vespertino (llenar formularios separados).
1. Clases Expositivas a través de presentaciones en Power Point
2. Taller de trabajo individual en clases a través de ejercicios de análisis de casos.
3. Trabajos grupales de elaboración de un Plan de Marketing
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Formulario Nº B-4/5
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Métodos de evaluación.
Describir los métodos de evaluación para medir los objetivos propuestos en la asignatura.
Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre las técnicas de evaluación que se aplicarán a los estudiantes
diurnos y vespertino (llenar formularios separados).
1. Trabajo de taller individual sobre temas tratados
2. Prueba de contenidos tratados en clases
3. Trabajo grupal de elaboración y defensa de una propuesta de Plan de Marketing conforme a los contenidos
tratados en el semestre
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Formulario Nº B-4/6.1
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Bibliografía mínima obligatoria.
Bibliografía mínima obligatoria (señalar autor, título, editorial y año)
Ejemplares
disponibles
por jornada
- William M. Pride - Ferrel, O.C. Marketing Conceptos y Estrategias.
Editorial Mc Graw Hill(1997) (O)
1
- Nantel, Jacques – Bilodeau, Suzanne. Marketing de las Artes y la
Cultura. Editorial Ariel Patrimonio. (2003) (O)
1
Otras carreras que
utilizan este libro*
.
(*) Indicar al lado de la(s) carrera(s)si es parte de la bibliografía obligatoria(O) o complementaria (C).
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Formulario Nº B-4/6.2
PRESENTACION DE PROYECTOS DE NUEVAS CARRERAS
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Bibliografía complementaria.
Bibliografía complementaria (señalar autor, título, editorial y año)
- Apuntes del Profesor
Ejemplares
disponibles
por jornada
Otras carreras que
utilizan este libro*
1
.
(*) Indicar al lado de la(s) carrera(s)si es parte de su bibliografía obligatoria (O) o complementaria (C).
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