Control de Lenguaje Temas 11- 12- 13- 14 Nivel: 5º EP CONTROL DE LENGUAJE DICTADO …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1- Escribe comas y tildes donde sea necesario a) - Angela ¿me dejas un lapiz?- Lo siento Alberto. No tengo - Pero si tu estuche esta lleno……. - Tengo pinturas ceras boligrafo goma y sacapuntas pero el unico lapiz que tengo lo estoy usando. b) Escribe una frase que lleve punto y coma: …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. 2-. Conjuga los siguientes verbos: traer y caminar P. PERFECTO DE INDICATIVO( Traer) FUTURO SIMPLE SUBJUNTIVO ( Ver ) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3- Busca en el dictado tres palabras y transfórmalas en compuestas. PALABRAS DEL TEXTO PALABRAS COMPUESTAS - Escribes otras tres palabras compuestas……………………………………………………………….. - Rellena el siguiente cuadro con palabras que lleven los prefijos indicados: des in 1 Control de Lenguaje Temas 11- 12- 13- 14 Nivel: 5º EP 4Recuerda lo que es comparación: …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Ejemplo: ………………………………………………………………………………………………….. ¿ Y lo que es Hipérbole …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………….……………………………………… …………………………………………………………………………………………………..... Ejemplo:………………………………………………………………………………………… 5- ¿Qué es una hoja de reclamación?..................................................................... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Haz una reclamación en estas pocas líneas: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 6.- ¿Qué es un verbo irregular? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Escribe dos que lo sean……………………………………………………………………….. ¿ Por qué el verbo andar es irregular? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ¿Por qué no es irregular el verbo buscar? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2 Control de Lenguaje Temas 11- 12- 13- 14 Nivel: 5º EP 7.- Escribe dos puntos y puntos suspensivos donde corresponda. También comas y tildes. Caceres 20 de mayo de 2007 Querida amiga Luisa Ayer jugué un partido de baloncesto. Jugamos las del equipo A contra las del B. El partido fue muy disputado aunque hubo momentos muy sosos. En nuestro equipo estaban las mejores Sara Rosa Lola Marta. Tras el descanso Rosa nos dijo “ Si nos esforzamos un poco mas ganamos. Y vaya si lo hicimos vencimos por diez puntos. 8.- Escribe cuatro palabras que lleven el sufijo “ísimo” y otras cuatro “azo” …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 9.- Escribe lo que son cada una de las palabras de esta oración: Y yo me iré y estaré solo sin árbol verde 10.-Recuerda lo que es comparación: Ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………. ¿ Y metáfora? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Ejemplo:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. - Transforma esta comparación en una metáfora …………………………………………………………………………………………………… - Localiza una metáfora en este poema y explícalo: Pon al viento a volar tu corazón… Dijo Dios desde la altura: - Cómo bajo del azul? Le dijimos que bajara a danzarnos en la luz. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...... 3