Pregunta nº 1 ¿Qué conductas pueden manifestar los niños cuando asumen con conflictos el
periodo de adaptación?...Describa pautas educativas para ayudar a los alumnos a superar este
periodo y se adapte felizmente a la escuela.
Pregunta nº 2 ¿Qué diferencias existen entre la LOCE y la LOGSE referidas a la educación
infantil?
Pregunta nº 3 En muchos centros rurales de la Comunidad de Castilla y León se están
introduciendo programas informáticos para iniciar al alumnado de educación infantil en el manejo
y utilización de los ordenadores. a) ¿Cómo programaría en un aula rural con alumnos de 3,4 y 5
años la utilización de este recurso?b) ¿En qué áreas curriculares los enmarcaría
preferentemente?c) ¿Qué tiempo y espacio dedicaría a esta propuesta?
Pregunta nº 4 Las aulas de educación infantil acogen a los alumnos de necesidades educativas
especiales y de minorías. Describa los siguientes aspectos para estos dos grupos de alumnado:a)
escolarizaciónb) atención educativac) profesionales que inciden sobre ellos.
Pregunta nº 5 ¿Por qué y para qué establecer en el aula el recurso educativo de los rincones?Elija
uno de ellos y:a) relaciónelo con las áreas curricularesb) describa alguna actividad ó propuestas
educativa que en él se desarrolle.c) Planifique como evaluarlo.
Pregunta nº 6 Haga un esquema de los aspectos fundamentales que debe contener el informe
individualizado que se realiza al finalizar la educación infantil.En caso de que un niño de 5 años
tenga que permanecer un año más en esta etapa ¿Qué requisitos se precisan?.
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