Encuestas docentes 2009-2010

Encuestas docentes
2009-2010
Encuestas docentes 2009-2010
Este año se ha mantenido el test modificado en
el curso anterior (08-09).
Resultados
Cuestiones generales EUCC
Cuestiones sobre las asignaturas
Cuestiones sobre los profesores
Asignaturas optativas
2
Consulta de las guías docentes
¿Has consultado la guía docente de la asignatura?
100
89,13
90
80
82,33
82,35
81,74
79,97
74,77
70
60
50
40
30
25,23
17,67
20
17,65
20,03
18,26
10,87
10
0
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
SI
Educación
Especial
Lengua
extranjera
NO
Audición y
Lenguaje
3
Grado de asistencia a clase
¿Cuál es tu grado de asistencia a clase en esta asignatura?
100
90
85,89
84,56
84,22
76,86
80
70,21
68,57
70
60
50
40
30
24,26
22,14
17,82
20
12,9
10
2,55
2,98
0,771,77
11,29
5,32
0
0
2,82
13,03
7,14
2,14
0,632,12
0
Educación Social
Educación Infantil
< 25 %
Educación Primaria Educación Especial Lengua Extranjera Audición y Lenguaje
25-50 %
50-75 %
> 75 %
4
Cuestiones generales sobre la EUCC
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Las aulas tienen buenas condiciones (visibilidad,
sonoridad, espacio, luz...)
Las instalaciones de la Escuela son adecuadas
Los recursos materiales para la docencia son
suficientes y adecuados
Las actividades, jornadas interdisciplinares, concursos,
exposiciones, etc., contribuyen a mi formación
Valoro positivamente a la Escuela Universitaria, como
centro privado de orientación cristiana
En general estoy satisfecho con la atención recibida en
la E U Cardenal Cisneros
5
Cuestiones generales sobre la EUCC
Total Escuela
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
3,54
3,62
3,55
3,56
3,14
Condiciones de Instalaciones de Recursos para
las aulas
la Escuela
la docencia
3,39
Actividades y Centro Cristiano Satisfacción
Jornadas
con la atención
6
Cuestiones generales sobre la EUCC
Educación Infantil
4,5
4
3,5
3,82
4
3,7
3,91
4,07
4,28
3,88
3,643,53
3,25
3,35
Condiciones de Instalaciones de la Recursos para la
las aulas
Escuela
docencia
Actividades y
Jornadas
3,25
3,74
3,38
3,23
3,7 3,633,81
Centro Cristiano
Satisfacción con
la atención
3
2,5
2
1,5
1
1º Curso
2º Curso
3º Curso
7
Cuestiones generales sobre la EUCC
Educación Primaria
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
4,65
4,45
3,93
3,74
4,35
3,93 3,87
3,64 3,65
3,9 3,86 3,81
4,05
3,95
3,77
3,79 3,9
3,29
Condiciones de Instalaciones
las aulas
de la Escuela
Recursos para
la docencia
1º Curso
Actividades y
Jornadas
2º Curso
Centro
Cristiano
Satisfacción
con la atención
3º Curso
8
Cuestiones generales sobre la EUCC
Educación Especial
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
4,27
4,27
4,07
3,87
2,5
Condiciones
de las aulas
3,56
3,33
3,22
3
3,87
3
3
2,93
2,92
2,63
2,33
2,33
2,17
Instalaciones Recursos para Actividades y
de la Escuela la docencia
Jornadas
1º Curso
2º Curso
Centro
Cristiano
Satisfacción
con la
atención
3º Curso
9
Cuestiones generales sobre la EUCC
Lengua Extranjera
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
3,5
3,43
2,86
3,59
3,49
3,03
Condiciones Instalaciones
de las aulas de la Escuela
3,57
3,43
3,1
Recursos
para la
docencia
1º Curso
3,31
3,63
3,57
3,24
Actividades y
Jornadas
2º Curso
3,05
3,32 3,21
2,78
Centro
Cristiano
2,88
Satisfacción
con la
atención
3º Curso
10
Cuestiones generales sobre la EUCC
Audición y Lenguaje
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
4
4
4
3,75
3,38
3
3
2,93
Condiciones Instalaciones
de las aulas de la Escuela
3
3,5
3,07
Recursos
para la
docencia
1º Curso
4
3,67
3,5
2,88
Actividades y
Jornadas
2º Curso
3,5
2,93
Centro
Cristiano
2,93
Satisfacción
con la
atención
3º Curso
11
Cuestiones generales sobre la EUCC
Educación Social
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
3,93
3,57 3,5
3,8
3,7
3,3
3,33
3,52
3,7
3,4 3,35 3,5
3,4
2,87 2,9
2,86
2,09
1,8
Condiciones Instalaciones
de las aulas de la Escuela
Recursos
para la
docencia
1º Curso
Actividades y
Jornadas
2º Curso
Centro
Cristiano
Satisfacción
con la
atención
3º Curso
12
Cuestiones generales sobre la EUCC
1.Las aulas tienen buenas condiciones
5
4,5
4
Total: 3,54
3,5
3
2,5
4,06
3,67
3,65
2
3,19
3,39
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
3,08
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
Educación
Primaria
Audición y
Lenguaje
13
Cuestiones generales sobre la EUCC
2.Las instalaciones de la Escuela son adecuadas
5
4,5
4
Total: 3,62
3,5
3
2,5
3,54
3,8
4,06
3,36
3,47
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
2
3,16
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
Educación
Primaria
Audición y
Lenguaje
14
Cuestiones generales sobre la EUCC
3.Los recursos materiales para la docencia son suficientes y adecuados
5
4,5
4
Total: 3,55
3,5
3
2,5
3,5
3,72
3,86
2
3,25
3,44
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
3,12
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
Educación
Primaria
Audición y
Lenguaje
15
Cuestiones generales sobre la EUCC
4. Las actividades, jornadas interdisciplinares, concursos, exposiciones, etc.,
contribuyen a mi formación
5
4,5
4
Total: 3,56
Total: 3,56
3,5
3
3,85
2,5
2
3,85
3,4
3,68
3,37
3,31
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
16
Cuestiones generales sobre la EUCC
5. Valoro positivamente a la EUCC como centro privado de orientación
cristiana
5
4,5
4
Total:
3,5
3,14
3
2,5
3,4
3,72
2
1,5
3,03
3
2,96
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2,26
1
Educación Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
17
Cuestiones generales sobre la EUCC
6. En general estoy satisfecho con la atención recibida en la E U Cardenal
Cisneros
5
4,5
4
Total: 3,39
3,5
3
2,5
2
3,71
3,92
3,04
3,28
3,1
3,32
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
1,5
1
Educación Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
18
Cuestiones sobre las asignaturas
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Mi nivel de conocimientos previos me ha permitido seguir de
forma adecuada la asignatura
El desarrollo de la asignatura sigue los contenidos indicados
en el programa
Las actividades realizadas ayudan al aprendizaje de la
asignatura
Los materiales complementarios y la bibliografía son útiles
para la comprensión y el aprendizaje de la asignatura
Se realizan actividades que tratan de conectar los contenidos
teóricos con su dimensión o aplicación práctica
La asignatura contribuye a mi formación científico-profesional
Mi interés por esta asignatura es alto
19
Cuestiones sobre las asignaturas
Todas las Titulaciones
5
4,5
4
3,5
3
2,5
4
3,92
3,91
3,88
3,88
3,77
Interés por la
asignatura
Asignatura
contribuye a mi
formación
Actividades
ayudan a mi
aprendizaje
Materiales
utilizados
3,51
2
1,5
1
La asignatura
Conexión con la
sigue el programa teoría y la práctica
Conocimientos
previos
20
Cuestiones sobre las asignaturas
7. Mi nivel de conocimientos previos me ha permitido seguir de forma
adecuada la asignatura
5
4,5
4
3,5
91
528
146
108
874
54
3,14
3,39
3,40
3,48
3,52
3,04
,86
1,07
,99
,99
1,07
1,05
1801 3,43
1,05
Procesado por C.E.I.S. - TEA Ediciones, S.A.:
132
387
135
77
243
37
3,02
3,41
3,28
3,64
3,59
3,59
,87
,92
1,14
,99
1,13
,98
Total: 3,51
1011 3,41
Iriarte, 3
28028 Madrid
34
478
118
75
227
53
1,02
Tfno.: 917 131 100
3,97
3,83
3,68
3,77
3,53
3,85
,72
1,05
1,04
,85
1,00
1,03
257
1393
399
260
1344
144
3,19
3,55
3,44
3,61
3,53
3,48
,90
1,04
1,07
,95
1,07
1,08
985 3,74
1,02
3797 3,51
1,05
[email protected]
Julio de 2010
3
2,5
2
3,19
3,55
3,44
3,61
3,53
3,48
Educación
Infantil
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
1,5
1
Educación Social
21
Cuestiones sobre las asignaturas
8. El desarrollo de la asignatura sigue los contenidos indicados en el programa
5
4,5
4
Total: 4
3,5
3
2,5
3,91
4,01
4,04
4,02
3,98
4,01
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
22
Cuestiones sobre las asignaturas
9. Las actividades realizadas ayudan al aprendizaje de la asignatura
5
4,5
4
Total: 3,88
3,5
3
2,5
3,84
3,95
Educación
Social
Educación
Infantil
3,72
3,93
3,83
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
4,06
2
1,5
1
Educación
Primaria
Audición y
Lenguaje
23
Cuestiones sobre las asignaturas
10. Los materiales complementarios ( textos, artículos, documentos,
software...) y la bibliografía son útiles
5
4,5
4
Total: 3,77
3,5
3
2,5
3,76
3,78
3,66
3,85
3,77
3,92
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación Social Educación Infantil
24
Cuestiones sobre las asignaturas
11. Se realizan actividades que tratan de conectar los contenidos teóricos con
su aplicación o dimensión práctica
5
4,5
4
Total: 3,92
3,5
3
2,5
3,86
4,01
Educación
Social
Educación
Infantil
3,79
4,04
3,85
4
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
25
Cuestiones sobre las asignaturas
12. La asignatura contribuye a mi formación técnico-profesional
5
4,5
4
Total: 3,88
3,5
3
2,5
3,98
3,9
3,81
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
4,11
3,79
4,1
2
1,5
1
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
26
Cuestiones sobre las asignaturas
13. Mi interés por esta asignatura es alto
5
4,5
4
3,5
91
526
144
106
870
54
3,70
3,97
3,74
3,99
3,88
3,87
,95
,99
,96
1,00
1,16
,97
1791 3,89
1,08
132
387
135
78
242
37
3,75
3,84
3,51
3,90
3,95
4,11
1011 3,82
1,13
1,02
1,20
1,12
1,09
Total:
,81
34
477
117
74
228
53
3,91
1,09
4,35
4,09
4,14
4,30
3,70
4,09
,85
1,08
1,00
,81
1,14
1,06
257
1390
396
258
1340
144
3,81
3,97
3,78
4,05
3,86
4,01
1,06
1,04
1,08
1,00
1,15
,97
983 4,03
1,07
3785 3,91
1,08
Procesado por C.E.I.S. - TEA Ediciones, S.A.: Iriarte, 3 28028 Madrid Tfno.: 917 131 100 [email protected] Julio de 2010
3
2,5
3,81
3,97
3,78
Educación Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
4,05
3,86
4,01
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
27
Cuestiones sobre los profesores
14.
15.
16.
17.
18.
19.
La guía docente proporcionada por el profesor
contiene información suficiente sobre la asignatura.
El profesor tiene una actitud receptiva y muestra
disposición para el diálogo.
Se conocen los criterios de evaluación de la
asignatura.
Las clases contribuyen a que el alumno aprenda la
asignatura.
El profesor explica con claridad y presenta los
contenidos bien organizados.
El profesor responde con precisión a las preguntas
que se plantean en clase.
28
20.
21.
22.
23.
24.
25.
En general, el profesor se preocupa porque se comprendan
sus explicaciones.
La metodología utilizada en la asignatura contribuye al
aprendizaje de los contenidos.
El profesor se muestra dispuesto a atender a los alumnos.
He recibido información suficiente sobre el horario de tutorías
del profesor.
Me ha resultado fácil acceder al profesor en su horario de
tutorías cuando lo he necesitado (no contestes si no has
utilizado las tutorías).
En general estoy satisfecho con la calidad docente del
profesor.
29
4,04
4,04
3,99
3,98
4,04
4,02
3,9
3,99
3,89
3,79
C riterios de
evaluación
R espuesta
Satisfacción
general
G uía docente
Fácil ir a
tutoría
C lases
H orario de
tutoría
E xplicación
M etodología
1
4,11
C om prensión
2
1,5
4,15
Actitud
receptiva
4,5
4
3,5
3
2,5
D isponibilidad
Cuestiones sobre los profesores
Todas las Titulaciones
5
30
Cuestiones sobre los profesores
14. La guía docente proporcionada por el profesor contiene información
suficiente sobre la asignatura
5
4,5
Total: 4,04
4
3,5
3
2,5
3,92
4,05
4
4,11
4,02
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
4,24
2
1,5
1
Audición y
Lenguaje
31
Cuestiones sobre los profesores
15. El profesor tiene una actitud receptiva y muestra disposición para el diálogo
5
4,5
Total: 4,11
4
3,5
3
2,5
4,06
4,16
Educación
Social
Educación
Infantil
3,94
4,07
4,12
4,17
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
32
Cuestiones sobre los profesores
16. Se conocen los criterios de evaluación de la asignatura
5
4,5
Total: 4,04
4
3,5
3
2,5
4,02
4,05
3,93
3,96
4,07
4,11
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
33
Cuestiones sobre los profesores
17. Las clases contribuyen a que el alumno aprenda la asignatura
5
4,5
Total: 3,90
4
3,5
3
2,5
3,88
3,96
Educación
Social
Educación
Infantil
3,7
3,97
3,88
4,07
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
34
Cuestiones sobre los profesores
18. El profesor explica con claridad y presenta los contenidos bien organizados
5
4,5
Total: 3,89
4
3,5
3
2,5
3,86
3,92
Educación
Social
Educación
Infantil
3,69
3,89
3,9
3,99
Educación
Primaria
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
35
Cuestiones sobre los profesores
19. El profesor responde con precisión a las preguntas que se plantean en
clase
5
4,5
Total:3,99
4
3,5
3
2,5
3,9
4,04
Educación
Social
Educación
Infantil
3,82
4,07
3,98
4,11
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
36
Cuestiones sobre los profesores
20. En general el profesor se preocupa porque se comprendan sus
explicaciones
5
4,5
4
Total: 4,04
3,5
3
2,5
4,04
4,09
Educación
Social
Educación
Infantil
3,81
4,03
4,03
4,21
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
37
Cuestiones sobre los profesores
21. La metodología utilizada en la asignatura contribuye al aprendizaje de los
contenidos
5
4,5
4
Total: 3,79
3,5
3
2,5
3,73
3,85
Educación
Social
Educación
Infantil
3,56
3,85
3,77
3,9
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
38
Cuestiones sobre los profesores
22. El profesor se muestra dispuesto a atender a los alumnos
5
4,5
Total: 4,15
4
3,5
3
2,5
4,08
4,19
Educación
Social
Educación
Infantil
3,93
4,2
4,16
4,23
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
39
Cuestiones sobre los profesores
23. He recibido información suficiente sobre el horario de tutorías del profesor
5
4,5
Total: 3,99
4
3,5
3
2,5
3,91
3,94
3,85
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
4,06
4,07
4,16
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
40
Cuestiones sobre los profesores
24. Me ha resultado fácil acceder al profesor en su horario de tutorías cuando
lo he necesitado
5
4,5
4
Total: 4,02
3,5
3
2,5
3,94
4,03
3,9
Educación
Social
Educación
Infantil
Educación
Primaria
4,11
4,01
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
4,34
2
1,5
1
Audición y
Lenguaje
41
Cuestiones sobre los profesores
25. En general estoy satisfecho con la calidad docente del profesor
5
4,5
4
Total: 3,98
3,5
3
2,5
3,93
4,04
Educación
Social
Educación
Infantil
3,78
4,07
3,95
4,18
Educación
Especial
Lengua
Extranjera
Audición y
Lenguaje
2
1,5
1
Educación
Primaria
42
Asignaturas Optativas
Cuestiones sobre las asignaturas
5
4,5
4
3,5
3
2,5
3,72
4,17
4,1
3,93
Actividades
ayudan al
aprendizaje
Materiales
utilizados
4,02
4
4,07
2
1,5
1
Conocimientos La asignatura
previos
sigue el
programa
Conexión de la Asignatura
teoría con la contribuye a
práctica
mi formación
Interés por la
asignatura
43
Asignaturas Optativas
Cuestiones sobre los profesores (1)
5
4
3
4,12
4,34
4,18
4,16
4,15
4,23
Las clases
contribuyen
Se explica con
claridad
Responde con
precisión
2
1
La guía docente Actitud receptiva Conocimiento de
tiene información
criterios de
suficiente
evaluación
44
Asignaturas Optativas
Cuestiones sobre los profesores (2)
5
4
3
4,25
4,13
4,31
Se preocupa
porque se le
comprenda
Metodología
contribuye
Dispuesto a
atender
3,88
3,97
4,23
Información útil
en tutorías
Disponible
horario tutoría
Satisfecho con la
calidad docente
2
1
45
46