EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA - 3º ESO TEMA 10

EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA - 3º ESO
(Soluciones al final)
TEMA 10
1. EL RENACIMIENTO. Contesta brevemente:
- ¿En qué siglo se da el Renacimiento?
- ¿En qué país europeo se originó el Renacimiento?
- ¿Qué actitud predomina en el Renacimiento?
2. LITERATURA RENACENTISTA
a) Contesta brevemente:
- ¿Cómo es el estilo renacentista?
- ¿Cuáles son los temas más frecuentes?
- ¿Qué tipo de verso y de poema de origen italiano son muy usados?
- ¿Cuáles son los escritores religiosos más importantes?
- ¿A qué género pertenece el “Lazarillo”?
- ¿De qué trata dicha obra?
b) Analiza la métrica de este poema:
* A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban;
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos qu’el oro escurecían;
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aun bullendo ’staban;
los blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
Aquel que fue la causa de tal daño,
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol, que con lágrimas regaba.
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón por que lloraba!
- ¿Qué tipo de poema es?
- ¿Qué estrofas lo forman?
- ¿Cuál es el tema?
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3. LA ORACIÓN COMPUESTA
a) Clasifica estas oraciones en simples o compuestas. Además, delimita las
proposiciones de las oraciones compuestas:
- ¡Qué calor hace hoy!
- La fiesta empezará cuando lleguen los invitados.
- Debéis traer más hielo.
- El dibujo que terminó era un payaso.
b) Clasifica las siguientes oraciones compuestas en yuxtapuestas, coordinadas y
subordinadas:
- Deja eso: acaba de empezar el partido.
- El ventilador no funciona porque le falta una pieza.
- Voy y vuelvo.
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SOLUCIONES
1. EL RENACIMIENTO. Contesta brevemente:
-
¿En qué siglo se da el Renacimiento? En el siglo XVI.
-
¿En qué país europeo se originó el Renacimiento? En Italia.
-
¿Qué actitud predomina en el Renacimiento? Optimista, vitalista.
2. LITERATURA RENACENTISTA
a) Contesta brevemente:
-
¿Cómo es el estilo renacentista? Busca la naturalidad y el equilibrio.
-
¿Cuáles son los temas más frecuentes? El amor, la naturaleza, la mitología y los
motivos clásicos como el “carpe diem”.
-
¿Qué tipo de verso y de poema de origen italiano son muy usados? El verso
endecasílabo y el soneto.
-
¿Cuáles son los escritores religiosos más importantes? Fray Luis de León, San
Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús.
-
¿A qué género pertenece el “Lazarillo”? A la novela picaresca.
¿De qué trata dicha obra? De un niño que pasa de amo en amo y aprende a
buscarse la vida.
b) Analiza la métrica de este poema:
* A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban;
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos qu’el oro escurecían;
11A
11B
11B
11A
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aun bullendo ’staban;
los blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
11A
11B
11B
11A
Aquel que fue la causa de tal daño,
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol, que con lágrimas regaba.
11C
11D
11E
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¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón por que lloraba!
-
11C
11D
11E
¿Qué tipo de poema es? Un soneto.
- ¿Qué estrofas lo forman? Dos cuartetos y dos tercetos.
- ¿Cuál es el tema? Cuenta la historia de Dafne, un personaje mitológico.
3. LA ORACIÓN COMPUESTA
a) Clasifica estas oraciones en simples o compuestas. Además, delimita las
proposiciones de las oraciones compuestas:
- ¡Qué calor hace hoy!
simple
- La fiesta empezará cuando lleguen los invitados.
compuesta
(La fiesta empezará) proposición 1 / (cuando lleguen los invitados) prop. 2
- Debéis traer más hielo.
simple (perífrasis verbal)
- El dibujo que terminó era un payaso.
compuesta
(El dibujo…era un payaso) proposición 1 / (que terminó) proposición 2
b) Clasifica las siguientes oraciones compuestas en yuxtapuestas, coordinadas y
subordinadas:
- Deja eso: acaba de empezar el partido.
- El ventilador no funciona porque le falta una pieza.
- Voy y vuelvo.
yuxtapuestas
subordinadas
coordinadas
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