PLANES DE ESTUDIO ADAPTACIÓN NO DIRECTA (DEF)_0
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Subdirección de Ordenación Académica PLANES DE ESTUDIO PARA DIPLOMADOS QUE CURSAN GRADOS FUERA DE LOS CURSOS DE ADAPTACIÓN Se realizan en dos cursos. Se plantean como estudios semipresenciales. Los alumnos que los cursen pueden elegir entre reconocer las optativas (no obtendrán Mención) y no reconocerlas y optar a Mención. DIPLOMADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL QUE CURSAN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIPLOMADOS EN ED.INFANTIL PARA HACER EL GRADO EN ED. PRIMARIA SIN MENCIÓN Curso Semestre Asignatura ECTS Créd 1º 1º Procesos de aprendizaje: des. hh. comunicativas 6 18 Filosofía, ética y educación moral 6 Lengua extranjera I 6 2º Ciencias de la tierra y de la vida 8 22 Ciencias de la materia y la energía 8 Lengua extranjera II 6 2º 1º El lenguaje plástico y visual: recursos y aplicaciones 6 12 Literatura española y su didáctica 6 2º Historia de España 6 36 Prácticum III 18 Trabajo fin de grado 12 DIPLOMADOS EN ED. INFANTIL PARA HACER EL GRADO EN ED. PRIM CON MENCIÓN Curso Semestre Asignatura ECTS Créd 1º 1º Procesos de aprendizaje: des. hh. comunicativas 6 30 Filosofía, ética y educación moral 6 Lengua extranjera I 6 Optativa 2* 6 Optativa 3* 6 2º Ciencias de la tierra y de la vida 8 28 Ciencias de la materia y la energía 8 Lengua extranjera II 6 Optativa 1* 6 2º 1º Literatura española y su didáctica 6 18 El lenguaje plástico y visual: recursos y aplicaciones 6 Optativa 4* 6 2º Historia de España 6 36 Prácticum III 18 Trabajo fin de grado 12 Subdirección de Ordenación Académica DIPLOMADOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA QUE CURSAN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DIPLOMADOS EN ED. PRIMARIA PARA HACER EL GRADO EN ED. INFANTIL SIN MENCIÓN Curso Semestre Asignatura ECTS Créd. 1º 1º Evolución histórica y sistemas de Ed. Infantil 6 20 Filosofía, ética y educación moral 6 Promoción de la salud y hábitos saludables 8 2º Diagnóstico pedagógico y técnicas de observación en el aula de E. I. 6 38 Orientación e intervención tutorial 6 Psicología y contextos educativos 6 Procesos de aprendizaje: desarrollo hh. cc. 8 Atención temprana: fundamentos y recursos 6 El juego musical: expresión y percepción 6 2º 1º Proyectos para la expresión integral en Infantil** 6 12 Artes plásticas y visuales en Infantil 6 2º Psicomotricidad infantil 6 36 Practicum III 18 Trabajo fin de grado 12 DIPLOMADOS EN ED. PRIMARIA PARA HACER EL GRADO EN ED. INFANTIL CON MENCIÓN Curso Semestre Asignatura ECTS Créd. 1º 1º Evolución histórica y sistemas de Ed. Infantil 6 20 Filosofía, ética y educación moral 6 Promoción de la salud y hábitos saludables 8 2º Diagnóstico pedagógico y técnicas de observación en el aula de E. I. 6 38 Orientación e intervención tutorial 6 Psicología y contextos educativos 6 Procesos de aprendizaje: desarrollo hh. cc. 8 Atención temprana: fundamentos y recursos 6 El juego musical: expresión y percepción 6 2º 1º Artes plásticas y visuales en Infantil 6 24 Proyectos para la expresión integral en Infantil** 6 Optativa 3* 6 Optativa 4* 6 2º Psicomotricidad infantil 6 48 Optativa 1* 6 Optativa 2* 6 Practicum III 18 Trabajo fin de grado 12 Subdirección de Ordenación Académica DIPLOMADOS EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL O AUDICIÓN Y LENGUAJE DIPLOMADOS EN AUD. Y LENGUAJE Y ED. ESPECIAL PARA HACER GRADO DE ED. PRIMARIA*** Curso Semestre Asignatura Tipo ECTS Total 1º 1º Procesos de aprendizaje: desarrollo de las FB 6 30 habilidades comunicativas Filosofía, ética y educación moral FB 6 Formación vocal e instrumental: recursos didácticos OB 6 Lengua extranjera I OB 6 Matemáticas I OB 6 2º Geografía general OB 6 34 Lengua española y su didáctica OB 6 Ciencias de la tierra y de la vida OB 8 Ciencias de la materia y la energía OB 8 Lengua extranjera II OB 6 2º 1º Matemáticas II OB 6 30 Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza OB 6 Literatura española y su didáctica OB 6 Didáctica de las Ciencias Sociales OB 6 Educación física y su didáctica OB 6 2º Didáctica de las matemáticas OB 6 42 Historia de España OB 6 Prácticum III PE 18 Trabajo fin de grado TF 12 Curso 1º 2º DIPLOMADOS EN AL Y EE PARA HACER EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL*** Semestre Asignatura Tipo ECTS 1º Evolución histórica y sistemas contemporáneos de FB 6 Educación Infantil Filosofía, ética y educación moral FB 6 Promoción de la salud y hábitos saludables FB 8 Lengua extranjera para Educación Infantil OB 6 2º Diagnóstico pedagógico y técnicas de observación en el FB 6 aula de Educación Infantil Orientación e intervención tutorial FB 6 Psicología y contextos educativos FB 6 Procesos de aprendizaje: desarrollo de las hh. cc. FB 8 Atención temprana: fundamentos y recursos FB 6 El juego musical: expresión y percepción OB 6 1º Enseñanza y aprendizaje de las ciencias de la naturaleza OB 8 Total 26 38 36 Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales OB 8 Enseñanza y aprendizaje de la Matemática OB 8 Didáctica de la Lengua española y de la Literatura OB 6 Proyectos para la expresión integral en Infantil OB 6 2º Prácticum III PE 18 30 Trabajo fin de grado TF 12 ***En estos casos sólo se desarrollan los planes sin mención para simplificar el plan de estudios. Subdirección de Ordenación Académica DIPLOMADOS EN LENGUA EXTRANJERA, ED. FÍSICA Y ED. MUSICAL PARA HACER EL GRADO DE ED. INFANTIL*** Curso Semestre Asignatura Tipo ECTS Total Evolución histórica y sistemas de Ed. Infantil FB 6 1º Filosofía, ética y educación moral FB 6 20 Promoción de la salud y hábitos saludables FB 8 Diagnóstico pedagógico y técnicas de observación en el aula FB 6 de Ed. Infantil 1º Orientación e intervención tutorial FB 6 La innovación educativa FB 6 2º 38 Psicología y contextos educativos FB 6 Atención temprana: fundamentos y recursos FB 6 Procesos de aprendizaje: desarrollo de las habilidades FB 8 comunicativas Enseñanza y aprendizaje de las ciencias de la naturaleza OB 8 3º Proyectos para la expresión integral en Infantil OB 6 20 Artes plásticas y visuales en Infantil* OB 6 2º El juego musical: expresión y percepción* OB 6 4º Practicum III PE 18 36 Trabajo fin de grado TF 12 ***En estos casos no se incluyen las optativas para simplificar el plan de estudios. *Se les reconocen a los diplomados en Educación Musical.
