El Islam explicado a nuestros hijos; Tahar Ben Jelloun

PREGUNTAS ACERCA DEL LIBRO:
EL ISLAM EXPLICADO A NUESTROS HIJOS
De Tahar Ben Jelloun
1−Explica estos términos:
Árabe: Pertenece a Asia. Relacionados con los pueblos de raza lengua árabe.
Musulmán: Practica la religión de Mahoma. Perteneciente a esa religión.
Fanático: Es el que siempre tiene razón y que es él más fuerte.
Terrorista: En el término terrorista se incluye la palabra terror, que significa un gran miedo, pánico.
Azalá: Oraciones diarias que realizan los musulmanes.
Abluciones: Aseo que se hace justo antes de rezar.
Beduino: Conductores de caravanas nómadas.
Jaimas: Libro sagrado de los musulmanes. Significa leer o recitar.
Talibán: Movimiento que pretende ser religioso y se caracteriza por el odio a la mujer y el arte.
Yihad: Primero los musulmanes lo denominaron esfuerzo que hace uno mismo pero más tarde fue utilizado
como llamada a la lucha del profeta cuando estaba amenazado y perseguido por los habitantes de La Meca.
Fatwa: Proviene del verbo dictar. Se refiere en la forma de dictar un dictamen por alguien que conoce bien el
Islam.
Talibán: Miembro de un grupo guerrillero afgano formado por estudiantes de teología islámica.
Almuédano: Musulmán encargado de anunciar las plegarias cotidianas desde lo alto de los minares.
2−Busca y explica algunas de las decisiones tomadas por parte de los diferentes gobiernos de los EE.UU.
a lo largo de los últimos tiempos, que pongan de relieve su política de salvaguardar sus propios
intereses en detrimento de países de cultura islámica.
La principal causa es el petróleo, donde podemos concretar la guerra del Golfo o la actual crisis de Irak.
En 1991, el ejército iraquí invadió a su país vecino Kuwait. Estados Unidos y otros países más obligaron a las
tropas iraquíes a abandonar Kuwait.
Otro ejemplo lo tenemos en la guerra de Afganistán, donde EE.UU, bombardeó a la población afgana con la
finalidad de capturar a Bin Laden.
3−¿ Cuándo y dónde nació Mahoma?
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Mahoma nació en el 570 en la ciudad de La Meca.
4−¿ Qué significa Hégira y cuándo comienza la era musulmana?
La era musulmana comienza en el 622.
Hégira proviene del verbo hayara que significa en español, emigrar.
5−¿ Cuales son los cinco preceptos del Islam?
1.La chahada: debes aceptar en el fondo de tu corazón la idea de que sólo hay un dios, Alá y que, Mohamed es
su emisario.
2.Peregrinar al menos una vez en la vida a La Meca.
3.Rezar cinco veces diarias en dirección a La Meca.
4.Dar limosna a los pobres.
5.Ayunar en el mes de ramadán.
6− Enumera algunas prohibiciones del Islam, del estilo no comer carne de cerdo. Explica porque.
−Prohiben el consumo de toda aquella bebida que haya fermentado. Porque el Islam dice que si el hombre
embriaga pierde el control, según la religión islámica hay que tener el dominio de sí mismo.
−No se puede jugar por dinero porque obtienes intereses a cambio de dinero.
−La musulmana no se puede casar con un hombre no musulmán a no ser que este se convierta al islamismo.
7− ¿ Qué sabes de los suníes y los chiítas?
Los suníes son los que rigen la religión que dejó Mohamed.
Los chiítas son los que se rigen por la religión de Alí, primo de Mohamed.
8−Explica con tus propias palabras cuál es la posición del autor frente a la creencia o no en el Islam en
particular, y en las religiones en general.
El autor aporta una postura a favor del Islam, ya que lo es, aunque reconoce que algunas reglas deben ser
cambiadas. Respecto a otras religiones el siempre se siente extrañado al ver como se rige otra religión distinta
a la suya.
9−Entre los siglos lX al Xl se produce el esplendor de la cultura musulmana. Busca y explica algunos de
los pensamientos o descubrimientos producidos por el Islam en ese periodo.
La lengua del Islam se impuso como la primera lengua hablada y escrita en el mundo. La ciencia, la medicina,
las mates, la geografía y la astronomía se expresaban en árabe.
Se puede apreciar que la lengua del Islam es como el inglés en la vida actual.
10−¿ Cuáles fueron los dos enclaves culturales (ciudades) más importantes de ese período y que
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actividades había en ellos?
Córdoba fue una de ellas donde el califa Abderrahman III se rodeó de sabios. Bagdad fue otra de las capitales
en las que el califa todo los martes se rodeaba de sabios, dialogaban e intercambiaban ideas.
11− ¿ Qué diferencia −según el autor− la mentalidad del imperialismo musulmán de entonces, del
imperialismo estadounidense de ahora?
Los árabes leen más libros traducidos a su idioma que los directamente escritos en árabe, mientras que los en
Estados Unidos hay muy pocos libros traducidos.
Los árabes eran poderosos en aquel momento, pero su fuerza no era física, ya que habían comprendido que la
verdadera conquista no se hace con los ejércitos sino con la cultura.
11− Busca datos de Avicena y Averroes.
Averroes: ( Córdoba 1126−Marrakech 1198) fue filósofo, médico y matemático. Nació en una familia de
juristas y recibió formación jurídica, además de teología, astronomía, matemáticas y medicina. Se consagro
como filósofo con sus famosos Comentarios a la obra de Aristóteles.
El pensamiento de Averroes busca el vínculo entre la ciencia y la fe islámica. Afirmo que la materia y el
movimiento son eternos y el criterio de moralidad ha de buscarse en la acomodación a la naturaleza, a la razón
y al bien común. Esta obra se divulgó por el ámbito cristiano y judío, en ambientes universitarios del siglo
XIII, dando lugar a numerosas controversias en estas universidades, conociéndose con el nombre de
averroísmo.
Avicena: (Afsana 980−Hamadán 1037) Filósofo y médico persa, fue el primogénito del gobernador de
Jormetan. Recibió estudios coránicos y conocimientos de filosofía y geometría griegas, cálculo hindú y
jurisprudencia.
Se interesó por la medicina y a los dieciséis años comenzó a ejercer la profesión como médico del emir de
Bujara.
Escribió la obra titulada Canon de la medicina, considerada hasta el renacimiento como el compendio médico.
Fue traducido al latín, alcanzó gran popularidad en Europa y fue enseñado en las universidades.
En Isfahan, el emir puso a su alcance los medios para desempeñar su tarea científica y filosófica. Fue el
hombre de confianza del emir Alá ul−Dula. Murió en el transcurso de un viaje a Hamadan.
13−¿ Quienes eran los seléucidas?
Soldados mercenarios llegados de la actual Turquía.
14−¿ Qué eran y cuanto tiempo duraron las cruzadas?
La cruzada es el hecho de ir a la guerra en nombre del cristianismo contra los que se oponen a esta religión.
Hubo ocho expediciones contra el Islam y tuvieron lugar entre los años 1096 y 1099.
15−¿En qué años se produjeron en Al−Andalus las conquistas de las ciudades más importantes?
Córdoba fue tomada en 1236.
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Sevilla en 1248.
Granada en 1492.
16−¿ Quién fue León El Africano y qué representó?
Un sabio geógrafo natural de Granada, que enseño árabe y latín y tradujo unos textos griegos al árabe,
introduciéndoles en la corte del papa León X.
Simboliza el buen entendimiento entre Oriente y Occidente.
17− ¿ Por qué razones se produjo la decadencia y el declive de la cultura islámica −según el autor−?
Porque los príncipes empezaron a pelearse y los sabios y los filósofos ya no encontraron apoyo, ni político ni
financiero para seguir trabajando.
Esto fue consecuencia de que el mundo árabe quedó aislado, les prohibieron tener relaciones comerciales con
Europa y la filosofía dejó de desarrollarse.
18− ¿Quién fue y que propuso Ibn Jaldun?
Fue el último gran sabio árabe. Fue el inventor de la sociología y uno de los que propuso nuevas reformas en
el Islam. Abrió la vía a la crítica y estaba en contra de que ciertas personas utilizaran la mezquita para enseñar
cosas distintas del Corán.
19−¿ Quiénes fueron Yamaledín Al−Afghani y Mohamed Abduh?
Afgano y egipcio respectivamente. Ambos propusieron reformas en el Islam cambiando algunas reglas y
costumbres en la manera de practicar la religión. Eran partidarios del diálogo, la tolerancia y la adaptación al
mundo moderno.
20−¿ En que consistió el imperio Otomano?
Se pasó del imperio arabomusulman al Otomano( turco) estableciéndose en Egipto, Líbano, Siria Irán, los
Balcanes, Túnez y Argelia. El siglo XVI fue el apogeo de la potencia militar otomana. Convirtiéndose el
Islam en religión de Estado.
21−¿ Qué opina el autor de la mujer en el Islam?
No es justo que las mujeres carezcan de derechos y de igualdad con el hombre.
Las mujeres afganas son maltratadas por los hombres obligándolas a llevar un burca que les cubra todo el
cuerpo.
En algunos países musulmanes aún está permitida la poligamia.
Afortunadamente hay importantes países musulmanes donde se lucha para modificar el derecho de familia y
la igualdad entre el hombre y la mujer.
22−¿ Cuándo se produjo el declive del imperio Otomano y qué países se aprovecharon de ello? ¿ Cómo?
En el siglo XIX experimentó su declive y los europeos irrumpieron y se establecieron en los países de este
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imperio. Los franceses se establecieron en Argelia (1830) y fundaron un protectorado en Marruecos y los
ingleses en Egipto (1882).
23−¿ Qué significa integrismo y fundamentalismo?
integrismo: se designa a un movimiento musulmán que exige un Islam más estricto y más fiel a la época
primitiva.
Fundamentalismo: es sinónimo de integrista, y quiere decir: regresar a los principios fundamentales de la
religión musulmana, como si el mundo no hubiera evolucionado.
24−¿ Quienes son los Hashashin?
Son un conjunto de personas que forman una secta. Existió en Siria y Persia en los siglos XI y XII. Su líder
fue Hasan As−Sabah, era un musulmán chiíta que enviaba a sus ejércitos contra los gobernantes, siendo el
terror de reyes y príncipe
25− ¿ Es lo mismo islámico o musulmán que árabe? Explica todo lo que sepas al respecto.
Musulmanes e islamitas son los que creen en la religión del islam, mahometanos mientras que los árabes son
una raza humana descendientes de Arabia y extendidos por varios países de Asia y N de África donde se hable
árabe. Se refiere a los vínculos lingüísticos de unas religiones culturales, sociopolíticas etc. creados por la
expansión del pueblo arábigo en el siglo VIII en el marco del Islam.
26−¿ En qué consistió el movimiento llamado Hermanos Musulmanes?
Se definen a sí mismos como islamistas. Luchaban contra la degradación de las costumbres y contra las
influencias de los europeos contra los musulmanes.
Quieren retroceder a la época del profeta y entienden el mensaje de Mohamed de manera reducida,
esquemática y de caricatura.
27−Explica qué propone el autor para acabar con la intolerancia y el fundamentalismo de algunos
musulmanes.
Primero quiere que los musulmanes regresen a los principios fundamentales de la religión.
Se debe luchar contra la ignorancia. Hay que empezar en la escuela. Las niñas deberían tener el mismo
derecho que los niños a terminar sus estudios. Revisión de los manuales escolares y escribirlos pensando en la
tolerancia respecto a los derechos del hombre y la mujer, dar ejemplo de los sabios musulmanes que
contribuyeron al progreso de su país. Eliminar los libros que fomentan la xenofobia, mentes cerradas...
Ya son otros tiempos y el hombre musulmán debe evolucionar no quedarse estancado toda la vida en lo
mismo por seguir la religión de Mahoma. ¡Hay que empezar ya!
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