ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO DE LA FACULTAD MOMENTO EXPLICATIVO DIAGNOSTICO DE LA FACULTAD INTRODUCCIÓN: Los instrumentos metodológicos que se pone en consideración de ustedes, tiene como finalidad primordial, motivar su reflexión, discusión y participación, en el afán de contar con una imagen de la Facultad. Fundamentalmente sus criterios aportaran en elaborar un diagnóstico sobre la capacidad de la facultad, frente al impacto que nuestra tarea cumple en el medio social. En este ámbito, se persigue identificar una serie de debilidades y fortalezas, que extraídos de la práctica y de los indicadores de calidad para la evaluación de la educación superior ecuatoriana, se expresan en el cumplimiento de nuestras funciones de: docencia, investigación, extensión y gestión administrativa; así como, las amenazas y oportunidades que el entorno nos ofrece en las dimensiones económico, social, político y tecnológico; para el medio interno y externo respectivamente. Su participación contribuirá en la conformación de un esquema analítico que nos permita poder conocer mejor la situación actual de la facultad, motivo por el cual le expresamos nuestra gratitud y reconocimiento. DEFINICIONES: FORTALEZAS.- Son aquellos factores en los cuales la Facultad, se encuentra bien, ha conseguido logros y posee ventajas comparativas. Estos logros son en todas las áreas de su competencia. Son aquellos factores que provocan vulnerabilidad y desventaja en la Facultad. Es una manifestación que denota un DEBILIDADES.- problema. Dificulta la consecución de logros. OPORTUNIDADES.- Son fenómenos que están ocurriendo o que podrán ocurrir en el futuro y que cooperan al logro de los objetivos de la Facultad o favorecen su desarrollo. AMENAZAS.- Son fenómenos que están ocurriendo o que podrán ocurrir en el futuro, que dificultan el logro de los objetivos de la Facultad y que inclusive ponen en peligro su sobrevivencia. LA PLANIFICACIÓN ES TAREA DE TODOS HACIA UNA NUEVA POLITÉCNICA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 01 1. TEMA: VISIÓN (Debe Ser) 2. DEFINICIÓN La visión es el futuro deseado y factible a largo plazo, representa el ideal que la Facultad desea alcanzar para servir a sus destinatarios finales a través de la práctica social que oferta. 3. OBJETIVO Determinar, en forma participativa la visión de la Facultad, esto es lo que se quiere alcanzar en el futuro. 4. ESCRIBA UNA PROPUESTA DE VISIÓN PARA LA FACULTAD ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 02 1. TEMA: MISIÓN (Razón de ser - Propósito Central) 2. DEFINICIÓN Es la necesidad genérica que la Facultad pretende satisfacer, representa el propósito y contribución que aspira cumplir en la sociedad; es la determinación oficializada, desde el más alto nivel organizacional de qué funciones, bienes y servicios específicos va a producir, con qué tecnología y para qué demandas sociales. 3. OBJETIVO Determinar, en forma participativa, la misión que cumple o debe cumplir la Facultad. 4. ESCRIBA UNA PROPUESTA DE MISIÓN PARA LA FACULTAD. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 03 1. TEMA: OBJETIVOS (Intencionalidad) 2. DEFINICIÓN Enunciado General de una situación determinada que la Facultad espera alcanzar en el marco de su finalidad y mediante el cumplimiento de sus funciones. Exposición cualitativa, pero susceptible de ser cuantificada, en los fines que pretende alcanzar. 3. OBJETIVO Definir los objetivos generales para la Facultad. 4. Escriba cuatro objetivos generales por cada una de las funciones de la Facultad. 4.1. DOCENCIA 4.2. INVESTIGACIÓN 4.3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4.4. GESTIÓN ADMINISTRAIVA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 04 1. TEMA: POLÍTICA (Direccionalidad) 2. DEFINICIÓN Conjunto de directrices que definen el énfasis con que deberán ejecutarse las acciones para asegurar la consecución de los objetivos. 3. OBJETIVO Diseñar un conjunto de políticas para la Facultad orientadas a la consecución de los objetivos planteados. 4. Escriba cuatro políticas generales por cada una de las funciones de la Facultad. 4.1. DOCENCIA 4.2. INVESTIGACIÓN 4.3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4.4. GESTIÓN ADMINISTRAIVA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 05 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO INTERNO (Fortalezas) 2. DEFINICIÓN Fortalezas: Son aquellos factores en los cuales la Facultad se encuentra bien, ha conseguido logros y posee ventajas competitivas. Estos logros son en todas las áreas de su competencia. 3. OBJETIVO Identificar los principales logros que tiene la Facultad en forma general y especialmente en donde usted presta sus servicios. 4. Escriba cuatro fortalezas por cada una de las funciones de la Facultad, justifique y establezca su fuente. No. 1. FORTALEZAS - MANIFESTACIONES DOCENCIA 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. INVESTIGACIÓN 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. GESTIÓN ADMINISTRAIVA JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 05.1 ANÁLISIS DEL MEDIO INTERNO Identificación de Fortalezas Función: DOCENCIA No. MANIFESTACIONES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Programa: JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 06 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO INTERNO (Debilidades) 2. DEFINICIÓN Debilidades: Son aquellos factores que provocan vulnerabilidad y desventaja en la Facultad. 3. OBJETIVO Identificar las principales desventajas que tiene la Facultad en forma general y especialmente en donde usted presta sus servicios. 4. Escriba cuatro debilidades por cada una de las funciones de la Facultad, justifique y establezca su fuente. No. DEBILIDADES - MANIFESTACIONES CAUSAS CONSECUENCIAS FUENTE (Origen de la información) 1. DOCENCIA 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. INVESTIGACIÓN 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. GESTIÓN ADMINISTRAIVA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 06.1 ANÁLISIS DEL MEDIO INTERNO Identificación de Debilidades Función: DOCENCIA No. NUDOS CRÍTICOS/MANIFESTACIONES Programa: CAUSAS CONSECUENCIAS FUENTE (Origen de la información) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 07 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO (Oportunidad) 2. DEFINICIÓN Oportunidad: Son fenómenos que están ocurriendo o que podrán ocurrir en el futuro y que cooperan al logro de los objetivos de la Facultad o favorecen su desarrollo. 3. OBJETIVO Identificar las principales oportunidades que tiene la Facultad. 4. Escriba cuatro oportunidades por cada entorno que se menciona a continuación. No. 1. ENTORNO / OPORTUNIDADES ECONÓMICO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. SOCIAL 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. 3.1. 3.2. POLÍTICO JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) 3.3. 3.4. 4. LEGAL - JURÍDICO 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. EDUCATIVO Y CULTURAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. CIENTÍFICO - TECNOLÓGICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 08 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO (Amenazas) 2. DEFINICIÓN Amenazas: Son fenómenos que están ocurriendo o que podrán ocurrir en el futuro, que dificultan el logro de los objetivos de la Facultad y que inclusive ponen en peligro su sobrevivencia. 3. OBJETIVO Identificar las principales amenazas que tiene la Facultad. 4. Escriba cuatro amenazas por cada entorno que se menciona a continuación. No. 1. ENTORNO / AMENAZAS ECONÓMICO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. SOCIAL 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. 3.1. 3.2. POLÍTICO JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) 3.3. 3.4. 4. LEGAL - JURÍDICO 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. EDUCATIVO Y CULTURAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. CIENTÍFICO - TECNOLÓGICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 09 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO (Aliados) 2. DEFINICIÓN Aliados: Son aquellos agentes externos a la facultad, que por razones circunstanciales están interesados en el logro parcial o total de sus objetivos. Es preciso entender que la alianza es circunstancial o está referida a un período de tiempo. 3. OBJETIVO Identificar los principales aliados que tiene la Facultad. 4. Escriba cuatro aliados por cada entorno que se menciona a continuación. No. 1. ENTORNO / ALIADOS ECONÓMICO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. SOCIAL 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. 3.1. POLÍTICO JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) 3.2. 3.3. 3.4. 4. LEGAL - JURÍDICO 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. EDUCATIVO Y CULTURAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. CIENTÍFICO - TECNOLÓGICO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE: ANÁLISIS SITUACIONAL Formulario No. 10 1. TEMA: ANÁLISIS DEL MEDIO EXTERNO (Oponentes) 2. DEFINICIÓN Oponentes: Son aquellos agentes externos, que no desean el logro de ciertos objetivos por parte de la Facultad y que a veces ni siquiera están interesados en su sobrevivencia. 3. OBJETIVO Identificar los principales oponentes que tiene la Facultad. 4. Escriba cuatro oponentes por cada entorno que se menciona a continuación. No. 1. ENTORNO / OPONENTES ECONÓMICO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. SOCIAL 2.1. 2.2. 2.3 2.4. 3. 3.1. 3.2. POLÍTICO JUSTIFICACIÓN FUENTE (Por Qué) (Origen de la información) 3.3. 3.4. 4. LEGAL - JURÍDICO 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. EDUCATIVO Y CULTURAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. CIENTÍFICO - TECNOLÓGICO CUADRO No. 1 MEDIO EXTERNO INDICADORES Y SU ALCANCE SEGÚN LOS ENTORNOS ENTORNOS INDICADORES ALCANCE Local ECONÓMICO PIB monto y tasas de crecimiento Niveles de distribución de los ingresos de la población Comportamiento del índice de precios al consumidor o inflación Niveles de ahorro e inversión de la población Balanza de pagos y comercial del país Evolución de la deuda externa Comportamiento de la inversión extranjera Presupuesto general del estado Tasa de crecimiento de la población Crecimiento poblacional Ingreso per cápita, niveles de vida Reserva monetaria internacional SOCIAL Tasa de mortalidad y natalidad Movimientos Migratorios Esperanza de vida al nacer Composición de la población (edad, sexo, nivel escolaridad, ocupación) PEA Tasas de empleo, desempleo, subempleo Programas sectoriales para el desarrollo social: salud, educación, vivienda, seguridad social, justicia, medios de comunicación, transporte Servicios básicos , agua potable, energía eléctrica, saneamiento, vías de acceso Marginalidad, delincuencia, drogadicción Niveles de pobreza Inseguridad social Unificación salarial EDUCATIVO Y CULTURAL Tasas de Escolaridad y analfabetismo Grupos étnicos: composición, realidad socioeconómica, legislación, discriminación y cultura Valores, creencias, factores de comportamiento, tradiciones, expresiones culturales Estadísticas básicas en Educación POLÍTICOJURÍDICO Legislación vinculada con la docencia e investigación Políticas gubernamentales orientadas a la investigación Convenios internacionales, ventajas y restricciones Asistencia técnica externa CIENTÍFICOTECNOLÓGICO Uso de energía en los procesos productivos El desarrollo de la biotecnología Desarrollo de las telecomunicaciones Dependencia tecnológica Medios de transporte La informática Política gubernamental en investigación científica y tecnología Vinculación de los sectores productivos en el sistema de ciencia Regional Nacional Internacional y tecnología Producción y transferencia de ciencia y tecnología AMBIENTAL Formación de talento humano para la producción de ciencia y tecnología Elementos residuales de procesos productivos Fuentes contaminantes de las empresas Efectos ambientales que produce la industrialización CUADRO No. 2 ORGANIZACIONES DEL MEDIO EXTERNO EN DONDE SE PUEDE IDENTIFICAR OPORTUNIDADES, AMENAZAS, ALIADOS Y OPONENTES No. ORGANIZACIONES ENTORNOS Económico 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8. 2 2.1. 2.2. 2.33. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. 5.1. 5.2. 5.3 5.4. 5.5. 5.6 5.7. 6. 6.1. 6.2. 7. 7.1. 7.2. 7.3 7.4 7.5. 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 9. 9.1. 9.2. 9.3. 10. 10.1. 10.2. 11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4 11.5. 11.6. 12. Empresas Agroindustriales Industriales Pecuarias Madereras De Servicios Metalmecánica Comerciales Otros Instituciones financieras Bancos COACs Financieras Medios de transportes Aéreos Terrestres Marítimos Fluviales Casas de salud Hospitales Clinicas Centros de salud Dispensarios Ministerios Educación y cultura Finanzas y economía Turismo Bienestar social Relaciones exteriores Transporte Otros Organismos No gubernamentales Fundaciones Otros Cámaras de la producción industriales pequeños industriales artesanales comercio Otros Centros agrícolas Asociación de ganaderos Asociaciones de agricultores Asociaciones de forestales Otros Instituciones de educación Superior Media Básica Medios de comunicación Hablados Escritos Colegios de profesionales Abogados Administradores Contadores Zootecnistas Agrónomos Otros Organismos seccionales, Social Educativocultural Político Legal Científicotecnológico Ambiental 12.1. 12.2. 12.3. 12.4. 12.5 12.6 12.7. 13. 13.1. 13.2. 13.3. nacionales e internacionales Municipio Consejo provincial Gobernación Congreso nacional Cortes de justicia Embajadas Otros Institutos de investigación INIAP Benson Otros