CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. MÓDULO DE MATEMÁTICAS SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 1. CUADRILÁTEROS Y POLÍGONOS REGULARES. 1. Construye un paralelogramo sabiendo que sus lados miden 7 cm y que dos de ellos forman un ángulo de 120º. ¿Cuánto miden los demás ángulos? ¿Qué nombre recibe este paralelogramo? En todos los cuadriláteros, la suma de los ángulos es 360º. En este caso, al ser un paralelogramo, los ángulos son iguales dos a dos, así pues, si dos de ellos miden 120º, tendremos: 120º2 240º 360º 240º 120º 120º : 2 60º Luego los otros dos miden 60º cada uno. Este paralelogramo es un rombo. 2. Si la diagonal de un rectángulo mide 15 cm y uno de sus lados 9 cm, ¿cuánto mide su otro lado? Para resolver el problema, empleamos el teorema de Pitágoras: 152 9 2 c 2 a2 b2 c2 225 81 c 2 donde Así pues: 225 81 c 2 a hipotenusa diagonal 144 c 2 b, c catetos base, altura c 144 12 cm El otro de sus lados mide 12 cm. 1 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 3. Calcula la longitud de un lado de un rombo cuyas diagonales midan 8 y 12 cm. Para determinar la longitud del lado del rombo, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa lado del rom bo l D 12 6 cm 2 2 d 8 c cateto m itad de la diaggonalm enor 4 cm 2 2 b cateto m itad de la diagonalm ayor Así pues: l 2 62 42 l 2 36 16 l 2 52 l 52 7,2 cm Es decir, el lado del rombo es 7,2 cm. 2 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 4. Construye un cuadrado de 5 cm de lado. Calcula su diagonal. Para determinar la longitud del lado del cuadrado, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a 2 b2 c2 donde a hipotenusa diagonal d b, c catetos lados del cuadrado l 5 cm Así pues: d 2 l2 l2 d 2 5 2 5 2 25 25 50 l 50 7,1 cm Es decir, el lado del cuadrado es 7,1 cm. 5. Construye un cuadrado de 8 cm de diagonal. 3 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 6. Dibuja un trapezoide que tenga las diagonales iguales y perpendiculares. Un trapezoide es un cuadrilátero que no tiene ningún lado paralelo, luego no puede tener diagonales iguales y perpendiculares. El único cuadrilátero que tiene dos diagonales iguales y perpendiculares es el cuadrado: 7. Construye un cuadrilátero ABCD cuyos lados midan AB=4 cm; BC=3 cm; CD=1 cm; DA=5 cm, y la diagonal AC=5 cm. 4 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 8. Construye un trapecio cuyos lados paralelos midan 7 y 3 cm, y los otros lados 5 y 6 cm. 9. En un trapecio rectángulo, las bases miden 10 y 7 cm, y su altura 4 cm. Calcula la longitud del lado oblicuo. Para determinar la longitud del lado del trapecio, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa lado l b cateto altura 4cm c cateto base m ayor base m enor 10 7 3 cm Así pues: l 2 4 2 32 16 9 25 l 25 5 cm Es decir, el lado del trapecio es 5 cm. 5 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 10. En un trapecio isósceles las bases miden 16 y 10 cm. Si la altura mide 5 cm, calcula el lado. Para determinar la longitud del lado del trapecio, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa lado l b cateto altura 5 cm c cateto base m ayor base m enor 16 10 4 cm 2 2 Así pues: l 2 5 2 4 2 25 16 41 l 41 6,4 cm Es decir, el lado del trapecio es 6,4 cm. 11. Calcula la apotema en un hexágono regular de 8 cm de lado. 6 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. En hexágono regular, el lado es igual al radio. Para determinar la apotema del hexágono regular, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa radio lado 8 cm b cateto apotem a a c cateto lado 4 4 cm 2 2 Así pues: 82 a 2 4 2 64 a 2 16 64 16 a 2 a 2 48 a 48 6,9 cm Es decir, la apotema es 6,9 cm. 12. Calcula la apotema en un pentágono regular cuyo radio mide 10 cm y el lado 11,76 cm. Para determinar la apotema del pentágono regular, se puede emplear el teorema de Pitágoras: 7 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. a2 b2 c2 donde a hipotenusa radio 10 cm b cateto apotem a a c cateto lado 11,76 5,88 cm 2 2 Así pues: 102 a 2 5,882 100 a 2 34,57 100 34,57 a 2 a 2 65,43 a 65,43 8,1 cm Es decir, la apotema es 8,1 cm. 13. Calcula el ángulo central en un pentágono regular, en un eneágono regular y en un dodecágono regular. El ángulo central de un polígono regular se calcula dividiendo 360º entre el número de lados: 360º ángulocentral n 360º ángulocentral pentágono 72º 5 360º ángulocentral eneágono 40º 9 360º ángulocentral dodecágono 30º 12 8 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 14. Dibuja un cuadrado inscrito en una circunferencia 2 cm de radio. Calcula su lado. Para determinar el lado del cuadrado, se puede emplear el teorema de Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa lado l b c cateto radio 2 cm Así pues: l 2 22 22 l2 4 4 l2 8 l 8 2,8 cm Es decir, el lado es 2,8 cm. 2. LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO. 1. Una recta secante a una circunferencia de radio 10 cm determina una cuerda de 16 cm. Calcular la distancia del centro de la circunferencia. 9 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 2. Traza una circunferencia de 6 cm de radio y tres rectas que pasen a 4, 6 y 8 cm del centro de la circunferencia. 3. Dibuja: a) Dos circunferencias exteriores. b) Dos circunferencias tangentes interiores. Mide, en ambos casos, la diferencia entre sus centros y compárala con sus radios. 4. Di qué posición relativa tienen una circunferencia de 5 cm de radio y otra de 7 cm de radio de forma que sus centros estén a: A) 12 cm; B) 2 cm; C) 9 cm; D) 1 cm; E) 0 cm. 10 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 5. Dibuja un círculo de 5 cm radio. 11 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 6. Construye un sector circular de 4 cm de radio y ángulo central de 60º. 7. Dibuja un segmento circular de 6 cm de radio con una cuerda de 10 cm. 8. Construye una corona circular de radios R=6 cm y r=4 cm. 12 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 9. Dibuja un trapecio de radios 5 y 3 cm, con un ángulo de 50º. 3. CÁLCULOS DE PERÍMETROS Y ÁREAS. 1. Calcula el área de un triángulo cuya base mide 7 cm y altura 4 cm. El área (S) de un triángulo es: ba S 2 donde: b base a altura Así pues: 74 S 14 cm 2 2 13 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 2. Calcula el perímetro, el área y la diagonal de un cuadrado de 9 m de lado. El perímetro (P) de un cuadrado es: P 4l P 4 9 36 m Así pues: donde: l lado El área (S) de un cuadrado es: S l2 Así pues: donde S 92 81 m2 l lado Para calcular la diagonal, se considera que ésta divide al cuadrado en dos triángulos rectangulares y, luego, aplicar el Teorema de Pitágoras teniendo en cuenta que los lados del cuadrado coinciden con los catetos del triángulo rectángulo: Teorem ade Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa b, c catetos Así pues, en este caso: hipotenusa diagonal d catetos lados l d 2 l2 l2 2l 2 d 2 2 9 2 2 81 162 d 162 12,7 m 14 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 3. Calcula el perímetro, el área y la diagonal de una habitación rectangular de dimensiones 9,4 m y 5,7 m. El perímetro (P) de un rectángulo es: P 2 a 2b donde: P 2 9,4 2 5,7 30,2 m Así pues: a base b altura El área (S) de un rectángulo es: S a b Así pues: S 9,4 5,7 53,58 m2 Para calcular la diagonal, se considera que ésta divide al rectángulo en dos triángulos rectangulares y, luego, aplicar el Teorema de Pitágoras teniendo en cuenta que los lados del rectángulo coinciden con los catetos del triángulo rectángulo: Teorem ade Pitágoras: hipotenusa diagonal d catetos base y altura a, b a2 b2 c2 donde a hipotenusa Así pues: b, c catetos d 2 a2 b2 d 2 9,4 2 5,7 2 88,36 32,49 120,85 d 120,85 11 m 4. Mide las dimensiones de una página de este libro, calcula su perímetro, la superficie y su diagonal. ¿Cuánto tardaría un caracol en ir de una esquina de una página a la opuesta si recorre 2 mm cada segundo? Dimensiones del libro: - ancho: 21cm - alto: 28,5 cm El perímetro (P) de un rectángulo es: 15 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA P 2 a 2b donde: Así pues: a base NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. P 2 21 2 28,5 99 cm b altura El área (S) de un rectángulo es: S a b Así pues: S 21 28,5 598,5 cm2 Para calcular la diagonal, se considera que ésta divide al rectángulo en dos triángulos rectangulares y, luego, aplicar el Teorema de Pitágoras teniendo en cuenta que los lados del rectángulo coinciden con los catetos del triángulo rectángulo: Teorem ade Pitágoras: hipotenusa diagonal d catetos base y altura a, b a2 b2 c2 donde a hipotenusa Así pues: b, c catetos d 2 a2 b2 d 2 212 28,5 2 441 812,25 1253,25 d 1253,25 35,4 cm 354 m m Para calcular el tiempo que tarda el caracol en ir de una esquina de una página a la opuesta si recorre 2 mm cada segundo, se puede hacer de varias maneras. Una de ellas es aplicando la proporcionalidad directa entre el espacio recorrido y el tiempo tardado: 2 354 354 2 x 1 354 x 177 1 x 2 Así pues, el caracol tardaría 177 segundos. 5. Averigua cuánto mide la altura de un rectángulo de 35 m2 de superficie y 7 m de base. El área (S) de un rectángulo es: S a b S 35 m 2 donde Y sabemos: a base a7m b altura Así pues: 35 7 b b 35 5m 7 6. Con dos listones de madera de 12 cm y otros dos de 7 cm podemos construir una figura que puede deformarse para dar lugar a una infinidad de romboides ¿Qué podemos decir de sus perímetros y sus áreas? Sea un romboide de: a base b altura El perímetro (P) y el área (S) de un romboide, respectivamente, son: P 2 a 2b S a b 16 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. Todos los romboides tienen los perímetros iguales ya que las dimensiones no varían: P 2 12 2 7 12 14 38 cm En cambio, las áreas varían pues varía la altura. 7. Halla el perímetro y el área de un rombo cuyo lado es de 13 cm y una diagonal mide 5 cm. Sea un rombo de: l lado 13 cm D diagonalm ayor d diagonalm enor Su perímetro (P) es: P 4 l P 4 13 52 m Su área (S) es: Dd S 2 Podemos aplicar el Teorema de Pitágoras para calcular la otra diagonal, si consideramos que el rombo se puede dividir, a través de sus diagonales, en cuatro triángulos rectángulos cuyos catetos son la mitad de las diagonales y cuya hipotenusa, el lado del rombo. 17 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. Teorem ade Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa b, c catetos Así pues: hipotenusa lado l catetos las m itadesde las diagonales 2 D d l 2 2 D d , 2 2 2 2 2 D 13 2,5 2 2 D2 169 6,25 4 D2 169 6,25 4 2 D 162,75 4 162,75 4 D 2 2 D 2 651 D 651 25,5 Por lo tanto, conociendo las diagonales del rombo: 25,5 5 S 63,8 m 2 2 8. Calcular el área de un rombo sabiendo que su perímetro mide 52 y su diagonal mayor 24 m. Sea un rombo de: l lado D diagonalm ayor 24 m d diagonalm enor Su perímetro (P) es: 52 13 4 De manera que su lado mide 13 m. P 4l 52 4 l l Su área (S) es: 18 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. Dd 2 Podemos aplicar el Teorema de Pitágoras para calcular la otra diagonal, si consideramos que el rombo se puede dividir, a través de sus diagonales, en cuatro triángulos rectángulos cuyos catetos son la mitad de las diagonales y cuya hipotenusa, el lado del rombo. Teorem ade Pitágoras: S a2 b2 c2 donde a hipotenusa b, c catetos Así pues: hipotenusa lado l catetos las m itadesde las diagonales 2 D d l2 2 2 2 D d , 2 2 2 24 d 13 2 2 d2 2 169 12 4 d2 169 144 4 d2 169 144 4 2 d 25 4 25 4 d 2 2 2 d 2 100 d 100 10 De manera que su diagonal menor mide 10 m. Así pues su área es: 24 10 S 120 m 2 2 9. Halla el perímetro y el área de un triángulo equilátero de 30 m de lado. Sea un triángulo equilátero de: l lado 30 m 19 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. Su perímetro (P) es: P a b c l l l 3 l P 3 3o 90 m Su área (S) es: a b S 2 donde: a altura b base 30 m Podemos aplicar el Teorema de Pitágoras para calcular la altura, si consideramos que el triángulo se puede dividir en dos triángulos rectángulos cuyos catetos son: uno, la mitad del lado y el otro, la altura, y cuya hipotenusa, el lado del triángulo. hipotenusa lado l 30 base 30 15 2 2 cateto c altura a cateto b 302 152 a 2 900 225 a 2 900 225 a 2 675 a 2 a 675 26 Así pues, su área será: a b 26 30 S 390 m 2 2 2 10. Halla el área de un trapecio cuyas bases miden 8 y 14 cm, y cuya altura es 6 cm. Sea un trapecio tal que: base m enor b 8 cm base m ayor B 14 cm altura a 6 cm Para cualquier tipo de trapecio se cumple que su área es: B b a S 2 14 8 6 22 6 66 cm2 S 2 2 20 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 11. El lado de un decágono regular mide 14 cm, y el radio de su circunferencia circunscrita 22,65 cm. Halla la longitud del apotema y el área. Para determinar la apotema, se emplea el Teorema de Pitágoras. Se divide el decágono en triángulos que parten del centro del polígono hasta los vértices; luego éstos se dividen por su apotema, obteniéndose triángulos rectángulos cuya hipotenusa coincide con el radio, uno de los catetos, con dicho apotema y el otro cateto es la mitad del lado. Así pues: Teorem ade Pitágoras: a2 b2 c2 donde a hipotenusa b, c catetos Adaptando el teorema a este caso: 2 l r a 2 Sustituimos los valores conocidos y obtenemos la apotema: 2 14 22,652 a 2 2 2 2 513,02 a 2 49 a 2 513,02 49 464,02 a 464,02 21,5 cm El área contenida dentro de la circunferencia es: S r2 Sustituimos los valores conocidos y obtenemos el área: S 22,652 510,76 1605cm2 21 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 12. Calcula el área de la siguiente figura: (NO HAY DATOS SUFICIENTES PARA RESOLVER EL EJERCICIO) 13. Calcula la longitud de una circunferencia cuyo radio mide 6,48 cm. La longitud de la circunferencia es: L 2 r Sustituimos los valores conocidos en la expresión: L 2 6,48 40,7 cm 14. Calcula la longitud del arco de circunferencia de radio 8,5 y de 120º de amplitud. La longitud del arco de circunferencia es: 2 r Larco nº 360 º Sustituimos los valores conocidos en la expresión: 2 8,5 Larco 120 º 17,8 cm 360 º 15. Calcula el radio de una circunferencia que mide 42,53 cm de longitud. La longitud de la circunferencia es: L 2 r Sustituimos los valores conocidos en la expresión: 42,53 2 r 42,53 r 6,8 cm 2 16. La tapa de un bote de tomate frito mide 35,6 cm de circunferencia. ¿Cuánto mide el radio de la tapa? La longitud de la circunferencia es: L 2 r Sustituimos los valores conocidos en la expresión: 35,6 2 r 35,6 r 5,7 cm 2 17. En una etapa de la vuelta a España, los ciclistas tienen que recorrer 160 km. Si las ruedas de las bicis tienen un radio de 35 cm, ¿cuántas vueltas ha de dar cada rueda? 22 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. La longitud de la circunferencia es: L 2 r Sustituimos los valores conocidos en la expresión: L 2 35 220cm Para calcular el número de vueltas, transformamos 160 km a cm, y luego dividimos esa cantidad entre la longitud de la rueda y así obtendremos el número de vueltas: 120 km 120100000 12000000 cm 12 000 000 nº de vueltas 54 545 220 18. Calcula el perímetro y el área de la zona sombreada. La longitud de la circunferencia es: L 2 r En este caso, se suma la circunferencia exterior y luego la interior luego: Ltotal 2 R 2 r 2 R r 2 4 2 37,7 m El área de una esfera es: S r2 Para determinar el área sombreada, se calculan las áreas de las esferas y luego se resta la menor de la mayor: S zona sombreada R 2 r 2 R 2 r 2 S zona sombreada 4 4 2 2 16 4 12 37,7 m 2 23 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 19. Calcula el perímetro y el área de la figura sabiendo que el diámetro de la circunferencia mayor es 60 m. El perímetro de un arco es: 2 r Larco nº 360 º En este caso, tenemos el arco de tres semicircunferencias, luego: n º 180º rsemicircunferencia mayor 30 m rsemicircunferenciaa menor 15 m Así pues: 2 30 180º 94,2 m 360º 2 15 180º 47,1 m 360º Larco semicircunferencia mayor Larco semicircunferencia menor El perímetro de la figura es la suma de las tres: P Larco semicircunferencia mayor 2 Larco semicircunferencia menor P 94,2 2 47,1 188,4 m El área de una esfera es: S r2 Para determinar el área contenida en la figura, se calcula el área de la circunferencia de 60 m de diámetro (30 m de radio); luego, el de las dos que tienen un diámetro la mitad de la primera; se restan a la primera; y por último, se divide entre dos, puesto se la figura representan circunferencias. S esfera mayor 302 2 827 m 2 S esfera manor 152 707 m 2 S S esfera mayor 2 S esfera menor 2 2 827 2 707 2 827 1417 707 m 2 2 2 24 CEPA "PAULO FREIRE” CURSO 2010-2011 FUENLABRADA NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MÓDULO DE MATEMÁTICAS UNIDAD 8: POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIAS. 20. Calcula el área de la figura sabiendo que el ángulo central que abarca es de 60º, el radio mayor 7 m y el menor 4 m. El área de la corona circular es: Scorona R 2 r 2 Pero para determinar el área del trapecio circular, hay que considerar: R 2 r 2 S trapecio circular nº 360º 7 2 4 2 49 16 S trapecio circular 60º 60º 17,3 m 2 360º 360º 25