Programa Coral de Swanson Middle School Chorus Syllabus 2013

Programa Coral de Swanson Middle School
Chorus Syllabus 2013-14
Mary-Hannah Klontz
[email protected]
Voice mail: 703-228-2800, #97674
FILOSOFIA Y OBJETIVOS
Cada estudiante es bienvenido al coro independientemente de que tenga experiencia o habilidad
para cantar. Cantar es una habilidad que puede ser desarrollada con practica ay perseverancia. El
Coro trabajará duro para ofrecer presentaciones de alta calidad que muestre las habilidades
aprendidas durante los ensayos. La asistencia de los estudiantes es requerida en los ensayos y
conceiertos.Por favor mire el calendario adjunto.
Los grupos en Swanson son: Swanson Sirens (Coro Avanzado, Mod. 1), Elite Eighth Notes
(Nuevos y avanzados. Chorus, Mod. 3) y Captain’s Crew (The Act II Coro que se reúne después
de la escuela). Por favor note que Captain’s Crew es una CLASE , no es un club. Los estudiantes
que estan en el Admiral’s Wheel tienen una escala de calificación diferente, presentaciones y
uniformes son requerido pero como parte del programa del Coro *
OBJETIVOS
Los estudiantes aprenderán canciones por oido y leyendo notas musicales. Cantar incluye cantar
en harmonia en dos o mas partes de la canción. Los objetivos completos de la clase estan
incluidos en el Programa de Estudios general que esta a su disposición cuando desee mirarlo.
REGLAS
1. Los estudiantes estarán listos cuando la campana suene, sentados con su folder y su lápiz.
2. Al principio de la clase, los estudiantes completarán el trabajo musical del tablero mientras
que la maestro toma asistencia.
3. Los estudiantes deben traer su lápiz, su agenda y su folder de música todos los días,
ocacionalmente necesitan resaltadoes o colores y deben usarlos solamente en las fotocopias.
4. Masticar goma no esta permitido en ningún momento. Comida o bebidas (exepto agua en un
recipiente cerrado) no estan permitidos en la clase exepto cuando la maestra organiza la
celebrationes. CELULARES no están permitidos con la exepción de que la maestra lo deje
utilizar.
7.Todo el tiempo los estudiantes mantendrán una actitud positiva mientras muestran respeto por
ellos mismos, la directora y otros compañeros.
9.Los estudiantes haran seguimiento de sus éxitos y reconocerán los éxitos y esfuerzos de sus
compañeros.
Normas para Calificar
Las calificaciones de los estudiantes reflejarán sus logros y mejoramiento con base en la
evaluación inicial del contenido del curso. Cada cuatrimestre el grado se redondeara cuando el
porcentaje es igual o mayor que 0.5. El grado final será calculado usando no los porcentajes,
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pero si los grados en letras y el sistemas de puntos. Adicionalmente a los logros, hábitos de
estudio reflejados en los comentarios del reporte de notas serán evaluados para cada curso
usando los siguientes simbolos:
•
•
•
•
X= Sobrepasa las expectativas.
Y= Logra las expectativas
Z= Aproxima a la expectativas
N= Necesita mejorar.
Las calificaciones de los estudiantes reflejan sus logros academicos y no comportamiento.
Test en presentaciones y/o cantando en grupo 40%
• Asistencia a los conciertos es un REQUERIMIENTO en la clase de Coro de todo el año,
semestre y Act II. Se espera que los estudiantes esten todo el concierto y frecuentemente la
última canción incluye a todos los estudiantes. (Ver la Agenda de conciertos adjunta). Los
estudiantes en el Coro de Admiral’s Wheel aprenderán canciones que se presentaran en
conciertos y se recomienda altamente la participacion durante todo el año.
• Se espera que los estudiantes sigan las fechas de las presentaciones y vengan a todos los
conciertos a una hora oportuna y con el uniforme apropiado. (ver anuncio debajo).
• Los estudiantes pueden ser excusados de las presentaciones si hay un conflicto INEVITABLE.
Para ser excusado, los padres o guardian legal deberán someter una carta por los menos 3
senamas antes de la presentaciones. Emergencias o enfermedades seran excusadas con
verificación de los padres o guardian legal via mail o por telefono. EN AMBOS CASOS, los
estudiantes deberán compensar la presentación cantando partes de la música asignada por Mrs.
Klontz a ella o grabandolo durante la semena siguiente a la ausencia.
• Los estudiantes serán evaluados durante las clases en grupos pequeños.
Deberes/trabajos, Quizzes, Proyectos Cortos 25%
• Quizzes de conocimientos musicales
• Objetivos Personales, Escritura Reflectiva u otros proyectos cortos asignados.
• Prácticas semanales de asignaciones musicales
• Al comienzo, a la mitad y al final de cada termino académico, cada estudiante cantará una
asiganación “solo” o un “solo” pasaje (grabado o cantando individualmente el solo)
• Los estudiantes cantarán en vivo para Mrs. Klontz y/o grabarán el solo usando la grabadora
que se proveerá durante la clase, durante lunch o antes o despues de la escuela. Los estudiantes
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pueden sustituir una evaluación de SmartMusic, audiciones para el Arlington MS Honors
Chorus, District Chorus o All-Virginia MS Chorus por cualquiera de estas asesorias.
Tarabajo Diario 20%
• Estudiantes ganarán grados diarios (0-5 puntos) por ejemplo 1 punto por lograr asiganaciones
como:
Puntualidad, Materiales, Postura, Lectura de Musica y trabajo escrito
Cantando/escribiendo musica.
Demostrando responsabilidad 15%
• El folder debe estar debidamente organizazo por secciones (música en orden alfabetico, trabajo
del tablero terminado) y será revisado periódicamente
• Retornar los permisos y otras formas a tiempo.
• Asistiendo a los ensayos genarales a tiempo
Extra Credit
• Clases Privadas (Entregar una nota del maestro), 5%
• Presentaciones en concierto fuera del colegio aprobado por la maestra (entregar el programa),
5%
• Asistencia a un concierto de otro de los grupos de Swanson Ensemble o a un evento fuera del
colegio respectivamente aprobado (entregar el programa y un parrafo con la descripcion del
programa), 2%
MATERIALES
Un folder de 1/2 pulgada de 3 anillos
25 hojas de papel para el folder o un cuaderno pequeno para una clase.
Lapices con punta (NO lapiceros)
Planeador diario o agenda
Resaltadores o lapices de colores (por lo menos 6 diferentes colores) si es possible.
UNIFORMES
Todos los estudiantes del coro deben vestir el uniforme de coro par alas presentaciones como es
requerido. Los padres proveeran la informacion necesaria para comprar las prendas. Estas
prendas seran propiedad de los estudiantes pero donaciones de uniformes no usados seran
bienvenidas. Los estudiantes que estan en el MISMO cojunto musical y comprarron
uniforme el año pasado, no necesitan un Nuevo uniforme a menos que hayan crecido y
necesiten uno nuevo. Estudiantes en un nuevo grupo posiblemente necesitan comprar un
uniforme diferente. Una forma para ordenar los uniformes sera enviada a la casa con los
estudiantes y sera publicado en la espacio del Coro de la pagina web de Swanson:
http://apsva.us/page/8202
Todos los cantantes
Presentaciones y eventos informales: la camiseta del departamento de musica de Swanson (Los
estudiantes de la banda o de la orquesta no necesitan comprar otra camiseta ya que tienen el
mismo diseño. Los estudiantes del Admirals’ Wheel no tienenque compar la camiseta a menos
que ellos quieran)
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Jovenes: Camisa de color negro solido con cuello y manga larga, pantalon negro, cinturon negro,
zapatos y calcetines negros. Comprar la pajarita como se indica en el formulario de pedido de
uniforme.
Jovencitas: Comprar un top marrón como se indica en el formulario de compra, pantalones
negros, falda negra hasta el piso o hasta la rodilla, medias negras. No usar joyeria llamativa
(pendientes, collares o colgantes)
*CORO DE ADMIRAL’S WHEEL
Coro es parte del Admiral's Wheel. Es una muestra de lo que el coro sería en el semestre o año
completo en el séptimo grado, por lo tanto, los objetivos son los mismos, salvo que se indique lo
contrario. Los estudiantes del Admiral's Wheel recibirán experiencias introductorias para cada
objetivo. Actuaciones fuera de clase son opcionales, pero habrá actuaciones en su clase donde los
estudiantes están sujetos a los mismos estándares de desempeño como un concierto. Los
estudiantes pueden optar por participar más en cuyo caso sería necesario un uniforme, pero esto
no es necesario. Animamos a los estudiantes que disfrutan de coro para inscribirse en coro en el
séptimo grado en que los objetivos se ampliarán en profundidad y amplitud.
Uniforme para el Admiral’s Wheel
Para aquellos que deseen actuar en conciertos por la noche.
Jóvenes: camisa de color negro sólido con cuello (manga larga), pantalón negro y cinturón,
zapatos negros y calcetines.
Jovencitas: camisa negra de cuello sólido (o no) con mangas cortas y pantalón negro o falda
hasta la rodilla, zapatos negros, medias tono de piel o negro o calcetines.
Admiral’s Wheel es una calificación de Pasar/Fallar. Ensayos generales y conciertos serán sólo
durante el día escolar.
Corbatas marrones (jovenes) y accesorios (jovencitas) se distribuirán antes de la función y deben
ser devueltos a la señora Klontz inmediatamente después del concierto
LO QUE LOS PADRES / TUTORES PUEDE HACER PARA AYUDAR
• Asista a la Noche de vuelta a la escuela y a las reuniones de padres cuando sea posible
• Lleve a los estudiantes a conciertos y disfrutar escuchándolos.
• Apoye a practicar en casa y animarlos .
• Anime a los estudiantes a hablar con el director con cualquier pregunta o para obtener ayuda .
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• Compruebe las comunicaciones a través del boletín del Departamento de Música de Swanson, o
la página web del Coro http://apsva.us/page/8202 o Facebook (cerrado) como mejor convenga.
Contactando al Padre Leader, Cherie Kasch , <[email protected]> para inscribirse en el
grupo de Facebook . Por favor comunicarse preguntas o inquietudes directamente a la señora
Klontz , maryhannah.klontz @ apsva.us
• Adquirir una suscripción práctica SmartMusic si es posible http://www.smartmusic.com/ ( Los
estudiantes pueden grabar sus tareas a la estación SmartMusic en la escuela si no son capaces de
comprar una suscripción o no tienen ordenador / Internet en casa. )
• Chaperones o acompañantes a los ensayos fuera del horario escolar , excursiones y conciertos.
• Coordinar las medidas de los uniformes y comprarlos
• Coordinar los voluntarios.
• Donar artículos en cuanto sea posible (alimento para la venta, ordenadores obsoletos, iPads o
teléfonos inteligentes, toallas de lavado de coches,ect).
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