Extensión 2013

Facultad de Psicología
Universidad de la República
Dimensión Extensión
-Diciembre 2013-
Elaborado por el Sistema de Información de la Facultad de Psicología
Diciembre de 2013
Introducción
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Este informe, se realiza en el marco del Sistema de Información de la Facultad de Psicología (SIFP) y su principal
objetivo es aportar información procesada sobre el estado de situación de la Extensión en la Facultad de
Psicología en 2013.
Para ello se construyó un documento orientador con los indicadores de extensión a medir, de los cuales aquí se
presentan los más relevantes. Estos indicadores se clasifican en indicadores de contexto, indicadores de proceso
e indicadores de resultado.
El relevamiento de los datos fue realizado en primera instancia por estudiantes de Cooperación Institucional,
quienes trabajaron sobre las Prácticas del Plan de Estudio 2013. Las fuentes de información en este caso, fueron
las guías de curso y un formulario de relevamiento que completaron los docentes responsables de las prácticas.
Posteriormente el trabajo fue retomado por las pasantes del SIFP quienes ampliaron el espectro a los proyectos
financiados por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM) y al llamado interno de
EFIS de la FP. Las fuentes de información en este caso fueron CSEAM, la UAExAM, las Resoluciones del
Consejo y Contaduría.
De esta forma se abordaron los principales desarrollos de extensión (en el sentido amplio del término) que tiene la
Facultad de Psicología.
Contexto
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La Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM), a través de La Unidad
de Proyectos de Extensión Universitaria, implementó en 2013 distintos tipos de convocatorias y
llamados a proyectos de extensión, a saber:
•
•
•
•
Actividad en el Medio (el cual tiene tres cierres anuales)
Sistematización
Estudiantiles
Fortalecimiento de Trayectorias Integrales
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Asignación presupuestal según tipo de proyecto
Actividad en el Medio: En 2013, esta modalidad de llamado dispuso de $U 600.000, para el rubro gastos,
con un máximo de $U 10.000 por proyecto.
Sistematización: En 2013, esta modalidad de llamado dispuso de $U 600.000, asignando un máximo de
$U 100.000 por proyecto.
Estudiantiles: En 2013, esta modalidad de llamado dispuso de $U 1.600.000, para el rubro gastos,
asignando un máximo de $U 40.000 por proyecto, abarcando dos períodos presupuestales.
Fortalecimiento de Trayectorias Integrales:
En 2013, esta modalidad de llamado dispuso de $U 3.000.000 para el bienio 2013-2014; asignando un
máximo de $U 200.000 para cada proyecto. De cada propuesta, $U 50.000 deberán ser ejecutados en
2013 y los $U 150.000 restantes en 2014.
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Asignación presupuestal según tipo de proyecto
TIPO DE PROYECTO
MONTO MÁXIMO
MONTO DESTINADO ASIGNADO POR
($U)
PROYECTO
CANTIDAD
MÁXIMA DE
PROYECTOS
Actividad en el Medio
600000
10000
60
Sistematización
600000
100000
6
Fortalecimiento de Trayectorias
Integrales
3000000
200000
15
Estudiantiles
1600000
40000
40
TOTAL
5800000
121
Proceso
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Curricularización de la extensión
En este apartado se presenta la sistematización de las prácticas realizadas en 2013, así como los EFIs.
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Curricularización de la extensión
Prácticas por barrio
El mapa y las zonas delimitadas en el mismo fueron tomados de Aguiar, S. (2008). «El juego urbano. Segregación
espacial en Montevideo y (Socio) Lógicas del Habitar». Tesis de Maestría no publicada, Facultad de Ciencias
Sociales, Universidad de la República
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Curricularización de la extensión
Prácticas por barrio
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Curricularización de la extensión
ZONA 1
ZONA 2
ZONA 3
ZONA 4
INTERIOR
SIN ESPECIFICAR
TOTAL
12
16
41
15
4
13
101
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Curricularización de la extensión
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Curricularización de la extensión
Prácticas por instituto
5to Semestre
6to Semestre
Psicología de la Salud
2
Psicología de la Salud
0
Psicología Social
Fundamentos y Métodos en
Psicología
Psicología, Educación y
Desarrollo Humano
2
Psicología Social
3
2
4
Fundamentos y Métodos en
Psicología
Psicología, Educación y
Desarrollo Humano
Psicología Clínica
4
Psicología Clínica
0
0
7
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Curricularización de la extensión
Prácticas por instituto
7º Semestre
8º Semestre
Psicología de la Salud
0
Psicología de la Salud
5
Psicología Social
Fundamentos y Métodos en
Psicología
Psicología, Educación y Desarrollo
Humano
25
1
17
Psicología Social
Fundamentos y Métodos
en Psicología
Psicología, Educación y
Desarrollo Humano
Psicología Clínica
11
Psicología Clínica
5
2
0
1
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Curricularización de la extensión
Prácticas por instituto
Totales
Psicología de la Salud
Psicología Social
Fundamentos y
Métodos en Psicología
Psicología, Educación
y Desarrollo Humano
Psicología Clínica
NO ESPECIFICAN
VARIOS
7
31
5
22
27
6
2
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Curricularización de la extensión
TIPO DE ACTIVIDAD:
Prácticas por tipo de actividad
8%
26%
15%
13%
14%
11%
7%
6%
Asistencia / Actividad en el
Medio
Asistencia / Actividad en el
Medio / Extensión
Asistencia / Extensión
Actividad en el Medio
Asistencia
Actividad en el Medio / Extensión
Extensión
NO ESPECIFICA
Asistencia / Actividad en
el Medio
8
Asistencia / Actividad en
el Medio / Extensión
15
Asistencia / Extensión
13
Actividad en el Medio
11
Asistencia
7
Actividad en el Medio /
Extensión
6
Extensión
14
NO ESPECIFICA
26
TOTAL:
100
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Curricularización de la extensión
Cantidad de prácticas
por tipo:
Anuales
Semestrales
Total
5º
11
3
14
6º
0
10
10
7º
63
0
63
8º
1
12
13
Total
75
25
100
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Curricularización de la extensión
Estudiantes involucrados en Prácticas
5º SEMESTRE
6º SEMESTRE
7º SEMESTRE
8º SEMESTRE
TOTAL:
190
111
912
160
1373
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Curricularización de la extensión
Las siguientes propuestas de EFIs son todas de carácter curricular y están insertas en el Plan 2013 en Unidades
Curriculares obligatorias.
Propuestas de sensibilización: UC Espacio Práctico y Formación Integral, 2 semestre. 10 créditos
Nombre de la Propuesta
1- “Curso interdisciplinario: accesibilidad, inclusión y
discapacidad”
2- La construcción de lo “inter/entre” salud y
educación en clave territorial.
3- “Talleres de orientación educativa y realización
audiovisual
con estudiantes de Bachillerato del liceo 25”
4- “Discurrires de la práctica clínica en Hospitales y
Centros afines”
5- “Integralidad en proyectos de salud mental
alternativa”
6- “Intervenciones clínicas, diagnósticas integrales
con
niños/as en escuela N° 317, Malvín Norte.”
Presentado a
llamado interno de
Nº de estudiantes
Facultad de
inscriptos
Psicología
10
No
30
Si
30
Si
30
No
30
No
30
Si
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Curricularización de la extensión
7- “Discurrires de la práctica clínica en Hospitales y
Centros afines”
30
No
8- “Integralidad en Compromiso Educativo.”
38
No
9- “Psicología del tránsito y seguridad vial.”
10- “Unidades, Programas y Proyectos del Servicio
Central de
Extensión y Actividades en el Medio”
11- “Proyecto TATAMI “un dispositivo
interdisciplinario acerca del Judo,
la actividad física recreativa y el apoyo escolar, que
actúa como
propuesta de inclusión social”
12- "Promoción del desarrollo integral de niños y
niñas en primera infancia. "
28
No
40
No
14
Si
40
Si
13- “Integralidad en Compromiso Educativo.”
10
No
14-“Diversidad cultural y étnico-racial en Uruguay”
15
No
Curso de Extensión Rural
6
No
“Proyecto Flor de Ceibo”
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Curricularización de la extensión
Propuestas de Profundización: Unidad Curricular Práctica y Proyectos 6º u 8º semestre.
Nombre de la propuesta
Nº de
estudiantes
inscriptos
Presentado a
llamado
interno de
Facultad de
Psicología
1- “Proyecto TATAMI”
5
Si
10
Si
5
Si
4- “Fortalecimiento del trabajo
comunitario con adolescentes
de la zona de Casavalle y
Gruta de Laurdes”
20
Si
5- Intervenciones Clínicas
interdisciplinarias e integrales
en escuelas de Malvín Norte
10
Si
2- “Políticas Públicas: acerca
de los cuidados en la Vejez,
enfoques e intervención
territorial”
3- “Intervención para
aprender. Aportes
universitarios al proceso socio
educativo en el Centro Punta
de Rieles”
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Curricularización de la extensión
EFIs por Instituto
Instituto de Psicología Clínica
Instituto de educación y desarrollo humano
Instituto de Fundamentos y Métodos en
Psicología
Instituto de Psicología Social
TOTAL
21%
21%
4
4
32%
26%
100%
6
5
19
Resultados
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Proyectos de CSEAM
De 145 proyectos aprobados por CSEAM para su financiamiento, Facultad de Psicología está
presente en 37 de ellos:
TIPO DE PROYECTO
APROBADOS
PARTICIPA FP
Actividad en el Medio
80
13
Sistematización
6
3
Fortalecimiento de Trayectorias Integrales
15
5
Estudiantil
44
16
TOTAL
145
37
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Proyectos de CSEAM
Cantidad de aprobados por tipo de proyecto
PROYECTOS DE FACULTAD DE PSICOLOGÍA:
Actividad en el Medio
13*
Sistematización
3
Fortalecimiento de Trayectorias Integrales
5
Estudiantil
16
TOTAL
37
*Este número está compuesto por la cantidad de proyectos aprobados en los tres llamados realizados para el tipo
“Actividades en el Medio”. En el primer cierre del llamado se aprobaron 20 proyectos para su financiamiento, en los
cuales no se detalla el servicio universitario pero se sabe que uno de ellos pertenece a la Facultad de Psicología, por
lo tanto este número podría ser mayor.
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Proyectos de CSEAM
Proyectos aprobados de la FP según tipo
Actividad en el Medio
Sistematización
35%
43%
Fortalecimiento de Trayectorias
Integrales
Estudiantil
8%
14%
De los 37 proyectos en los que está involucrada la facultad, en 8 participa como único
servicio universitario, en 8 como servicio referente y en 21 trabajando con otros servicios.
Referencias Bibliográficas
Aguiar, S. (2008). «El juego urbano. Segregación espacial en Montevideo y (Socio) Lógicas
del Habitar» (Tesis de Maestría). Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República,
Montevideo.