LABORATORIO 11 METODOS DE LAS BISECCIONES, DE NEWTON Y DE LA SECANTE Objetivos: (1) Resolver ecuaciones por métodos numéricos. (2) Crear miniprogramas en la calculadora. (3) Relacionar los métodos numéricos con los gráficos y los algebraicos. EL METODO DE LAS BISECCIONES El método de las bisecciones, que es el más elemental de los métodos numéricos para la resolución de ecuaciones, se basa fundamentalmente en el Teorema del Valor Intermedio: “Sea f una función continua en el intervalo cerrado [a,b] y sea f(a) f(b) < 0. (o sea f(a) y f(b) de signos opuestos) Entonces existe algún número c en el intervalo abierto (a , b) tal que f(c) = 0” La idea es: Sabiendo que f tiene signos opuestos en a y en b, podemos suponer que hay una raíz a mitad de camino entre a y b, digamos: c= 1 (a + b) .En caso contrario, debería haber una raíz en al menos uno de los intervalos: en (a, c) ó en (c, 2 b). Para verificar si existe una raíz en (a, c), simplemente contrastase los signos de f(a) y f(c). De no ocurrir un cambio de signo entonces debe haber una raíz en (c, b). Se continúa buscando un valor de f en el punto medio del nuevo intervalo y así sucesivamente. Actividad 1 Encuentre una raíz de f ( x ) = x 5 − 5x 3 + 3 en el intervalo [0,1] sin uso de calculadora. Comience por calcular f(0) y f(1) y compruebe que existe un cambio de signo. Como todos los polinomios son continuos se puede aplicar el Teorema del Valor Intermedio. Así f debe tener una raíz en el intervalo abierto (0, 1). Considere como solución aceptable una solución con una precisión de dos decimales, o sea tal que Calcule c= b − a < 0,01 1 (a + b) y calcule f(0 , 5) y f ( 1 ). Compruebe que hay cambio de signo y por lo tanto hay una 2 raíz entre a = 0,5 y b= 1. Note que b – a = 0,5. 83 Calcule c= 1 (0,5 + b) . Considere el signo de f(0,75). Luego debe haber una raíz entre los valores a = 0,75 y b 2 =1. Note que b – a = 0,25. Continúe analizando hasta comprobar que x = 0,8984375 es una raíz aproximada con una precisión de b – c = 0,008 en relación al centro c. Justifique sus pasos y sus respuestas. SOLUCIÓN Primero calculamos f 0=30 tanto hay una raíz en el intervalo. f 1=1−53=−10 . Luego, existe cambio de signo. Por lo y Ahora calculamos el punto medio del intervalo f 5 [0,1] : c 1= 3 10 1 = 2 2 1 1 1 77 = −5 3= 0 . 2 2 2 32 Al existir diferencia de signo entre [ ] 1 ,1 2 f 1 2 y f 1 sabemos que existe una raíz en el intervalo , luego podemos calcular el punto medio para seguir reduciendo el intervalo solución. Buscamos el punto medio y su imagen : c 2= 1 1 1 3 ⋅ = 2 2 4 , f 1 La diferencia de signo entre el nuevo punto medio y 5 3 3 3 3 = −5 3=1,1279290 4 4 4 persiste, luego podemos seguir con el f análisis. Ahora repetimos el procedimiento anterior: 3 1 7 ⋅ = 4 2 8 , 3 5 c 3= 1 7 7 7 f = −5 3=0,1632990 . Al existir diferencia de signo entre 8 8 8 7 1 15 medio entre ambos y lo evaluamos en la función: c 4= 1 8 ⋅2 = 16 , c3 y x=1 , calculamos el punto 5 3 5 3 [ ] 15 15 15 = −5 3=−0,3956760 . Al tener signo negativo el nuevo punto medio consideraremos el 16 16 16 7 15 , intervalo 8 16 para asegurar la diferencia de signo en sus extremos. 15 7 1 29 Ahora evaluamos c 5 y su imagen: c 5= 16 8 ⋅2 = 32 , f f 29 29 29 = −5 3=−0,1101860 Al tener signo negativo, ahora consideraremos el intervalo 32 32 32 7 29 7 29 1 57 , × = c 6 y su imagen correspondiente: c 6= y calcularemos 8 32 8 32 2 64 , [ ] f 5 57 57 57 = −5 3=0,0280930 . 64 64 64 [ 29 57 1 − ⋅ =0,0078125≈0,008 , luego 32 64 2 ∣ ] 57 29 , 64 32 que será la solución buscada ya que: 57 29 1 115 c 7= × = =0,8984375 el resultado buscado. 64 32 2 128 Finalmente buscamos el punto medio del intervalo ∣ 3 84 UN PROGRAMA PARA EL METODO DE LAS BISECCIONES Ingrese en la ventana s el siguiente programa con el nombre BISECT: Ingresamos la función, que se almacenará en memoria Y1 y, Luego se ingresarán los extremos del intervalo a estudiar y el tamaño del intervalo solución que se busca. Si el intervalo ingresado no contiene una raíz, el programa volverá a pedir el ingreso de los extremos de un nuevo intervalo, hasta que cumpla con la condición (bucle entre “lbl 1” - “Goto 1”) Con los datos ya ingresados el programa calculará nuevos intervalos de menor tamaño que contengan la solución buscada mientras el tamaño del intervalo sea mayor al ingresado al inicio del programa. (bucle entre “Do” “LpWhile”) Finalmente, el programa arrojará el valor C calculado con los últimos dos valores ingresados a las memorias A y B. Al ejecutar el programa BISECT, este le pedirá que ingrese una función f como primer paso. El programa y introducirá esa función f automáticamente en la lista de funciones de la ventana como Y1. Al seguir ejecutando el programa, este le solicitará valores apropiados para A y B. Recuerde que el método requiere que A < B y también que f(A) f(B) < 0. De no ingresar valores que cumplan con dicha condición, el programa volverá a pedir nuevos valores hasta que los valores que usted ingrese cumplan con la condición. Si los valores A y B cumplen con la condición, el programa retornará a la pantalla los valores C sucesivos de cada evaluación, sobrescribiendo las memorias A y B por los extremos de cada nuevo intervalo que está siendo evaluado.1 El programa arrojará el resultado buscado después de apretar l las veces necesarias para que el programa llegue al tamaño del intervalo definido al inicio de su ejecución. 1 Si no se desea ver cada valor C evaluado, basta con cambiar el salto W de la octava línea del programa por l. 85 Actividad 2: Ejecute el programa BISECT para la función f x = x 5−5x 3 3 . Ingrese ésta función, ingrese el valor inicial y final de un intervalo que contenga una raíz en las variables “Ext. Inferior” y “Ext. Superior”, e ingrese el tamaño del intervalo solución aceptado en “Tamaño Int. Sol”. Para ésta actividad, un intervalo con esas características es [0,1]. Ingrese entonces 0 en “Ext. Inferior” y 1 en “Ext. Superior”, y tome como solución aceptable una solución con una precisión de dos decimales, por lo tanto, ingrese 0,01 en “Tamaño Int. Sol”. Ejecute el programa y aparecerá el valor 0,5. Continúe ejecutando el programa y obtendrá intervalos cada vez menores que contienen una raíz. Repita el programa hasta que este arroje el resultado con la precisión pedida. Obtendrá el intervalo [0.890625; 0,8984375] de longitud 0,0078125, y como resultado le dará 0,8984375. q Para obtener los extremos del intervalo solución vaya a y calcule A y C . La calculadora le dará los dos valores guardados en ambas memorias en el último proceso de cálculo del programa BISECT. Para encontrar el tamaño del intervalo basta con calcular ∣A−C∣ . SOLUCIÓN Luego buscamos A y C en q: Entramos a s y ejecutamos BISECT con los parámetros antes dados: Recuerde: Sólo se puede aplicar el método de las bisecciones cuando se pueda hallar valores A y B entre los cuales f cambia de signo . Por ejemplo, el método no es aplicable para f x = x 4 , pues f(x)>0, para todo x, excepto para x = 0. De manera, que no es posible aplicar el método de las bisecciones para localizar la raíz x = 0 86 EL METODO DE NEWTON Dado que el método de las bisecciones no siempre es aplicable, además de que en ocasiones puede ser muy lento, es conveniente conocer otros métodos numéricos para la resolución de ecuaciones. Un método más rápido es el Método de Newton que opera de la siguiente manera. Use alguna evidencia gráfica o numérica de que existe alguna raíz cerca de x= x 0 . Suponiendo que f es diferenciable en x= x 0 , se puede trazar una recta tangente a f(x) en x= x 0 . La pendiente de la recta tangente es f ' x0 y luego su ecuación viene dada por: m= f ' x 0 = y− f x 0 x−x 0 La idea ahora es buscar el punto donde la tangente intersecta al eje X. La conjetura gráfica es que ese punto aparece más cerca de la raíz que el valor x 0 . Llamemos a las coordenadas de este punto x 1 . Dado que este punto es el punto de intersección con el eje X, éste corresponde al punto donde y = 0. De la ecuación anterior para se obtiene: x 1=x 0 − f x 0 f ´ x 0 Con el objeto de mejorar la aproximación repetimos el procedimiento, reemplazando obtener una nueva aproximación mejorada f x0 x 0 con x 1 para x 2 . Continúe éste proceso hasta que ya no se note mejoría sustancial. El procedimiento anterior genera una sucesión de aproximaciones: x n1= x n − f xn , con n = 0,1,2,3,..... f ' xn que es la forma general del método de Newton. Aplique el método de Newton a la ecuación función de su listado e ingrese x 3 + 1,5x 2 + 1 = 0 . En la ventana y desactive toda otra f 1 en dicho listado en Y1. Obtenga un gráfico de la curva . Use TRACE (Lq) para 2 elegir un punto cercano a la intersección con el eje X. Es importante que sepa que la abscisa x del comando TRACE queda automáticamente almacenado como valor en la memoria X del teclado. Ingrese a la ventana aproximación de la pendiente en el punto de intersección usando lo siguiente: q y calcule una buena Botones a ingresar: rworq1$f 2 Procure tener la ventana de visualización en INIT 87 Debería obtener un resultado muy cercano a 4,32. Si ahora usted usa el valor inicial dado por el comando TRACE y divide los valores de la función por la pendiente dada por las derivadas entonces obtendrá una fórmula recursiva que se asemeja a lo siguiente: Botones a ingresar: f-zorq1Nddrrorq1$f$$bfl La fórmula y el resultado que debería verse en la pantalla de su calculadora es: Si vuelve a ejecutar la fórmula recursiva antes escrita, la calculadora le mostrará: esto se debe a que el proceso de cálculo utilizará tantos recursos que la calculadora impide su ejecución. Para evitar esto, se puede repetir el procedimiento, pero en el formato LINEAR de q. Primero ingresar a SHIFT SET UP y cambiar a formato LINEAR (Lpwl) . Luego ingrese la sintaxis: X −Y1: d /dx Y1 , X , 0.01 X Botones a ingresar: f-orq1Mirworq1,f,0.01kbf donde el último número agregado, 0.01, en la sintaxis anterior se denomina tolerancia3, lo que le permitirá hacer cálculos sucesivos, evitando el error por TIME OUT. 3 La tolerancia nos permite definir el intervalo de aproximación con el que la calculadora hará sus procesos, permitiéndonos ejecutar algoritmos que se −10 bloquearían si se utilizara la tolerancia predefinida para la calculadora: 10 . La tolerancia solo puede ser definida para el formato LINEAR, −10 10 para el formato MATH siempre utilizará . 88 Oprimiendo repetidas veces l con la fórmula anterior, los resultados que deberían verse en la pantalla de su calculadora son: Es decir habrá obtenido la solución de la ecuación con diez dígitos: x = -1,806443932 Note que el método funciona también cuando la pendiente es negativa. Actividad 5: UN PROGRAMA PARA EL METODO DE NEWTON Ingrese en la ventana s el programa llamado NEWTON 1 y la siguiente sintaxis: En las primeras dos líneas del programa se piden las dos variables necesarias para su ejecución: La función que será derivada Y1 y el valor X inicial para desarrollar el cálculo. El comando “For” permite que el programa ejecute la fórmula ingresada en la cuarta línea y nos muestre el resultado 10 veces consecutivas, sin alterar los resultados al definir una variable no contenida en la fórmula como el contador, la variable K. El bucle del comandoo “For” se cierra al ingresa “Next” Si deseamos que nos muestre tan solo la raíz final sin los resultados intermedios, podemos cambiar ligeramente el programa ingresando el siguiente programa alternativo NEWTON 2: En las primeras dos líneas del programa se piden las dos variables necesarias para su ejecución: La función que será derivada Y1 y el valor X inicial para desarrollar el cálculo. 89 El comando “For” permite que el programa ejecute la fórmula ingresada en la cuarta línea 10 veces consecutivas, sin alterar los resultados al definir una variable no contenida en la fórmula como el contador, la variable K. El bucle del comandoo “For” se cierra al ingresa “Next”. Solo después de ejecutarse el bucle completo mostrará un único resultado en la pantalla. Si es necesario, aumente el número de iteraciones por sobre 10 veces en la sintaxis For 1 K to 10 hasta que logre hallar una raíz (esta debería corresponder al número en el cual se estabiliza el programa cuando se usa el sistema paso a paso del primer programa NEWTON 1). Usted puede comprobar las raíces que obtenga ingresando a la ventana y obteniendo una gráfica de la función y sus raíces a través del submenú G-Solv y el comando Root (estando en la gráfica se ingresa yq). Al ejecutar el programa NEWTON 1, este le pedirá que ingrese una función f como primer paso. El programa introducirá esa función f automáticamente en la lista de funciones de la ventana y como Y1. Al seguir ejecutando el programa este le solicitará un valor para X. Ingrese un valor inicial cercano a lo que podría ser la raíz y oprima seguidamente l. Aparecerán valores hasta estabilizarse en una raíz. Ejecute el programa para la función que trabajó anteriormente: f ( x ) = x 3 + 1,5x 2 + 1 Si lo desea, antes de ejecutar el programa obtenga un gráfico de f y obtenga con el comando TRACE, que se ejecuta presionando q estando en la gráfica, un valor inicial de x cercano a la intersección de la curva con el eje X. Si comienza con un valor intuitivo no muy cercano, podría ser necesario aumentar el número de iteraciones. Finalmente deberá haber obtenido una raíz similar a la que obtuvo anteriormente para esta función. SOLUCIÓN 90 Primeros entramos a y y con el comando TRACE buscamos un punto cercano a la raíz. Usaremos X=-1.8 Luego entramos a s y ejecutamos NEWTON 1 con los parámetros antes dados: Actividad 6: ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CON EL METODO DE NEWTON En la actividad 3 usted usó el programa BISECT para hallar una raíz de la función: f ( x ) = x 5 − 5x 3 + 3 Use ahora apropiadamente el programa NEWTON 1 para hallar tres raíces de ésta función. Para obtener los valores iniciales obtenga una gráfica con un V-WINDOW STD. Después de haber obtenido los resultados, compruébelos gráficamente con SHIFT GSOLV ROOT (Lyq). Actividad: 7 UN VALOR INICIAL QUE NO FUNCIONA EN EL METODO DE NEWTON Considere la función: f ( x ) = x 3 − 3x 2 + x − 1 En lugar de obtener una gráfica para buscar un valor inicial aproximado, note que debe haber alguna raíz en el intervalo abierto ( 1 , 3 ) debido al Teorema del Valor Intermedio. (¡Compruébelo!). 91 Ingrese el valor inicial supuesto x 0 = 1 y use el programa NEWTON 1 para comprobar que da valores alternados 0,1,0,1,0,1,....Ninguno de éstos valores es una raíz. Ingrese ahora el valor inicial supuesto x 0 = 2 . Compruebe que ahora sí logra llegar a una raíz. Compruebe que el valor que obtuvo es efectivamente una raíz, calculando su imagen para f 1 . Actividad: 8 UN VALOR INICIAL QUE SE ALEJA DE LA RAIZ Considere la función f ( x ) = ( x − 1) 2 . Es obvio que f tiene una única raíz en x = 1. x2 + 1 Ingrese el valor –2 a la memoria X y complete la siguiente tabla ejecutando el programa NEWTON 1. En la tabla, n indica el número de veces que ejecutó el programa: n xn 1 2 3 4 5 ¿Qué ocurre con los valores a medida que ejecuta el programa? Ingrese ahora el valor inicial supuesto –1 en la memoria X y ejecute el programa. ¿Qué ocurre? ¿Por qué? Ingrese ahora el valor inicial supuesto 0 a la memoria X. ¿Cuántas veces tuvo que ejecutar el programa para llegar a la raíz x = 1 Actividad: 9 USO DE LA GRAFICA PARA CONJETURAR VALORES INICIALES No es necesario realmente usar SHIFT TRACE para conjeturar un valor inicial. En realidad basta muchas veces con observar y buscar: ¿en qué valor “cerca” del valor buscado parece haber una raíz? Obtenga una gráfica de la función f ( x ) = x 4 + 5x 3 − 5x 2 + 7 x − 6 con un V-WINDOW STD. Observe que sólo se ve una parte de la gráfica en la cual aparecen dos raíces, una cerca del valor x = -6 y otra cerca del valor x = 1. Ingrese en la ventana q sin haber usado SHIFT TRACE (Lq) en la ventana de las gráficas. Asigne el valor –6 a la memoria X y ejecute el programa NEWTON 1. Diga qué raíz obtuvo. Asigne a continuación 1 a la memoria X y ejecute el programa NEWTON 1 . Diga cuál es la segunda raíz que obtuvo. Calcule las imágenes de ambas raíces para detectar el grado de aproximación. Compare los resultados con los que da la calculadora con SHIFT GSOLV ROOT (Lyq). Haga un comentario. Actividad: 10 RAICES NO VISIBLES 92 Ingrese la función f ( x ) = x 3 − 11x 2 + x − 5 en la memoria gráfica Y1. Intente un gráfico con un V-WINDOW STD. ¿Se ve alguna raíz ? Revise los factores de ZOOM presionando w dos veces estando en la gráfica y confirme que están ambos en 2, luego aplique ZOOM OUT (wr). Observe cerca de qué número entero hay una raíz. Ejecute el programa NEWTON 1 y obtenga una raíz. ¿Qué raíz dio y con que aproximación? Actividad: 11 EL METODO DE LA SECANTE Si bien el método de Newton es muy eficaz, tiene también sus limitaciones. En primer lugar, el valor inicial supuesto x 0 debe estar lo suficientemente cerca de la raíz y de hecho nunca se sabe cuando se está suficientemente cerca. En segundo lugar el método requiere del cómputo de una derivada. Este requisito es un tanto restrictivo, pues puede haber funciones que no son diferenciables o bien el cómputo de la derivada puede ser muy complicada. En tales casos puede ser útil ocupar el Método de las Bisecciones. Pero éste método puede ser muy lento y además sólo se puede usar si es posible hallar números A y B para los cuales f(A) y f(B) tengan signos opuestos. El Método de la Secante tiene la mayoría de las ventajas del Método de Newton, pero no requiere el computo de una derivada. Sean x 0 y x 1 dos valores iniciales que no necesariamente contengan una raíz. Dibújese la recta secante que une los dos puntos. La pendiente de ésta recta es: m= f (x 1 ) − f (x 0 ) x1 − x 0 La ecuación de ésta recta secante es: y − f (x 1 ) f (x 1 ) − f (x 0 ) = x − x1 x1 − x 0 Al igual como ocurre con el Método de Newton, seguimos la trayectoria de la recta hacia donde corta al eje X. Supongamos que ésta abscisa es x 2 . Obtenemos entonces: x 2 = x 1 − f (x 1 ) x1 − x 0 f (x 1 ) − f (x 0 ) Haga un bosquejo de éstas ideas y observe como x 2 parece estar más cerca de la raíz que x 0 ó x 1 . El procedimiento se repite una y otra vez, cada vez usando los dos últimos valores para computar una nueva aproximación. En definitiva se obtiene: 93 x n + 2 = x n + 1 − f (x n + 1 ) x n+ 1 − x n , f (x n + 1 ) − f (x n ) n = 0,1,2,3,..... que es lo que se conoce como el Método de la Secante. En éste caso se comienza con dos valores iniciales supuestos y después se aproxima la pendiente de la tangente en x n + 1 a través de la pendiente de la recta secante que une los puntos correspondientes a x n y x n + 1 : f ' (x n + 1 ) ≈ f (x n + 1 ) − f (x n ) x n+ 1 − x n Ingrese el siguiente programa en la menú s con el nombre de SECANTE: En la primera línea del programa se ingresa la función a evaluar, que será guardada en la memoria Y1 del menú de gráficos. En la segunda y tercera línea se piden las coordenadas X de los primeros dos puntos con el que se calculara las sucesivas rectas secantes. El comando “Do” ejecuta la fórmula para el cálculo de la coordenada X del punto de intersección entre la secante evaluada y el eje X. Después de ejecutada la formula se procura sobrescribir las memorias A y B para la ejecución del siguiente bucle. Por cada ciclo del comando se mostrará el resultado obtenido. El comando “Do” se ejecutará mientras se cumpla que las coordenadas X de los puntos utilizados para calcular la secante entre ellos sean distintos. Cuando A=B tomará ese valor de B como la raíz buscada. Para ejecutar el programa, usted necesitará los valores iniciales supuestos x 0 y x 1 en las variables A y B respectivamente. Cada vez que ejecuta el programa, el siguiente paso, x n + 1 , queda calculado y aparece en pantalla. Habitualmente, el método de la secante tomará tan sólo unos cuantos pasos antes de lograr estabilizar en una raíz aproximada, siendo este método tan rápido como el Método de Newton. La única ventaja que tiene éste método por sobre el de Newton es que no requiere que se calcule derivada alguna. Ambos métodos pueden fallar en algún problema y al igual que el método de Newton, el método de la Secante requiere que los valores iniciales conjeturados estén suficientemente cerca de una raíz para poder garantizar la convergencia a esa raíz. Usando el programa SECANTE encuentre una raíz de f ( x ) = x 5 − 5x 3 + 3 (función que se analizó en la actividad 3, por el método de las Bisecciones). Use valores iniciales 0 y 1. 94 SOLUCIÓN Evaluamos la función en el intervalo dado. Después de 7 iteraciones llegamos aproximación de la raíz. a una Si comparamos con el cálculo hecho por la calculadora en la ventana gráfica, usando G-SOLV ROOT (yq), vemos que llegamos al mismo resultado. Actividad : 12 (1) (2) (3) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1 = 0, usando x2 el método de Newton. ¿ Es posible usar los métodos de las Bisecciones y de la Secante? Resuelva la ecuación x x − 0,8 = 0 con el método de Newton. ¿ Es posible usar los métodos de las Bisecciones y de la Secante? Calcule aproximaciones de todas las soluciones de la ecuación 3 − x − Use los tres métodos para hallar raíces de las funciones indicadas: a) x 3 − 4 x 2 − 8x − 2 , [-2 , -1] 95 b) − x 6 + 4 x 4 − 2 x 3 + 8x + 2 , [2 , 3] (4) Trabaje los dos ejercicios de (3) para hallar una raíz fuera de los intervalos indicados (5) Use alguno de los métodos para aproximar la siguiente raíz: a) (6) (7) 3 ; b) 3 2 En los siguientes ejercicios, reescriba la ecuación dada en la forma f( x ) = 0 y use un método para aproximar una solución en el intervalo dado: a) x 3 − 3x − 1 = x 2 + 1 ; [2 , 3] π x 2 − 1 = sen x ; [ − , 0 ] b) 2 En los siguientes ejercicios, el método indicado falla a pesar de que existe una raíz en el intervalo indicado. Explique por qué falla el método y encuentre la forma de hallar la raíz: a) 4 x 3 − 7 x 2 + 1 ; [ 0 , 1 ], método de Newton con x 0 = 1 x 3 + 4 x 2 − 19 x + 15 = 0 , método de la Secante con a = 1 y b = 2 x 3 + x 2 − 2x − 2 = 0 , [ 0, 2] , método de las Bisecciones con a = 0 y b = 2 x 2 + 3x − 4 b) c) x ?. Calcule todas las soluciones y 4 demuestre que si se usan radianes la ecuación tendrá tres raíces; en cambio, si se usan grados la ecuación tendrá sólo una raíz. En cada caso indique cuales son esas raíces. (8) ¿Cuántas soluciones hay en la ecuación cos x = (9) Todas las soluciones de la ecuación x 2 − cos 2 π x = 0 , con x en radianes están entre los valores x = -2 y x = 2 . Calcule todas las soluciones. 96 Requerimientos del reporte a entregar (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Responda por escrito y ordenadamente cada una de las actividades del laboratorio. Agregue todos los comentarios que le parezcan valiosos. Describa con claridad su método de razonamiento. Reporte todos los problemas y las anomalías que encuentre. Su descripción debe ser lo suficientemente convincente Recuerde el objetivo principal de los laboratorios: No se trata de realizar laboratorios, sino que de aprender de ellos Por lo tanto, sus actividades y observaciones son importantes, pero más aun lo son sus explicaciones Comparta sus inquietudes: consulte si tiene dudas y, si puede, ayude a aclararlas a otros. 97