Secuencia n°1 Rudy

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ASIGNATURA: Forja y Soldadura.
TRIMESTRE: I
Objetivo de
aprendizaje
- Aplica las normas de
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL SECUENCIA DIDÁCTICA
DOCENTE: Rudy Guillen.
GRADO: 12º-V
SEMANAS: 7 AL 18 DE MARZO DE 2016.
Evaluación
Indicadores de logro
Evidencias
CONCEPTUALES
1- Describe aspectos fundamentales
seguridad e higiene
industrial de soldadura que regulan las normas de seguridad
aplicadas en la industria de la soldadura.
en su vida personal,
social y el medio
2- Ejecuta correctamente con
ambiente.
destreza. Habilidad, confianza y
eficacia las normas de seguridad.
3. valora aspectos fundamentales
que regulan las normas de
seguridad aplicadas en la
industria de la soldadura.
Criterios
De desempeño:
1. Trabajo
colaborativo.
2. Dialoga en grupos
de dos
3. Lluvia de ideas
4. Ejercicio escrito.
5. Taller en clase
1.
2.
3.
4.
.
De producto:
1. Realiza una lluvia
de ideas sobre las
reglas de
seguridad en el
salón.
2. Investiga y
elabora.
3. Realiza prácticas
en el laboratorio
de soldadura.
1.
2.
3.
Tipos de evaluación
e instrumentos
De forma:
Tipos:
1. Autoevaluación.
Puntualidad.
2. Coevaluación.
Esfuerzo individual
3. Heteroevaluación.
Sigue indicaciones
Aporte en el
trabajo
colaborativo.
Instrumentos:
1. Prueba parcial.
De fondo:
2. Lista de cotejo.
Participa y da
opiniones.
Mantiene orden de
idea.
Identifica las reglas
de seguridad.
Actividades para la formación de los estudiantes




Observación y Participación en lluvia de ideas sobre normas de seguridad en conocimiento.
Realiza consulta bibliográfica.
Elaboración de trabajo en equipo sobre las normas de seguridad.
Prueba objetiva sobre normas de seguridad.
Descargar
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