PROYECTOS SOBRE EL EMBARAZO NO DESEADO

ESPECIALIDAD: ADMINISTRACIÓN DE HOSTELERIA
CURSO : PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
DOCENTE: FERNÁNDEZ PIZARRO RICARDO
INTEGRANTES : BENITES ARROYO NATALY
RIMAPA MENA SARELA
SECLEN MORIL ELIZABET
VILLEGAS RIVERA JANET
TEME
FECHA
: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
: 22 DE AGOSTO DEL 2014
CHICLAYO– PERÚ
1. DETERMINE LOS RESURSOS Y CATEGORÍAS INSTITUCIONALES
RECURSOS
1. HUMANO
CATEGORÍAS
- Estudiantes
- Personal administrativo
- Plana directiva - Personal de limpieza
- Docentes
- Padres de familia
-Profesionales especializados
-Médico
- Psicólogo
-Ginecólogo
2. MATERIAL
3. TECNOLÓGICOS
- Carpetas
-Folletos
- Mesas y sillas
- Guías
- Equipos audiovisuales
- Aula de innovaciones
4. FINANCIEROS
- Presupuesto asignado
- Donaciones
5.
INFRAESTRUCTURA
- Oficina de dirección
- Aulas de material noble
- Cancha deportiva
- Servicios higiénicos
- Biblioteca
2. UTILICE EL MÉTODO CDC PARA PRIORIZAR PROBLEMAS EDUCACIONALES
CAUSAS
DIFICULTAD
CONSECUENCIAS
Insuficiente
información
Mayor riesgo de abortos
espontáneos y nacimientos
prematuros o complicaciones
durante el parto, por falta de
madurez sexual
Conlleva a problemas
de autoestima y
frustraciones
personales y sociales.
La presión de
los
compañeros,
que alientan
a los
adolescentes
a tener
relaciones
sexuales.
Mayor frecuencia de deserción
escolar
Mayor riesgo de
separación, divorcio
y abandono por parte
de su compañero.
Escasa
capacitación
de
conocimiento
Dificultad para educar con
cariño al bebé. La madre siente
que "le arruinó" la vida
Trabajar y recibir un
menor nivel de
ingresos que los
demás de su misma
edad
Falta de
orientación
de padres a
hijos.
Dificultad para independizarse
económicamente, quedando
expuestos a la explotación,
violencia y dependencia
familiar, con todas sus
consecuencias
Aumento del estrés y
mayor frecuencia de
trastornos
emocionales por falta
de recursos
Falta de
motivación
por la lectura
Menos oportunidades de una
vida digna, un hogar propio y
todas sus necesidades de
vestido, alimento, educación,
salud, recreación, cubiertas.
El bebé que nace de
forma no esperada en
la adolescencia,
generalmente tiene
muchos riesgos
e
investigación
3. SELECCIONA EL PROBLEMA MOTIVO DEL PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN Y ELABORE EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS Y EL ÁRBOL DE OBJETIVOS.
ÁRBOL DE PROBLEMA:
EMBARAZO NO PLANIFICADO
FALTA DE
ORIENTACIÓN
DE PADRES
DESCONOCIMIENTO
DE LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS
CONSUMO DE
ALCOHOL Y
DROGAS
FAMILIAS
DESINTEGRADAS
PRECIÓN DE LOS
COMPAÑEROS
EMBARAZO EN LAS ADOLECENTES
TRANSTORNOS
PSICOLOGICOS
SENTIMIENTOS
DE CULPA
ABANDONO DE
PADRE DEL NIÑO
ÁRBOL DE OBJETIVO:
ORIENTACION DE
PADRES A HIJOS
ABNDONO DE
ESTUDIOS
ACADEMICOS
NACIMIENTOS
PREMATUROS
MORTALIDAD EN
EL NACIENTO
EMBARAZO PLANIFICADO
NO CONSUME DROGA
NI TOMA ALCOHOL
CONOCIMIENTOS
DE LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS
FAMILIAS
INTEGRADAS Y
FELICES
NO PRECIÓN DE
COMPAÑEROS;
DECISIÓN PERSONAL
EMBARAZOS
EMBARAZO FELIZ
ESTADO
EMOCIONAL
ASUME SU
RESPONSABILIDAD
ESTUDIOS
CONCLUIDOS
NACIMIENTO
NORMAL
NACIMIENTO DEL
BEBE Y MADRE
ESTABLE
PROYECTO: EMBARAZOS NO PLANIFICADOS
1. NOMBRE DEL PROYECTO:
EMBARAZOS NO PLANIFICADOS
2. DURACIÓN:
Del 22de agosto al 30 de septiembre
N° de meses: 02meses
3. PERSONA RESPONSABLE:
 Director de la I.E. Federico Villarreal
 Capacitador :
Psicólogo,
4. POBLACIÓN BENEFICIADA:
Tutores y psicólogos de la I.E. Federico Villarreal, cuya capacitación beneficiará a los estudiantes del nivel
Secundario.
5. FUNDAMENTACIÓN:
El embarazo en la adolescencia es considerado como una problemática social donde se debe intervenir
lo antes posible, vinculándose a la vez con aspectos económicos negativos, la educación entregada y por
cuestiones culturales. Por otro lado, la existencia de la vulnerabilidad de la mujer, la desigualdad de
género, son problemas sociales que se suman a los problemas de la "niña madre" que
en ocasiones puede derivar en abortos inducidos.
Los grandes riesgos biológicos y psicológicos que toma la madre adolescente pueden llegar a poner en
peligro su vida y la de su hijo.
Escogimos como grupo este tema principalmente por la realidad que se está viviendo en nuestro país, ya
que hay un aumento considerable de embarazos no deseados en adolescentes menores de 19 años.
Considerando la percepción del embarazo adolescente como un problema social y sus
implicancias psicológicas y biológicas. Sin embargo, no solo queremos enfocarnos en el embarazo
adolescente, sino también considerar a la población joven adulta y el embarazo no deseado.
Con este proyecto buscamos enfocar que mujeres embarazadas obtengan de parte de sus gobiernos sus
debidos controles mensuales y servicios médicos necesarios para el correcto nacimiento del bebe,
también es relevante poder disminuir la taza de embarazo adolescente, donde América Latina y el Caribe
recibe una de las tasas más altas, junto con la difusión de los diferentes y variados anticonceptivos
disponibles tanto para mujeres y hombres.
Finalmente, como grupo creemos que es necesario saber los proyectos a futuro de nuestra sociedad
adolescente y adulto joven, averiguando sus perspectivas de "familia" y cómo lograrán esto, a través de
entrevistas a adolescentes y mujeres jóvenes adultas para lograr saber el proyecto en común que se
tiene de las entrevistadas.
A su vez, dar a conocer información de manera constante a los adolescentes sobre este tema.
6. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Este proyecto está basado esencialmente en los embarazos no deseados en las adolescentes puesto que
es en esta etapa de la vida que ocurren con mayor frecuencia dicho problema social. A continuación
pondremos énfasis en lo que es la adolescencia:
La adolescencia es un tiempo de crecimiento y desarrollo, con adquisición de nuevas funciones en las
esferas biológica, psicológica y social. Estos cambios no ocurren simultáneamente y el primer evento que
se produce es el logro de la capacidad reproductiva. La maternidad y la paternidad son funciones de la
edad adulta, independientemente de cuánto dure o cuáles sean las características de la adolescencia en
una cultura determinada. Pero por esa a sincronía en la maduración de las diferentes esferas (biológica,
psíquica y social), una adolescente tiene la posibilidad de quedar embarazada sin haber cumplido
todavía las “tareas del adolescente” para llegar a la adultez.
El embarazo en la adolescencia es considerado un problema por los diferentes autores que han aborda
do su estudio desde diversas disciplinas. De hecho, al preguntar ¿cuál es el problema?, estamos dando
por sentado que lo hay.
Sin embargo, no es fácil hallar las respuestas. El embarazo en esta etapa de la vida obedece a una
multiplicidad de factores, que serán diferentes en las distintas culturas y grupos humanos, además de los
factores individuales de cada caso en particular.
7. OBJETIVO GENERAL.
PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
Embarazos no planificados en
adolecentes
Lograr que los adolescentes tengan un plan de
vida.
8. OBJETIVO ESPECÍFICO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RESULTADOS PREVISTOS
1.-brindarles información sobre
planificación familiar.
Toma de conciencia sobre el embarazo no
planificado
2.-Hablarles sobre carreras psico
vocacional.
9. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA
OBJETIVO ESPECÍFICO: Capacitar a los docentes en estrategias didácticas.
TIPO DE
ACTIVIDAD
ACTIVIDADES
1. De
planificación
 Invitación y financiamiento del capacitador o ponente.
2. De
organización
 Formación de equipos de trabajo: Comisión de organización, comisión de
monitoreo y evaluación.
3. De
Desarrollo
 Brindar charlas informativas acerca del embarazo no deseado en
adolescentes.
 Planificación de la temática a tratar y el material a repartir.
 Orientación mediante profesionales experto en el tema.
4. De
Evaluación
 Mediante encuestas saber cuánto saben acerca del tema los alumnos.
Capacitar a
los jóvenes
alumnos en
estrategias
didácticas.
 Invitación y
financiamiento
del capacitador.
Comisión
organizadora
X
 Planificación de
la temática a
tratar y el
material a
repartir.
Capacitador y
Comisión
organizadora
X
 Organizar la
información
adecuada para
poder
transmitir.
Comisión
organizadora
 Selección de los
12 días (02 al
mes) para las
sesiones
presenciales.
Director de la I.E. y
Comisión
organizadora
 Fechas de
capacitación
Comisión de
monitoreo
X
X
X
X
 Fechas de
monitoreo.
Director de la I.E.
Comisión de
monitoreo y
Comisión
organizadora
X
X
X
X
 Taller N° 01:
“Buscando
SABERES que
se
Capacitador
X
DESCONOCEN
 Enfoque por
conocimiento
 Planificación.
 Video:
consecuencias
sobre el
embarazo no
planificado
8°-semana
7°. semana
6°- semana
RESPONSABLES
2°-,3°- semana
ACTIVIDADES
1°- semana
OBJETIVO
ESPECÍFIC
O
4 °-,5°- semana
CRONOGRAMA
X
X
X
 Taller N° 02:
“Estrategias
para PREVENIR
UN
EMBARAZO”
Capacitador
X
 Estrategias
variadas para
cada momento.
 Estrategias de
planificación .
 Organizador
gráfico: Mapa
mental.
 Video: métodos
anticonceptivos
.
 Taller N° 03:
“APRENDER a
APRENDER”
Capacitador
X
 Estrategias de
orientación .
 Organizador
gráfico: Mapa
conceptual y
mapa
semántico.
 Taller N° 04:
“TOMA DE
CONSIENCIA”
Capacitador
X
 Estrategias de
procesamiento
de información.
 Organizador
gráfico:
Diagrama de
Causa
 Encuesta.
 Taller N° 05:
“APLICATIVO”
 Estrategias de
evaluación.
 Organizador
gráfico
 Ejercicios para
el desarrollo de
la
metacognición.
 Video:
consecuencias
de embarazos
no deseados.
Capacitador
X
10.PRESUPUESTO / FINANCIAMIENTO
PRESUPUESTO
– RUBROS
MONTO
TOTAL
MONTO
DISPONIBLE
GASTOS DE
INVERSIÓN:
NO DISPONIBLE
X
1. Local: Aulas
GASTOS DE
OPERACIÓN:
 DE
MATERIALES:
1. Hojas
impresas
 DE PERSONAL
1. Ponente
S/.
300.00
X
X
S/.
450.00
X
X
 DE SERVICIOS
1. Secretaria
TOTAL
S/.
750.00
11.SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO:
VIABILIDAD
EVALUACIÓN
PEDAGÓGICA
Mejora el proceso formativo del estudiante y el perfil
profesional del docente.
INSTITUCIONAL
Mejora la calidad educativa de la institución y el clima
institucional en general.
ECONÓMICA /
AMBIENTAL
Ingresos por entidades.
Inversionistas.