CONDICIONES PARA RENDIR EXAMEN LIBRE DE LOS TALLERES DEL CURSO DE APRESTAMIENTO UNIVERSITARIO (CAU) DICIEMBRE 2012 – FEBRERO 2013. Inscripción: 03/12/2012 al 05/12/2012 PARA INGRESAR A LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO SE PUEDE OPTAR POR APROBAR POR EXAMEN LIBRE CUALQUIERA DE LOS TRES TALLERES QUE CONFORMAN EL CURSO DE APRESTAMIENTO UNIVERSITARIO (CAU): TALLER DE LECTOESCRITURA, TALLER DE MATEMÁTICA, TALLER DE CIENCIA. PARA PRESENTARSE A UN EXAMEN LIBRE DEL CAU SE REQUIERE SOLAMENTE TENER APROBADO EL CICLO SECUNDARIO COMPLETO Y NO ADEUDAR MATERIAS DE DICHO CICLO. SE PUEDE ELEGIR RENDIR EXAMEN LIBRE DE ALGUNO (O ALGUNOS) DE LOS TALLERES Y OPTAR POR APROBAR LOS OTROS CURSÁNDOLOS EN EL CURSO REGULAR DE UN SEMESTRE O EN EL INTENSIVO DE VERANO. GUÍA PARA RENDIR EXAMEN LIBRE Materiales para Recomendaciones Modalidad del consultar y para preparación examen estudiar. de examen. Traer los materiales el día del examen. TALLER DE MATEMÁTICA TALLER DE LECTOESCRITURA 1) Contenidos del Programa del Taller de Matemática (accesible en www.ungs.edu.ar opción CAU). Los siguientes materiales están disponibles en fotocopiadora. 2) Cuadernillos “Matemática en Contexto” 3) Guía de confección del informe final sobre situación tarifaria del sistema ferroviario. 4) Guía de trabajo en clase sobre el IPC** 5) El documento “Cómo usar un índice de precios” del INDEC. 1) Contenidos del Programa del Taller de Lectoescritura (accesible en www.ungs.edu.ar opción CAU). 2) Corpus de textos para estudiar: Del libro: Los textos y el mundo. Una Condiciones de aprobación (mínimo: 4 puntos) 1) Estudiar contenidos del cuadernillo y realizar todos los ejercicios del mismo. 2) Realizar el informe final con la guía propuesta. 3) Se sugiere complementar con la realización de la guía de trabajo en clase sobre el IPC y leer el documento del INDEC. Examen escrito “a libro cerrado” (de aprox. tres horas de duración). Eventualmente se complementará con examen oral a criterio de la mesa examinadora. El examen escrito consta de dos partes. Primera parte: ejercicios, problemas y preguntas teóricas o conceptuales del material “Matemática en contexto”. Segunda parte: preguntas sobre tema del informe final. Es necesario tener algo bien hecho de cada una de las dos partes del escrito y además cumplir con las condiciones que se detallen en el momento del examen. Traer leído y analizado el corpus. En el examen, se les podrán hacer preguntas relacionadas con las características de los tipos textuales y de los géneros discursivos de los textos. Para poder resolverlas deberán Deberán redactar un texto explicativo de confrontación o complementación de fuentes que responda a la consigna que se les presentará el día del examen Podrán consultar durante el examen Es necesario haber redactado un texto explicativo que posea la estructura de un texto de comparación de fuentes. El texto deberá alcanzar un Fecha y hora del examen. Martes 11 de diciembre 18 hs. Aula a confirmar Lunes 10 de diciembre a las 18 hs. Aula a confirmar TALLER DE CIENCIA propuesta integral para talleres de lectura y escritura) disponible en fotocopiadora o en biblioteca. 1. “Los escultores de lo vivo” de L. Martínez Tosar (pp. 109-111 del libro. 2. “Variabilidad genética en la evolución de la especia humana” de L. Daleffe y J. Diacovetzky (pp.139-142) del libro. 3. “James Watson y la nueva derecha” de J. Muñoz Rubio (pp. 145-147) del . En fotocopiadora: 4. “¿Qué son las pseudociencias” de M. Bunge, La Nación, Argentina, 19 de febrero de 2001; 5.“Las pseudociencias” de M.Schulz En: Revista Iberoamericana de Polímeros, Volumen 6 (3), Octubre de 2005. haber leído con atención los capítulos 1, 2 y 3 del libro Los textos y el mundo. Una propuesta integral para talleres de lectura y escritura. 1) Contenidos del Programa del Taller de Ciencia (accesible en www.ungs.edu.ar opción CAU). Realizar todas las actividades propuestas en el cuadernillo ''Taller de Ciencia. Cuadernillo para Estudiantes'', disponible en la fotocopiadora 2) ''Taller de Ciencia. Cuadernillo para Estudiantes'', material disponible en fotocopiadora. Se recomienda la lectura de los capítulos 4 y 5 del libro Los textos y el mundo. Una propuesta integral para talleres de lectura y escritura (disponible en biblioteca). esquemas conceptuales o cuadros comparativos sobre los textos mencionados, pero no otro tipo de material (libros, modelos de respuesta, etc.). nivel básico de adecuación, en cuanto a la normativa de la lengua escrita y a la cohesión y coherencia textual. Examen escrito (tres horas de duración aprox.) con actividades del tipo del cuadernillo. Eventualmente se complementará con entrevista a criterio de la mesa examinadora. Esta entrevista se realizará con fecha posterior a la fecha del examen escrito. El examen es “a libro cerrado”. No se podrán tener hojas escritas, libros, fotocopias ni apuntes. Es necesario tener correctamente resuelto como mínimo un 50% de cada una de las actividades que conforman el examen. Se espera que los alumnos desarrollen las respuestas a las consignas de manera justificada, y demuestren haber comprendido los contenidos asociados a las actividades. Jueves 13 de diciembre. Aula a confirmar.