Formas de obtener una noticia masiva:

Formas de obtener una noticia masiva:
a) Gráfica.
b) Radial.
c) Televisiva.
d) Internet.
Partes de un Artículo Periodístico:
Volanta
Título
Copete
Cuerpo
Imagen
Epígrafe
Con la cultura electrónica se sustituye la noción de texto por la de
Hipertexto. En qué afecta al lector el efecto del Hipertexto?
Con la cultura electrónica se sustituye la noción de texto por la de “hipertexto”. Con
este nuevo elemento, surgen formas de abordaje del texto. Uno de los principales
efectos del hipertexto electrónico afecta algunas de las funciones del lector y del
escritor que deben pensar en una ampliación o agregado al texto corriente que lee y
escribe respectivamente. En especial porque partes del hipertexto pueden leerse o no,
pueden abrirse o no.
Qué es un portal de Internet?
Podemos comprender como concepto de portal “varias páginas reunidas conforman un
sitio. Un portal contiene muchos sitios, vinculados intencionalmente de acuerdo a la
temática o a la lógica de uso y a la política e ideología institucional.”
Cómo se digitaliza una imagen?
Digitalizar una imagen significa convertirla en un archivo que puede ser manipulado
por la computadora, es decir en un conjunto de bits. Para digitalizar una imagen es
necesario dividirla en unidades discretas, cada una de las cuales se llama píxel. Una
vez dividida la imagen, se le asigna un valor a cada uno de los pixeles.
En el caso de una imagen en blanco y negro, si la mayor parte del píxel es negro, se le
asigna el valor de 1, y si la mayor parte es blanco, se le asigna valor o. La cantidad de
píxeles que forman una imagen se llama resolución. Cuanto mayor es el número de
píxeles utilizados para definir una imagen, mayor es el grado de realidad de la misma.
La resolución de una imagen indica que cantidad de píxeles por pulgada (PPI) se
utilizó para componer esa imagen.
Para digitalizar imágenes en color, se utiliza el mismo procedimiento, aunque es
necesario asignarle a cada píxel un número mayor de bits para asignarle a la
información sobre los colores.
Cuántos tonos tiene una imagen de 16bits?
16 bits 216 65.536 tonos
Qué importancia tiene un texto en una imagen?
Los medios de comunicación también se manifiestan a través de la imagen. Una de las
formas que tienen los medios de comunicación para darles un sentido unívoco a la
imagen es incorporarle una leyenda (epígrafe). El texto se constituye como un
mensaje destinado a connotar la imagen, asignarle uno o varios significados
secundarios. Una fotografía puede cambiar el significado al pasar de un periódico a
otro, con solo agregarle un texto en su pie. La relación entre imagen y texto es
dinámica
y
se
articula
en
función
del
mensaje.
Qué significa Píxel?
Es un apócope de Picture Element (del inglés, elemento o unidad, de imagen).
Explicar como funciona la radio como medio de comunicación masiva.
La radio
Desde una perspectiva tecnológica, podemos situar a la radiodifusión como un
desarrollo de la radiotelefonía, producto de la telefonía y la telegrafía. En el caso de la
radiotelefonía, emisor y receptor se conocen, están dentro del mismo circuito,
establecen entre sí una comunicación bidireccional.
En cambio en la radiodifusión la comunicación ha sido en sus inicios unidireccional,
hoy intenta ser interactiva. Se dirige a un público masivo, anónimo y heterogéneo. El
oyente no puede comunicarse con el emisor radial por el mismo medio, sino por
teléfono, carta, acercándose a la emisora, o actualmente el correo electrónico que
cumple un rol importante en la interactividad.
Los sonidos son transportados, a través del espacio, por las ondas sonoras y recibidos
en la misma secuencia temporal en la que fueron emitidos. Al oyente de un programa
radial, la información le llega seleccionada y ordenada. No puede elegir ni establecer
prioridades u ordenar la secuencia de la información y tampoco volver a ella en el caso
de necesitarlo.
En este sentido, se diferencia de un lector de cualquier material impreso, que puede ir
y venir dentro de una misma página, volver atrás o saltear partes y pasar a otra
sección cuantas veces lo desee. Además, la organización de la información, la
ubicación, la superficie que ocupa, títulos, subtítulos, notas, tipo de letras, encuadres,
gráficos, fotos, espacios en blanco, etc. son indicadores del contenido y su
importancia.
Así como el lector puede seleccionar qué lee primero, qué descartar, el oyente de un
programa radial no tiene más opción que, su nivel de selección de información
radique,
en
cambiar
el
dial.
La mezcla de música y palabras, textos hablados y sonidos constituyen un recurso
muy utilizado en radio. Se emiten distintas voces al mismo tiempo, un locutor habla,
otros se ríen o comenta. El contenido del mensaje se transmite a través de la
construcción simbólica lingüística y de la voz que se expresa. Las características de la
voz, su textura, las formas de entonación, el tono de la voz, el acento, la admiración, el
humor, la solemnidad, el énfasis, etc. refuerzan el contenido del mensaje y orientan
para lograr una comprensión rápida y correcta. Música y efectos especiales completan
la escenografía radial.
El mensaje radial es efímero, se pierde en el tiempo inmediato. Ello implica la
necesidad de volver a repetir en distintos momentos el mensaje.
El mensaje radiofónico es de carácter unisensorial y en consecuencia la
descentración. Mientras se escucha radio se pueden realizar otras acciones: escribir,
caminar, jugar, etc. El oyente puede realizar otras actividades mientras escucha. No es
tan exigente como la televisión o el cine en cuanto a la atención.
El discurso radial evita los párrafos largos, las oraciones complejas, los
academicismos y el uso de vocabulario muy especializado. Prefiere secuencias cortas
y ordenadas, oraciones directas, evita la voz pasiva, toma términos y giros del
lenguaje cotidiano.
Existen distintos tipos de programas de radio: Informativos, musicales, dramáticos,
culturales, de entretenimientos, elaborados para audiencias específicas, etc.
Cómo se digitaliza un sonido?
El muestreo consiste en tomar una muestra del sonido de un determinado momento.
Para digitalizar el sonido, es necesario realizar un muestreo muchas veces por
segundo. La frecuencia, es la cantidad de veces por segundo que se toma la muestra
y se mide en hertz (1 hertz = 1 vez por segundo). Para obtener un sonido de calidad,
como un Cd de música, es necesario realizar alrededor de 44.000 muestras por
segundo. En términos técnicos, se dice que un Cd de música utiliza una frecuencia de
44
Khz
(Kilohertz=
1.000
hertz).
La cuantificación consiste en asignar un valor numérico en bits a cada una de las
muestras tomadas en el muestreo. Cuantos más bits se le asignen, más calidad tendrá
el sonido obtenido. La cuantificación representa la amplitud del muestreo.
La calidad del sonido digitalizado dependerá de dos factores: la frecuencia del
muestreo y la profundidad del sonido. Ejemplo: El estándar de calidad de un disco
compacto (Cd) equivale a un muestreo de 44.1 KHz a 16 bits. Al decir que los archivos
MP3 tienen calidad de Cd, significa que están muestreados a 44.1 KHz a 16 bits.
En el formato de sonido mp3, en algunos casos existe una pérdida de calidad
perceptible y en otras casos, no. Para poder transmitir sonidos a través de Internet es
necesario comprimirlo mucho a fin de que la información no se atore en la red. Un
formato para la compresión de sonido es el formato mp3. En su configuración mas
frecuente la reducción del tamaño de los archivos comparados con un Cd de audio es
de 11 a 1. En un cd de audio, cada minuto de sonido ocupa 10 Mb, en un archivo mp3
sólo se requiere 1Mb.
Por qué se dice que la televisión desempeña un papel socializador?
Actualmente la televisión desempeña un papel socializador. Hace participar de
experiencias alejadas en el espacio y tiempo, proporciona representaciones y modelos
del mundo, informa sobre lugares en los que nunca estaremos, dice abierta o
encubiertamente qué es lo bueno y lo malo, en síntesis “impregna” de ciertos valores y
concepciones de nuestra propia realidad. La televisión, también moviliza a la sociedad
hacia la toma de posiciones y promueve determinadas actitudes. En nuestra sociedad,
la televisión es uno de los medios con los que más sé interactúa en la vida cotidiana,
en la gran mayoría de los hogares, hay un televisor, independientemente del país al
que nos refiramos.
La televisión es un medio audiovisual y como tal, so sólo los niños, también los
adultos, aprenden constantemente a través de ella, del video y del cine. Los valores, el
lenguaje, son asumidos muchas veces a través de modelos identificatorios que
resultan atractivos y los aprendizajes son trasladados a otras situaciones de la vida
real.
El medio audiovisual se convierte en la actividad ociosa preferida porque ofrece
gratificación sensorial con estímulos visuales, sonoros, gratificación mental por la
fantasía, evasión y ensueño, y por los procesos de identificación y proyección que
provoca en el espectador.
El video, como medio de comunicación, permite no sólo el consumo sino también la
creación de mensajes audiovisuales por el usuario, lo que le permite abandonar su
papel de mero receptor y adoptar una postura más activa y creativa.
Como es un medio relativamente joven, su lenguaje está aún en pleno desarrollo e
integra algunos códigos de otros modos de expresión visual (cómic, fotografía,
televisión, cine) y auditivos (lenguaje oral, música, ruidos, silencios, sonidos).
Entre los principales elementos expresivos, se destacan los siguientes: planos y
tipologías (primer plano, plano medio, plano entero, etc.). Las panorámicas o
movimientos de cámara sobre su propio eje, tanto verticales como horizontales,
rápidos o lentos. Los travelling o movimientos de cámara a lo largo de un espacio
(hacia atras, adelante, lateral...) zoom o movimiento óptico de avance – retroceso. Los
fundidos o efectos de transición entre imágenes sirven para cambiar de escena,
situación temporal, etc. La angulación y sus tipologías (en picado, en contrapicado...).
Los sobreimpresos o gráficos y textos (videograf). El cromakey o inserción de una
imagen sobre otra simultáneamente (como el tiempo, la hora y temperatura en la Tv).
Los efectos especiales: descomposición de la imagen en pixeles, blancos y negros,
visión en negativo, color sepia, división de la pantalla en sub-pantallas.
La televisión, el video y el cine constituyen medios “audiovisuales cinéticos” y
comparten entre sí una serie de elementos simbólicos: sonido, imágenes,
movimientos, color, tratamiento de plano, etc., planteando diferentes formas de
codificar la realidad.
Explicar la definición de multimedia.
Podemos mencionar tres acepciones del término multimedia:
1- Agrupación empresarial de distintos medios de comunicación de masas (editoriales,
periódicos,
cadena
de
radio,
de
televisión).
2- Refiere a los múltiples formatos de medios para la presentación de la información.
3- Integración de textos, gráficos, sonido e imagen en movimientos, integrados en la
computadora.
En este caso denominaremos material multimedial o programa multimedia a la
información integrada de distintos medios (sonido, imágenes, textos y datos). Las
actuales herramientas permiten grabarlos en un mismo soporte (disquete, cd rom, dvd,
etc.).
En este sentido, es que la información multimedia ha sido uno de los temas más
novedosos en el mercado informático de la última década. Implica un buen conjunto de
periféricos ampliado y mejorado: sistema de introducción de datos, de captura de
imagen y sonido, de almacenamiento, de visualización y también de impresión.
Cual es la diferencia entre Hipertexto e Hipermedia?
Hipertexto
Hipertexto o hipermedia son términos para definir documentos no secuenciados. El
hipertexto alude a una nueva forma de organizar el texto, utilizando como base la
programación orientada a las capacidades de las pantallas gráficas para acceder a
una gran cantidad de información. El objetivo es darle a la información un tratamiento
análogo al carácter asociativo de ideas que se atribuye normalmente a la mente
humana, se aplica el término hipertexto a la creación de los enlaces entre textos de un
documento en soporte informático. De esta forma, la estructura de la información es de
naturaleza no-lineal o no-secuencial, permitiendo su lectura o consulta con una gran
libertad, mediante la navegación (“browsing”). Estos nexos pueden ser palabras en el
texto, iconos o símbolos especiales. Generalmente los nexos se activan enviando una
indicación con el mouse, lo que trae el pasaje conectado a la pantalla.
Hipermedia
Denominamos hipermedia a los documentos no secuenciales compuestos de textos,
audio, gráficos animados e imágenes. La computadora permite interconectar esta
información, generando una red. Se crean y se vinculan bases de datos según un
propósito determinado, accediendo a ellas mediante ventanas.
En general existe una confusión entre los términos (multimedia, hipertexto,
hipermedia), esto se debe a que la definición tradicional de hipertexto se centra
exclusivamente en datos textuales. Actualmente, la mayoría de los programas
informáticos posibilitan la introducción de diferentes elementos no textuales.
Por ejemplo, la información que aparece en Internet tiene un formato hipermedial
(hipertexto y multimedia). Utilizaremos el término hipermedia, que incluye al hipertexto
y a la multimedia.
Las características de un sistema hipermedia son las siguientes:
* Es una base de datos formada por páginas de información textual, gráfica, sonora y
animada.
* Se visualiza en la pantalla de computadora en ventanas o páginas.
* Las ventanas contienen enlaces (conexiones a otras páginas).
* Se puede consultar datos a través de motores de búsqueda.
* Es dinámica e interactiva.
* Se presenta como una organización más dinámica.
Por qué es necesario comprimir imágenes y sonidos digitalizados?
Para poder transmitir sonidos a través de Internet es necesario comprimirlo mucho a
fin de que la información no se atore en la red. Un formato para la compresión de
sonido es el formato mp3.
Los archivos de imágenes digitales suelen ser de gran tamaño, lo que hace difícil su
procesamiento, manipulación y transporte. Para reducir el tamaño de los archivos se
utilizan procedimientos de compresión, encargados de reducir la cantidad de
información (bits) necesaria, con el límite de que dicha reducción no altere la
percepción de la imagen.
Ejemplo:
100 dpi compresión JPEG baja (Tamaño de archivo 248 Kb)
100 dpi compresión JPEG media (Tamaño de archivo 49 Kb)
100 dpi compresión JPEG alta (Tamaño de archivo 22 Kb)
Existen varios formatos para comprimir el tamaño de las imágenes entre los más
conocidos es el JPEG.
Mencionar recursos multimediales de un entorno Web.
Los recursos multimediales en la Web son: Fotografías e imágenes, Animación y
simulación, Audiovisual, Herramientas y servicios(bases de datos, foros de discusión,
generadores de páginas web, correos electrónicos, webmail, chat, cursos de
capacitación, buscadores, noticias y boletines electrónicos, etc.
Explicar como funcionan los Medios impresos como medio de
comunicación masiva.
Partiendo de la redefinición del proceso comunicativo a partir de las nuevas
tecnología, los medios impresos, en la era tecnológica, continúa siendo el recurso
primordial de transmisión de contenidos.
El material impreso se caracteriza por codificar información mediante el lenguaje
textual combinado con representaciones icónicas, que hasta el momento se componen
generalmente de hojas y pliegos de papel trabajados a través de mecanismos de
impresión (se conoce la inminencia del libro electrónico).
En el mercado existen numerosos y variados tipos de materiales impresos: Libros,
módulos, cuadernillos, fichas, guías de trabajo, folletos, publicaciones de medios
masivos (diarios – periódicos – revistas), historietas, pósters, etc.
Con la cultura electrónica se sustituye la noción de texto por la de “hipertexto”. Con
este nuevo elemento, surgen formas de abordaje del texto. Uno de los principales
efectos del hipertexto electrónico afecta algunas de las funciones del lector y del
escritor que deben pensar en una ampliación o agregado al texto corriente que lee y
escribe respectivamente. En especial porque partes del hipertexto pueden leerse o no,
pueden abrirse o no.
Los expertos hablan de la Sociedad de la Información donde la información se ha
convertido en una materia prima que se elabora, se transforma y se comercializa, de
tal modo que en estos momentos dependemos cada vez más de las máquinas que la
transmiten.
Todas las personas producen y consumen diariamente información ya sea a través del
teléfono, de los medios masivos de comunicación, de las computadoras. Los medios
deben ser considerados como tecnologías de la comunicación que afecta a la
organización social y al modo de vida de la gente.
Los medios, como tecnologías de la comunicación, comunican sus mensajes mediante
códigos, formas, sistemas de símbolos que cada oyente o espectador debe decodificar
para entender la información ofrecida. El grado de dominio de las formas de expresión
propia de cada medio, es un factor que afecta el grado de comprensión de los
mensajes. Los medios promueven escalas de valores, opiniones, ética y estéticas a
veces
explícitas
y
a
veces
encubiertas.